对外汉语教学中物量词使用偏误分析及应对策略

件 、 ， 时物 量 词 ， “ 、 、 ” 本” 临 如 头 口 桶 以 及 计 量 物 量 词 ． “ 、 、 ” 。物 如 尺 丈 斤 等
量 词 不 能 单 独 做 句 法 成 分 ． 常 与数 通
中 的难 点 和 重点 。
本 文 以 对 外 汉 语 量 词 教 学 作 为
出 发 点 ， 《 语 水 平 等 级 标 准 和 等 以 汉 级 大 纲 》 以下 简称 《 （ 大纲 》 中 的 ４ ） ６个 甲级 量 词 和 《 初级 汉 语 课 本 》 参 照 ， 为
“ 上 有一 个 画 ” 墙 ： “ 园 里有 一 个 狗 ” 校 ； “ 有 一个 马 ” 我 殊 不 知 这 四 个 名 词 需 要 四个 不
、
留学 生 出 现 物 量 词
为 印欧 语 的学 生 来 说 ， 为 汉 语 中 量 认 词 的 使 用 是 奇怪 且 不 必 要 的 ． 即使 老 师 告 诉 他 应 该使 用 量 词 ． 也 会 百 思 他 不 得其 解 。
“ｏｋ 前 只有 一 个 冠 词 … ， 朋 中文 ｂｏ ” ａ’而
表 达 时 ． 语 学 生 就 会 很 困惑 为什 么 英
要加 一 个 “ ” “ ” 。再 比如一 个 本 在 书 前 来 自说 西 班 牙 语 的 国家 的 学 生 ． 习 学
而 母 语 中 没 有 所 造 成 的 介 人 性 干 扰 等 原 因 ． 得 留学 生 在学 习 目的 语 时 使 常 常 出现 错 误 。量 词 就 是 留学 生 学 习
行 之 有效 的量 词教 学 对 策 ， 留学 生 使
能 够 更 好 地 理 解 和 掌 握 汉 语 中 这 一 独 特 的词 类 ， 为 对外 汉 语 量 词 教 学 并 积累经验。
一
就 出现 了 回避 、 化 等 使 用 汉语 的 偏 简 误 ， 致 了很 多 病 句 ， ： 导 如 “ 树上 有 一 个 鸟 ” ：
（） 汉语 方 面 来 说 ． 代 汉 语 的 １从 现
量 词 十 分 丰 富 ，用 法 叉 非 常 复 杂 ． 语
法 学 界 对 量 词 的 研 究 相 对 来 说 也 欠 充 分 和 完备 。因此 从事 对 外 汉语 教 学
思 ，英 语 是 “ ｈ ｖ ｏｋ ． 名 词 Ｉ ａ ｅ ａｂ ｏ ”
比 如 ～ 个 来 自 说 英 语 的 国 家 的
使用 偏 误 的原 因
在 汉 语 学 习过 程 中 ． 学 生 出 现 留
物量 词 使用 偏 误 的 现象 比较 普遍 。留
学 生 习 得 物 量 词 时 出现 偏 误 的 原 因 是 多方 面 的 ：
学 生 ， 次 接触 物量 词 时 ． 习 “ 有 初 学 我
根 据 留 学 生 学 习 汉 语 物 量 词 的 教 学
词 组 合 来修 饰 名 词 ， 了计 量 物 量 词 除
外 ， 词可 以重叠使用 ． 如 ： 个 、 量 例 个
件 件等 。
就 是 汉 语 中的 物 量 词 数 量 繁 多 ， 在 且 搭 配 上有 严 格 要 求 。教 学 物 量 词 时 ，
我 们 不 可 能 逐 个 逐 个 解 释 分 析 ， 学 而
对 于 从 小 就 生 活 在 汉 语 环 境 中 的人 来 说 ， 语 词 汇 的使 用 从 呀 呀学 汉 语 开 始 早 就 习 以 为 常 ， 词 的使 用 也 量 是 自然 而然 十 分 准确 的 ， 假 思 索 就 不 可 以 正 确 的使 用 ： 是 对 于 从 来 没 有 但
的 教 师 利 用 现 有 的 量 词 研 究 成 果 来 指 导 对 外 汉 语 教 学 实 践 时 ， 往 就 显 往
得 力 不 从 心 ， 多时 候 只 能 将 某 些 量 很
“ 有 三个 朋友 ” ． 会 出 现 同样 的 我 时 也
汉 语 时 最 容 易 出现 错 误 的 地 方 之 一 。
一
方 面 ．量 同是 汉 语 学 习 的难 点 ． 而
点． 物量 词 就 是 其 中之 … 。物 量 词 是
表 示 人或 事物 的数 量 单 位 的 阋 ， 称 又 单位 词， 分为 专用物量 词 ， “ 、 可 如 个
另一方面 ， 量词 又 是 汉语 本 身 的 一 个
特 点 。它 既 是 汉 语 本 体 研 究 的重 点 ， 同样 也 是 对 外 汉 语 研 究 和 课 堂 教 学
一
同 的 量 词 与 之搭 配 ： 鸟 ” 需 要用 量 “ 前
词 “ ”“ ” 需 要 用 “ ” “ ” 只 ．画 前 幅 ， 狗 前需 要用 “ ” “ ” “ 前 需 要 用 “ ” 条 或 只 ， 马” 匹 。 由此 可 见 ， 于 这 种 目的 语 中有 由
本 书 ” 就会 出 现 问 题 。 同 样 的 意 时
覆 吁 Ｔ …
对 外 语 教 学 巾
物量词使用偏误分析及应对策略
谢 冰 蕾
（ 南省 中 南 大学 文 学 院 ） 湖
对 外 汉 语 教 学 中 有 很 多 重点 和难
问题 。在西 班 牙 语 中这 句话 是“ ｅ ｇ Ｔ ｎｏ ｔ ｓａ ｇ ｓ 名 词 “ｍｉｏ （ 友 ） 只 ｒ ｍｉｏ ” ｅ ａ ｇ” 朋 前 有 个 “ｒｓ ｆ ） 因此 西 班 牙 语 学 生 不 ｔ ”三 ， ｅ 明 白 为 什 么 汉 语 中名 词 前 还 要 加 量 词“ ” 个 在 接 受 了 名 词 前 需 要 加 量 词 的 事 实后 ．学 生 面 临另 外 一个 困难 ， 那
接 触过 汉 语 的外 国朋 友 ． 其 是 母 语 尤
生 最 初 接 触 到 的 ． 是 运 用 最 广 泛 的 也
找
量词就是 “ ” 个 。为 了 应 付 繁 多 的量
词 ， 生 往 往 以 不 变 应 万 变 ， 所 有 学 在 的数 词 和 名 词 之 间都 只用 “ ” 这 样 个 ，