人教版高一历史期末试卷及答案

人教版高一历史期末考试试卷及答案
（总分100分时间：90分钟）
注意事项： ．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
．请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题（每题 分）
宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的（ ）
✌神权色彩 血缘色彩 平等色彩 民主色彩
钱穆认为 中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

其中“封建政治”是（）
✌封邦建国 宗法世袭制 礼乐制度 封建社会
周初实行分封制是为了（ ）
✌．建立军事屏障，防止外敌入侵 ．削弱功臣、贵族的权力
．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 ．巩固奴隶制国家政权
分封制的主体是（ ）
✌殷商旧族 殷商降族 古老方国 同姓亲族
．明清时期☎鸦片战争之前✆，中国在农耕文明轨道上发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有向工业文明演进的趋向。

其中“迥异于传统经济模式的变异”主要是指（ ）
✌．“机户出资，机工出力”的雇佣关系 ．私营手工业占据了主导地位
．江南出现以经济功能为主的工商业市镇 ．白银逐步成为普遍流通的货币
．定量分析是历史研究的重要方法。

下图中的民族企业最有可能是
✌．航运业 ．矿山开采业 ．机器制造业 ．面粉业
．恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。

下列与材料中的“它”最相关的是
✌．早期殖民扩张 ．第一次工业革命
．第二次工业革命 ．资本主义经济危机
． 世纪被称为“海上马车夫”的国家是（ ）
✌．英国 ．法国
．荷兰 ．西班牙
．西汉贾谊主张“今驱人而归之农，皆着于本，使天下各食其力，末伎游食之民转而缘南亩，言皆趋农作，则蓄积足而人乐其所矣”。

该主张的主要目的是
✌．减少人口流动 ．禁止民间工商业的发展 ．保护小农经济 ．打击富商大贾
． 年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是 （ ）✌．股票投机盛行
．劳动人民相对贫困，限制了社会实际效费力
．分期付款和银行信贷刺激了市场虚假繁荣
．资本主义制度本身存在基本矛盾
．有一篇文章这样写道：“ 年 月 日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。

当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待……。

”文中的“英雄”是指☎∙∙∙✆。

∙✌迪亚士∙∙∙ ．达·伽马∙ ．哥伦布∙∙∙ ．麦哲伦
新航路开辟后，欧洲主要商路和贸易中心从（ ）
✌、地中海转移到了非洲东海岸 、地中海转移到了太平洋沿岸
、地中海转移到了大西洋沿岸 、波罗的海转移到地中海地区
观察右图，①、②、③、④四条曲线代表的是四个国家的世界制造业产值，这四个国家分别是☎∙∙∙ ✆。

✌．中国、美国、英国、德国∙∙∙ ．中国、英国、德国、
美国
．英国、德国、中国、美国∙∙∙ ．中国、英国、美国、
德国
下列关于资本主义世界市场的理解不正确的是☎∙∙∙ ✆。

✌．最终形成于 世纪末 世纪初∙
．资本主义的扩张和开放性是其形成的根源
．以欧美工业国为主导∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
．是一种相对公平的世界经济体系
． 年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。

”对此理解正确的是☎∙∙∙ ✆。

∙✌．西班牙成为世界商贸中心∙∙∙∙∙∙∙．西班牙成为殖民大帝国，掠得巨额财富∙．西班牙走上发展资本主义的道路∙∙∙∙．西班牙打败荷兰，掌握世界殖民霸权
∙ 世纪时荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国。

当时荷兰在亚洲拥有的殖民地有☎∙∙∙ ✆。

✌好望角∙ ②新阿姆斯特丹③马六甲∙ ④巴达维亚
∙✌．①②∙∙∙ ．②④∙ ．②③∙ ．③④
∙． 世纪末 世纪初，以资本主义市场为框架的资本主义世界体系形成，这是多种因素综合作用的结果，包括☎∙∙∙ ✆。

①国际贸易的发展∙ ②人口和资本的流动∙ ③武力威逼∙ ④工业革命的推动
∙✌①②③∙∙∙ ②③④∙ ①③④∙∙∙ ①②③④
从明初废丞相到清初设军机处，表明（ ）
✌．皇权日益强化 ．君权和相权矛盾缓和
．皇帝宰相分权 ．加强中央集权
万历初年，内阁首府张居正当权时，“部权尽归内阁”，六部几乎变成内阁的下属机构了。

