28《我的舞台》教学课件

我会写
• 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的 孩子。
• 不解之缘：不能分开的缘分，指亲 密的关系或浓厚的剧情。
• 身段：戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。
1、读通课文，想想课文主要讲了什么？
课文以“我”的成长为“线索”，围绕 “舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在 娘胎，我就‘登台唱戏’”；“刚会走路， 就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时， “拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真 演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反 映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力 量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄 地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲 在台上唱，我在她肚子里唱。
我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚 厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一 块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、 拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸 的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
戏。
细读课文，感受“吸引力”
为什么说“舞台对我有着 神奇的吸引力”？ 请大家细 读课文，找出文中相关的句段 并加以简要分析，从中感受 “舞台”对“我”的“神奇的 吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿
上了床。我为赶它下“台”，脚下没 留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔 得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”在艺术上的成功离不开家庭 的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母 亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染 了“我”。但是，“我”的成功更离不 开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力 量。
在“艺术和生活”的舞台上，勇气 和力量让人走向成功，同时，课文还含 蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的 道理。
●你从哪里看出舞台和“我”结下了 不解之缘？找出课文中有关的描写。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴 趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看 在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然， 怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请 教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对 评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出， “我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术 的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心 灵里埋下了艺术的种子。
“我”的观众无处不在，就连小花猫 也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动 地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描 写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱 艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面 前，使人忍俊不禁。教学时，可以通过朗 读再现当时情景，让学生身临其境。
②每次演出，我一定要到台上去看，
即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是 汗，也兴味盎然。
平果七小 廖春艳
吴霜 我国当代著名的花腔女高音 歌唱家、剧作家、画家和作家。早年 毕业于中央音乐学院，后留美6年学习 西乐。代表作品《光明三部曲》《别 为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父 女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》 《吴霜看人》等作品以及电视剧《新 凤霞传奇》等。
新凤霞和吴霜
我会读：
降生、模仿、身段、造就、抗 议、风度、炼就、毅力、不 解之缘、暗无天日、眼冒金 星、为所欲为、暑去寒来、 不在话下、窃窃私语、无言 以对
• 溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的 孩子。
• 不解之缘：不能分开的缘分，指亲 密的关系或深厚的感情。
• 身段：戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。
• 窃窃私语：私下里小声交谈。
自由发言
“舞台”在哪里？
速读课文，思考问题
• 作者对“舞台”有着怎样的 感情？请从文中找出相关的 句子来回答。
• 舞台对我有着神奇的吸引力。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉 火，炼就了我的勇气和毅力。
思考：为什么说“舞台对 我有着神奇的吸引力”，文中 哪些事例可以表明这一点？
• 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 • 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿
母亲“演戏”。 • 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 • 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 • 5、几年后，“我”在大师面前认真演
• 在艺术和生活的舞台 上，勇气和毅力能让 人走向成功。
• 老实做人，认真演戏。
评剧 流行于北京、天津和华北、东 北各省，约有七十多年的历史。它源自河北 东部一带的“莲花落”，并吸收京剧、河北 梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。 这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京 剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生 活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰 易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。 早期评剧以女角为主，女腔婉转动人，男腔 贫乏简单。新中国成立后，男腔有很大发展， 创造出许多以男角为主的新剧目。著名演员 有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏 荣元、马泰等。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑 脸大汉手中的一块生面团，翻过来、 过 去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽， 为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的 泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里 屋。
“拽”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师 傅从“我”身体的一侧托起我。“抻”，拉；扯。课文 指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。“目不忍视”， 眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。俗话说 “台上一分钟，台下十年功”，“我”的成功除了家庭 的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。“黑脸大汉” 指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我” 身体的柔弱。“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干， 大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求。 作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸 的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅 的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并 不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的 厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙， 更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和
结合课文的学习，想象舞台，如：
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一盏航标灯，指引 我走向成功的彼岸。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一颗启明
星，
。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味
茶，
来自百度文库
。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台
如
，
。
……
我的启发
学习了这篇课文，你 从中获得了怎样的人生 启发呢？给大家说一说 吧！