部编版小学一年级下册第七单元表格式教案

分课时备课

教学过程教师活动学生活动教师复备

三、展开讨论，获得启迪(用时：10分钟)

四、巩固生字，指导书写(用时：6分钟)

1.引导学生在理解、感

悟的基础上，讨论：你觉得

这一分钟重要吗？为什

么？

2．指导学生合作表演：

回到家后，爸爸知道了今天

的事，会对元元说什么？元

元又会说些什么？

3．课件出示有关时间

的名言，引导学生交流学

习。

1.课件出示本课生字

“已、经”，再次认读，并

指导学生扩词。

2．指导学生写字。

(1)指导学生识记字

形、观察其在田字格中的位

置，交流书写注意点。

(2)教师范写。指导描

红、临写。

1.学生在老师的

指导下，围绕问题展开

讨论并全班交流，体会

一分钟的重要性，明白

不能浪费一分一秒。

2．生生合作表演，

师生共同评议。

3．交流搜集珍惜

时间的名言并诵读记

忆。

1.认读生字，并给

生字扩充词汇。

2．在教师指导下

写字。

(1)观察并交流生

字在田字格中的位置

和重点笔画。

(2)观察老师范写

并在田字格内描红、临

写。

板书设计

作业设计说说自己的学习收获。教学反思