这件事反映的是（ ）
✌说明张居正擅权专恣 说明明朝中期宰相制度“借尸还魂”
明朝中期，六部成为内阁的下属机构 内阁设立后，地位提高，权利日益增大
近代中国名族资本主义的阻力大于动力的是（）
✌．甲午中日战争以后 ，解放战争时期
．国民政府统治前十年 第一次世界大战时期
第Ⅱ卷（非选择题共 分）
二、非选择题
． 阅读下列图文材料（ 分）
不管叫什么名称，中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。

……整个国家只有一个封建主，即皇帝统治，而由一个极其庞大的机构掌握管理；这个机构就是从“文士贵族”中任用的非世袭的文官系统，或官僚系统，或官史阶层……很多家族可以上升到“文士贵族”的地位而重又衰落下去……
一一李约瑟《现代中国的古代传统》请回答
☎✆假如你是秦始皇统治时期的一名中央政府官员，当时你能够耳闻目睹秦始皇加强中央集权的主要措施有哪些✍☎分✆
☎✆假如你生活在北宋初期，有意从政，你将会通过什么方式达到目的✍假如你有幸考中并在中书门下担任最高长宫，你将会面临怎样的局面。

☎分✆
☎✆假如你有幸穿越历史时空，对明太祖做一个加强皇权的访谈，你认为明太祖
会谈到他的哪些措施✍☎分✆
☎✆右图机构是谁设置的？设置的原因有哪些？其设置有何影响✍体现了明清时
期的什么时代特征✍☎分
✆
．（ 分）材料一： 年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说：“党一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越快越好”。

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 《世界现代史资料汇编》
材料二：《全国工业复兴法》包括三个方面内容：一是建立国家复兴管理局。

二是由国家举办公共工程，减少失业大军。

三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。

劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以工人参加何种公会作为雇用条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资待遇，不得雇佣童工。

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 苗枫林《世界改革史》
材料三： 年 月通过的《紧急救济法令》，到 年止，政府大约支出 亿美元用于失业救济。

年提出的《社会保障法》，在全国范围内推保障养老金制度和失业一保险制度。

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 高德步《世界经济通史》
请回答：（ ）材料一反应了罗斯福关注什么社会问题？（ 分）
（ ）材料二中有关社会保障的内容有哪些？《全国工业复兴法》旨在复兴美国工业，但为什么涉及社会保障问题？（ 分）
（ ）依据材料二、三，指出“新政”社会保障制度主要通过什么方式建立的？（ 分）
（ ）关于“新政”中的社会保障措施，有人认为是为了克服危机而采取的临时性措施，有人认为主要是为维护资产阶级民主制而进行的长期性制度建设。

请选择你认同的一种观点并简要说明理由。

（ 分）
高一历史期末答案
 ✌✌     ✌  ✌
．☎●✆建立皇帝制、三公九卿制、郡县制，制定严酷的法律。

☎ 分✆
☎✆科举考试。

局面 虽行使宰相职权，但被参知政事、枢密使、三司使分割了行政权、军权和财权。

☎分✆
☎ ✆废除丞相、设置殿阁大学士作为侍从顾问。

☎分✆
☎ ✆雍正皇帝 （ 分） 原因：议政王大臣会议制约了皇权；直接原因是为了处理西北的紧急军务。

☎分✆
影响：提高了行政效率，同时使君主专制达到顶峰。

☎分✆时代特征 封建制度衰落。

☎分✆
解析：（ ）问题：经济危机发生后，工人失业，人民生活贫困等。

（ 分）
（ ）内容：以工代赈；劳工组织有与资方谈判的权利；工人可自由参加工会；规定最高工时；规定最低工资；禁用童工等。

（ 分）（答出四点即可）∙∙ 原因：缓和社会矛盾；稳定社会秩序，促进经济恢复等。

（ 分）（答出二点即可）
（ ）方式：国家立法。

（ 分）
（ ）同意第一种观点：以工代赈、发放失业救助金，实行紧急救助等措施都是在危机发生后紧急状态下采取的临时性措施。

同意第二种观点：先后颁布了一系列法令，推行养老制度和失业保险制度等都是在维护资产阶级民主制方面进行的长期性制度建设。

（ 分）。