(道德与法治)可爱的动物PPT教学课件1

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小讨论
这些大哥哥大姐姐们因为喜欢小动物而饲 养了宠物,但是毕业后却又把这些小动物 遗弃了。你觉得,这是真正喜欢小动物的 表现吗?
视频:不要丢弃你的宠物,在它的世界里,你就是全世界
头脑风暴
被遗弃的小动物们会怎样呢?
风吹 雨淋
挨饿
……
不小心被 车撞伤
被遗弃的小动物
生病
小讨论:你认为,如果是真 正地喜爱小动物,应该怎么 做?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
饲养/收养宠物注意事项
收养前要考虑清楚,如果不能坚持 就不要养宠物。
一旦养了宠物就要好好爱护它,绝 对不能遗弃它。
思考:这样是真正喜欢动物的表现 吗?这样做会有什么后果?

不要虐待、殴打小动物,应该爱护 它们。
思考:这样是真正喜欢动物的表现 吗?这样做会有什么后果?

不是所有的食物都适合投喂动物, 不要随便投喂,往下乱扔东西还会 使动物的生存环境变得脏乱差。
这样做对吗?
➢王某、蒋某和孙某三人合伙非 法猎杀鹭鸟214只,,并将猎 杀的鸟类销售给浦城多家餐馆 ,从中非法获利11万余元。
可爱的动物
我们要保护动物,与动物和谐共 处,既不能错误放生、好心办坏 事,也不能用残忍的手段伤害、 捕杀动物。
我们不仅要保护动物,不让动物受到伤 害,我们也要学会保护自己,不让动物 伤害到自己。
课堂小结
可爱的动物 第二课时
1、怎样才是真喜欢 2、别让自己受伤害 3、我和小蜻蜓
小小观察员:这样做对吗?
小猫、小狗也有脾气,别去招惹它们。
流浪动物身上带有病菌,别亲近。
小讨论
在与动物相处的过程中,还要注 意些什么呢?
看到成群的马蜂,要绕行。
不要靠近动物园里的凶猛动物。
教师寄语
我们都喜欢小动物,但是我们要注意用恰 当的方式去喜欢,不要使动物受到伤害, 也不能使我们自己受到伤害,只有这样, 才是真正的喜欢。
思考:这样是真正喜欢动物的表现 吗?这样做会有什么后果?

金鱼贪吃,不要过度喂食。
思考:这样是真正喜欢动物的表现 吗?这样做会有什么后果?

为燕子搭窝能为燕子遮风挡雨, 这是爱护动物的表现。
与动物和睦相处小贴士
了解动物的生活习惯,比如:它能吃什么,不能吃什 么,喜欢做什么等,这样才能把动物养好。
但是小蜻蜓却不喜欢它的新家,它 对斌斌说“我想回自己的家”。
斌斌打开了瓶子,让蜻蜓 回到它自己的家。
小小评论员
你认为斌斌做得怎么样?对不 对?
这样做对吗?
➢泰国僧人把陆龟当成海龟放生 大海,结果无一生还
可爱的动物
这样做对吗?
➢两辆白色越野车追逐、碾压藏 羚羊,致使数只藏羚羊受伤、 死亡。
可爱的动物
可爱的动物 第二课时
道德与法治部编版 三年级下
可爱的动物
第二课时
大学生无视校规养宠成风,毕业后被遗弃宠物倍增
据了解,近年来,省内高校纷纷制定了禁养宠物 令,但一些大学生依然我行我素,以爱之名偷偷 养起宠物。海南省众善关爱小动物志愿者协会会 长徐艳容表示,如今因大学生毕业无法带走宠物 导致小动物被遗弃的问题很普遍,她提醒大学生 养宠要慎重,莫让宠物被遗弃。
了解宠物的天性,更好的理解动物的动作,明白它的 需求,这样能帮助我们更好地和它相处。
爱护动物,绝对不能虐待、殴打小动物。
斌斌看到隔壁的林叔叔给燕子搭了一个小窝 ,于是他也想着给小蜻蜓做一个温馨的家。 我们一起去看看,他是怎么做的吧!
斌斌在田野上捕捉了一只蜻蜓。
他把小蜻蜓放进了玻璃瓶里,还在 瓶盖上做了个呼吸孔。
相关文档
最新文档