人教版九年级历史上册《西欧庄园》PPT课件

哪里有庄园，哪里就能闻到 葡萄酒的醇香，这是只适用 于法国的庄园定律。与其他 欧洲国家的庄园有所不同的 是，在面积的概念上，法国 的酒庄是一片片的，而不是 一个个的。同样是文艺复兴 时期的建筑，却有着满园的 葡萄和葡萄香味。广阔的葡 萄园里，法国的葡萄酒文化 就这样被一代代地传送。
勃艮第庄园 波尔多庄园
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新课探究
课堂小结
随堂训练
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庄园图解示意图
学习目标
1.理解庄园经济领主和佃户之间的生产关系； 2.知道庄园的法治形式——庄园法庭。
新课探究
目标导学一：庄园的领主与佃户
大约11世纪：庄园遍布欧洲各地； 庄园居民：领主的佃户。
自由的农民
缺少自由的农奴
权 利： 拥有自己的生产工具和财产，有份地保留
古罗马人学会了奢华，就有 了名利的庄园；英国人看透了工 业，就有了乡村的庄园；俄国人 得到了农奴，就有了贵族的庄园； 法国人创造了葡萄酒，就有了飘 满酒香的庄园。
从古到今，一座庄园就有它 的一种文化和制度，庄园里的秘 密可能藏过几个世纪。
俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的 贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵族 来说，更多的是身份显赫的象征。 在15世纪初，俄罗斯庄园只是一 块有农奴劳作的贵族领地，空有 其名，并无什么带有文化和艺术 之类的内容。直到了十八世纪彼 得三世发布了“贵族自由令”之 后，很多受过良好教育并同时拥 有财富和领地的贵族，开始从雕 塑、戏剧、园林、装饰等艺术方 面，对自己的庄园进行了不断的 挥金如土式的充实。
课堂小结
庄园的 自给自足
领主与
佃户 农奴依附于封建主，缺乏人身自由
西
欧
庄
园
维护庄园公共秩序
庄园 法庭
惩罚手段是处以罚金 既维护了领主的利益，也限制了
领主特权
随堂训练
A 1.欧洲封建社会的基础是（ ）
A．封建庄园 B．手工工场 C．基督教 D．大种植园
2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理
托尔斯泰庄园 、普希金庄园 、 库斯科沃庄园 、阿勃拉姆采沃 庄园
“英国就是乡村，乡村就是英国。”英国庄园大多沿袭16世纪伊丽 莎白时期的文艺复兴和哥特风格，外观上通常是上面大于下面，建 筑上采用半木构建筑，内部装饰大多都有庭院、花园、露台、湖泊 和喷泉。英国的庄园从来都在偏远的乡下。乡村是英国人生活的地 方，而庄园就是英国故事发生的地方，庄园里既可以有名利场里的 明争暗斗，又能有英国乡绅的简单爱情故事，奥斯汀的《曼斯菲尔 庄园，《简·爱》中勃郎特的桑菲尔德庄园。
前程。 想起四年里，我们闹过，笑过，憋屈过的点点滴滴，原来那是我们美好的时光，一切恍若人世，顷刻间涌到眼前而又顷刻间飘远，来回往复。曾经不太在乎的人和事，即使当初彼此没说过多少话，没有多少相同的言语，甚至没有打过照面，没有
同时毕业，可一切都在一瞬间让我们感到弥足珍贵，毕竟我们已有四年的同窗之谊和离校后的校友之情。 一个一个地送他们离去，一路无话，一路沉默，一路看着，一路听着，半抹余阳，心照不宣。周围的热闹与喧嚣，更突兀地让心里莫名地徒增伤感，心里的落差，天南地北难以言说，只能硬生生地挤出几抹别扭的微笑挂在脸庞，握手拥抱，互祝
“安好”，可看着他们远去的背影，车窗里彼此眼里噙着的泪水，强忍着就差冲破心底最后的一道防线夺眶而出，招手作别，列车离去，心情终究还是崩溃了。也许，三五年我们再相聚，也许有的人我们天涯两隔一生从此难再相见。想到这里，心底 莫名地抽痛起来。
人教版 九年级历史上册
历史九年级上册（ RJ ）教学课件
第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园
惩罚手段：处以罚金；
审判习惯：习惯法或村法；
意 义：庄园法庭既维护了领主的利益，也一定 程度上限制了领主的特权。
小结
封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济 和社会组织，是在封建大地产的基础上形成发展起 来的。国王、贵族和教会都是庄园的领主，封建庄 园是一种自给自足、政治和宗教上大体独立的社会 实体。它的一切经济活动，基本上是为了满足庄园 领主及劳动者的日常消费以及人口再生产的需要， 几乎生产所需的一切物品，这种社会经济组织形式 同西欧当时的生产力发展水平相适应。到了中世纪 晚期（14世纪后），随着商品货币关系的急速发展 和渗入农村，自给自足的自然经济基础和农奴制开 始瓦解，封建庄园制度才开始衰落。
突然想要写点什么，来纪念自己即将逝去的大学四年时光，借机过度一下自己此时此刻莫可名状的心情；突然想要说点什么，来缅怀一下自己当初万丈豪情遗失的时光和所谓的青春年华。不知道是骨子里的性情使然，还是内心深处想要特意地煽情？ 毕业论文完成了心也空了，毕业照照了笑了也哭了，毕业聚餐聚了也散了，课程再没有了。想要再安安静静地坐在教室里听一堂课，也许已不再可能，室友同窗一个个整理好行囊离校而去，为了工作，为了生活，为了自己的将来各奔天涯，各奔
权。
庄园经济的概念
领主自营地
西欧庄 园制
狭义
农民份地
广义
封建主结合其领地形 成的剥削农民的实体
庄园经济的土地划分
领主的
“直领地”
供
佃
庄园的
放
户
建筑
牧
庄园的土
Байду номын сангаас
的
的 地成分
“
草 地
提供庄园木 材的林地
份 位于高处， 地” 豪华的庄
园主住所， 但并非城 堡。
简陋的 农民茅舍
设施包括教 堂，水磨房 （庄园主所 有）和手工 业者的库房
庄园制特点一：自给自足的经济
庄园制特点二：农奴依附于封建主， 缺乏人身自由
从日出劳动到日落，劳动的报酬十分微薄。他的 家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的。地面 就是泥土，从上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷。 农民在一只箱子里塞进些稻草当他的床铺。他的伙食 粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包。如果收 成不好就挨饿。饿死的事情决不是没有听说过。他当 然是文盲，而且是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到 邪恶的领主管家的欺骗。他还要交很多的租税并服役, 可以说，他是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜 虫。
C 的解释是（ ）
A．庄园是自给自足的经济实体 B．庄园是农村基本的经济组织 C．庄园是农村基本的社会组织 D．庄园是领主统治农奴的工具
农奴的的生活说明了什么?
西欧庄园制的瓦解
● 11世纪末12世纪初，荒地的开垦，使部分 农奴得到新市镇的公民权利；
● 12-13世纪，贸易的复兴和城市的兴起；
● 14世纪以后，庄园制彻底瓦解。
目标导学二：庄园法庭
主持者：领主或领主管家；
规定：侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处 罚；
作用：维护庄园公共秩序；