传播途径飞沫

资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮 年相比，老人、孩子更容易患流感。
属于什么预防措施？ 隔离、治疗SARS病人 控制传染源 洗手 切断传播途径 戴口罩 不让与SARS病人接触 碗筷消毒 锻炼身体
保护易感人群
预防传染病
控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
综合措施
相结合
重点措施
小结：
• 1、传染病的病因： 病原体引起的 • 2、传染病流行的基本环节： 传染源、 传播途径、 易感人群 • 3、传染病的预防措施： 控制传染源、 切断传播途径、 保护易感人群
② 甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷 要同家人的分开，否则容易使家人染上甲 肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使 顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。
讨论
①分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或 打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和 小孩更容易患流感？
• 传播途径：飞沫、空气
• 用手帕捂住口鼻，避免传染他人 • 老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力 弱。
生物 媒介 传播 接 触 传 播
空气、
饮水、
易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而 容易感染该病的人群。
传染病的预防措施
学习目标：
3、如何预防传染病？
控 制
传 染 源 切断传播途径 保 护 易 感 人 群
传染病预防 措施
怎么预防？
你知道这六 幅图各采取 了哪种预防 措施吗
？
控 制 传染源 切断传 播途径 保护易 感人群
散播病原体的人或动物
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个基本环节
传染病流行的基本环节
学习目标：
2、传染病流行的基本环节有哪些？
传染源、传播途径、易感人群
传染源是指能够散播病原体 传染源： 的人或动物。
•传染病患者 •病原体携带者 •受感染的动物
传播途径
传播途径是指病原体离开传染源到达健 食物 飞沫 康人所经过的途径。病原体传播的主要 传播 传播 途径有：空气传播，水传播，饮食传播， 接触传播，生物媒介传播等。
途 径 免疫力的人
肝炎传播环节：
流感患者 →散播病原体者← 肝炎患者 带病毒的空气 带病毒的餐具
易患流感的人 →对此病缺乏← 易患肝炎的人
病原体离开传染源到 达健康人的途径 对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群
散播病原体的人或动物
？
？
？
病原体离开传染源到 达健康人的途径 对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群
小结：
学习目标：
1、传染病的病因是什么？
病原体引起的
结
核
杆 菌
○ ↘
病原体
↘
传染病的特点
54岁的河北籍男子孟茂盛, 起初他不知道自己患了“非典”， 去天津治疗，在治疗期间，先 后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。
传染性 流行性
（新华网 2003-05-28 09:38:01）
传染病流行的基本环节
4.
有可能。 这是因为保存在实验室里的天花病毒， 可能会由于战争等不可预测的原因而散布 在空气、水和土壤中，进而进入人体，导 致天花流行，等等。 为了防止意外情况的出现，有关部门 和机构应该将保存在实验室中的天花病毒 定时或定期进行培养，并进行研究，以备 将来一旦天花出现时，可以及时利用保存 的天花病毒生产疫苗。
流感传播需 要的环节
流感患者 带病毒的飞沫、空气 对流感缺乏免疫力的人
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开， 否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严 格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、
细菌性痢疾等疾病。
甲肝传播需要的环节： 肝炎患者 带病毒的餐具 对肝炎缺乏免疫力的人
两种传染病传播的共同点? 流感传播环节：
什么是传染病？
学习目标：
1、传染病的病因是什么？
病毒性结膜炎
病因：外来的致病病毒引起的
特点：有传染性
近视眼
病因：眼部结构发生变化
特点：不能传染
什么是病原体？
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫 等生物，称为病原体。 什么是传染病？ 传染病是指由病原体（如病菌、病毒、 寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人 与动物之间传播的疾病。
课后练习
1.下列不属于传染源的是： （
B）
A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.流感患者
2. 对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感 病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防 措施属于： （ ）
D
A.切断传播途径 B.控制传染源 C.保护易感者 D.清除病原体
3. 流行性感冒的传播途径主要是：（
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
想一想，议一议
疾病 名称 是否患 过此病 流行性 感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视 病毒性 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病
是否是 传染病
是 是 是 是 否 是 否 是是
在上述疾病中，为什么有的病能 够传染？你还能提出其他问题吗？
学习目标：
1、传染病的病因是什么？ 2、传染病流行的基本环节有哪些？ 3、如何预防传染病？
C）
wk.baidu.com
A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播
4. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染 病。目前世界上只有极少数的实验室保 存有天花病毒。请问，天花作为一种传 染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？ 为什么？为了防止意外情况的出现，有 关部门和机构要做好哪些准备工作？
讨论
②资料2中的做法有什么科学道理？谈谈 你的认识。
将碗筷分开，目的是将甲肝患者遗 留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人 隔离开，避免健康人感染上甲肝。 餐具严格消毒，可以将餐具上的 细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。
讨论
③传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你 根据上述资料和有关知识作出概括。
学习目标：
2、传染病流行的基本环节有哪些？
资料分析
① 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒 引起的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的 流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷 嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒 的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种带有病毒的空气以后，就有可能 患流感。接触过流感患者的人，都可能被 传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子 更容易患流感。