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实验室安全知识ppt课件

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对实验室存在的危险源进 行定性或定量评估,确定 其可能带来的危害程度和 发生概率。
等级划分
根据危险源的性质、危害 程度和发生概率,将其划 分为不同等级,如高风险 、中风险和低风险。
风险矩阵
利用风险矩阵对实验室危 险源进行可视化评估,明 确各危险源的风险等级和 优先级。
风险控制措施
01
02
03
04
制定安全规章制度
实验前准备
01
熟悉实验操作流程,检查实验器材和试剂是否完好,做好实验
前的准备工作。
实验操作过程
02
严格遵守实验操作规程,注意实验过程中的安全事项,如实验
服穿戴、护目镜使用等。
实验后处理
03
及时清理实验现场,将废弃物分类处理,关闭实验设备和电源

安全检查与隐患排查
安全检查内容
包括实验室环境、设备设施、试剂药品、废弃物处理等方面的安 全检查。
事故教训与启示
重视实验室安全
实验室安全是科研工作的基础,必须高度重视并加强管理。
加强安全培训
定期对实验人员进行安全培训,提高其安全意识和操作技能。
强化安全检查
定期对实验室进行安全检查,及时发现并整改安全隐患。
06
实验室安全教育与培训
安全教育与培训的重要性
提高安全意识
通过安全教育与培训,使实验室人员泄漏应急处理
发生化学品泄漏时,应立即疏散人员,关闭泄漏源,使用 吸收剂或中和剂进行处理,并及时报告相关部门。
人员伤害应急处理
实验过程中如发生人员伤害事故,应立即进行急救处理, 如止血、包扎等,并及时送往医院进行治疗。同时报告相 关部门并保留现场证据。
04
实验室安全管理制度与操作规范

实验室安全知识培训PPT课件

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生。
05
实验室安全检查与隐患 排查
实验室安全检查制度
安全检查周期
根据实验室风险等级,设定不同 周期的安全检查,如日检、周检
、月检等。
检查内容
包括实验室设备、设施、环境、 人员操作等方面的安全检查。
检查方式
采用定期巡查、专项检查、季节 性检查、节假日检查等多种方式
进行安全检查。
隐患排查方法
观察法
道畅通。
04
05
对于易燃、易爆、有毒有害 等危险物品,必须严格遵守
存储和使用规定。
应急处理措施
如遇到火灾、爆炸等紧急情况,应迅速切断电源、气源,使用灭火器等消防器材进 行灭火,同时报警并疏散人员。
如遇到化学品泄漏、中毒等事故,应立即采取措施防止事故扩大,如关闭阀门、戴 防毒面具等,同时报警并寻求专业救援。
通过直接观察实验室环境、设备、人员操作等,发现存在的安全 隐患。
问卷法
针对实验室人员发放安全问卷,收集实验室安全方面的意见和建 议。
专家评估法
邀请专家对实验室进行安全评估,提出专业性的隐患排查意见和 建议。
整改措施与跟踪管理
整改措施
针对排查出的安全隐患,制定相应的整改措施, 包括立即整改、限期整改、停业整顿等。
维护实验室财产安全
确保实验数据准确性
实验室安全不仅关乎人员和财产安全 ,还直接影响实验数据的准确性和可 靠性。不安全的实验环境可能导致数 据失真或实验失败。
实验室设备昂贵,一旦发生事故,不 仅可能造成设备损坏,还可能引发连 锁反应,导致更大范围的财产损失。
实验室安全法规与标准
01
国家法规
我国已颁布一系列与实验室安全相关的法规和标准,如《实验室生物安
行。

实验室安全常识ppt课件

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16
17
❖ 3.废物处理:核素操作室的废物必须贮放在 专用容器内,半衰期小于15天的核素可以放 置法处理,放置时间应超过10个半衰期的时 间。半衰期较长的应交专门单位进行焚烧或 深埋处理。
18
❖ 4.意外情况的处理:如不慎在桌面或地面上 洒落放射性物时,应立即用吸水纸吸附,再 用清水擦洗,注意不能扩大污染面积。如皮 肤被污染,也应先用吸水纸吸净,再用软毛 刷沾肥皂水反复刷洗,注意不要擦伤皮肤。 不论何种情况,处理后都要用盖革记数计检 测,直到记数接近本底。如有误食应立即漱 口、洗胃、催吐,并服用相应的促排剂,以 加速已吸收的放射性物质排出体外。
12
❖ (二)、生物安全防护
❖ 实验中有时所使用的标本中可能带有细菌、病毒, 一部分属于特殊危险的病原体,如肝炎病毒、衣原体、 结核杆菌等,都可以造成对人体的危害和环境污染, 特别是有增殖过程的实验,PCR扩增DNA以及基因工 程操作中重组DNA都要严加防护,避免对个体的危害 和对环境的污染。世界卫生组织(WHO)已针对生物防 护制定了《实验室生物安全指针》,文件中对相关实 验操作的环境、空间、设施、防护方法及紧急情况处 理都做了详尽的介绍,实验者可参照相关章节指导自 己的安全防护。图为安全防护标志。
15
❖ 防护的主要原则是:缩短时间、加大距离、设立屏 障。具体措施为:
❖ 1.工作场所:应固定,并与其他空间之间安装屏 蔽设施,如铅板等。室内应有清洁区、缓冲区和污 染区之分,通风良好,下水道专用。
❖ 2.个人防护:工作人员着专用工作服,戴口罩、 手套和眼镜,在有机玻璃防护屏前操作,防止放射 性核素对工作台的污染,随时用盖革记数计进行探 测。长期从事核素操作工作人员应定期体检。
22
❖ 3.烫伤:一般用90%一95%酒精消毒后, 涂2%苦味酸或5%鞣酸,若皮肤起泡(二级烫 伤),不要弄破水泡,防止感染;若烧伤严重者, 应用无菌纱布盖好伤口,急送医院处理。

实验室安全专业培训ppt课件(含内容)pptx

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制定安全规章制度
建立完善的实验室安全规章制 度,规范实验操作和管理流程 。
配备安全设施
根据实验室需要,配备相应的 安全设施,如防护服、洗眼器 、灭火器等。
建立应急预案
针对可能发生的实验室安全事 故,制定相应的应急预案,以 便及时应对和处理。
05 实验室安全防护措施
个人防护措施
1 2
实验服与护目镜
良好的实验室安全环境有助于科研人 员专注于研究工作,提高科研效率和 质量。
维护实验室财产安全
实验室设备昂贵,一旦发生事故,可 能导致设备损坏、数据丢失,严重影 响科研工作。
实验室常见安全隐患
化学品安全
包括化学品的储存、使用、处 置等环节,如易燃易爆品、有
毒有害品的管理不当。
生物安全
涉及病原微生物、生物毒素等 生物因子的实验操作,若操作 不当或防护不严,可能导致生 物安全事故。
针对特定行业或领域的实验室安全标 准,如医学、化学、物理等领域的实 验室安全标准。
国际规范
国际通用的实验室安全规范,如 ISO17025等,为各国实验室安全管 理提供参考。
实验室内部 定的内部安全管理规定。
02 实验室安全管理制度
实验室准入制度
01
02
03
实验室人员准入
对实验过程中产生的废弃物进行分类 处理,遵守环保要求。
检查实验数据和结果,确认无误后做 好记录和报告。
回顾实验过程,总结经验教训,提出 改进意见和建议。
04 实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
现场观察法
通过对实验室现场进行细致观察 ,识别潜在的危险源,如设备、
化学品、实验操作等。
询问交流法
辐射安全

实验室安全教育PPT课件

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演练前准备
提前通知参与演练人员,做好演练前的物资准备、人员分工等工作。
演练实施
按照演练计划进行演练,记录演练过程和存在的问题,及时进行调整 和改进。
演练后总结
对演练效果进行评估和总结,提出改进意见和建议,完善应急预案和 演练计划。
应急事件报告与处置
事件报告 事件处置 信息发布 总结反思
发现实验室安全事件后,立即向应急指挥部报告,说明事件情 况、危害程度和影响范围。
安全行为规范
制定并遵守实验室安全行为规 范,如穿戴防护用品、规范操
作等。
安全知识普及
加强实验室安全知识普及,提 高人员应对突发事件的能力。
安全氛围营造
营造关注安全、重视安全的实 验室氛围,鼓励人员积极参与
实验室安全工作。
02
实验室危险源识别与风险 评估
危险源识别方法
01
02
03
现场调查法
通过实地走访、观察、询 问等方式,了解实验室存 在的危险源及其分布情况 。
确保实验顺利进行
良好的实验室安全环境是实验顺利进 行的必要条件,可以避免因安全事故 导致实验中断或失败。
维护财产安全
实验室通常配备昂贵的仪器设备和重 要资料,安全事故可能导致设备损坏 、资料丢失,给科研工作带来巨大损 失。
实验室安全规章制度
实验室准入制度
进入实验室前需接受安全培训 ,了解实验室安全规章制度和
培训时间
根据实验室安全教育的紧迫性和重要性,合理安排培训时间,确 保培训效果。
培训方式
可采用线上或线下培训方式,结合实验室实际情况进行选择。
安全培训效果评估
评估方式
可采用问卷调查、考试、实际操作等方式对安全 培训效果进行评估。

实验室安全ppt课件

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应急处理演练
教授新员工应对实验室突 发事件的正确方法,如火 灾、化学品泄漏等。
在职员工安全教育
定期安全培训
定期组织在职员工参加安 全培训,确保他们持续掌 握实验室安全知识和技能 。
案例分析
通过分析实验室事故案例 ,让员工了解安全漏洞和 风险,提高警惕性。
安全文化推广
加强安全文化的宣传和推 广,鼓励员工积极参与实 验室安全管理。

保障数据可靠性
确保实验数据的真实、准确和 完整,为科研工作的开展提供
有力支持。
实验室安全法律法规
国家法律法规
遵守国家颁布的实验室安全相关法律 法规,如《中华人民共和国安全生产 法》、《中华人民共和国环境保护法 》等。
地方规定
行业标准
遵循相关行业的实验室安全标准和规 范,如《实验室生物安全通用要求》 等。
化学品储存
遵循化学品储存规定,分类存 放,避免混合存放,并定期检
查化学品标签是否清晰。
紧急救援措施
急救箱和急救用品
实验室应配备急救箱和Hale Waihona Puke 救用品,如绷带、 消毒液、止血带等。
联系紧急救援服务
熟知当地紧急救援服务的联系方式,以便在 发生紧急情况时迅速寻求帮助。
紧急疏散路线
定期演练紧急疏散路线,确保在紧急情况下 能够快速、有序地撤离。
风险评估
对实验室可能存在的各种风险进行评估,确定相 应的防范措施。
专业评估人员
聘请专业的安全评估人员,对实验室进行全面、 专业的评估。
安全检查结果反馈与改进
结果公示
将安全检查结果进行公示,让实验室人员了解当前的安全状况。
问题整改
对检查出的问题进行整改,消除安全隐患。

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实验室安全教育
目录
CONTENTS
• 实验室安全基本知识 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全 • 实验室事故应急处理
01 实验室安全基本知识
CHAPTER
实验室安全定义
实验室安全是指在进行科学实验、研 究和技术开发等活动时,为确保人员 、财产和环境的安全而采取的一系列 措施和规定。
佩戴个人防护用品
在使用化学品时,应佩戴适当的个人 防护用品,如化学防护眼镜、实验服、 化学防护手套等。
遵循操作规程
在使用化学品时,应遵循实验室制定 的操作规程,确保实验过程的安全。
控制使用量
在使用化学品时,应控制使用量,避 免大量使用或误用导致安全事故。
废弃物处理
使用完的化学品废弃物应按照实验室 规定进行分类处理,避免对环境和人 员造成危害。
器的类型和使用方法是至关重要的。
掌握紧急疏散路线
02
每个实验室都应标明紧急疏散路线,并确保所有实验室人员都
熟悉疏散程序。
定期进行消防演练
03
通过定期进行消防演练,可以提高实验室人员的应急反应能力
和自救能力。
实验室急救措施
1 2
学习急救技能
实验室人员应掌握基本的急救技能,如心肺复苏、 止血等。
熟悉急救用品的位置和使用方法
05 实验室生物安全
CHAPTER
生物安全级别与操作规程
生物安全级别
根据实验活动的危险程度,将实验室 划分为不同的生物安全级别,如 BSL-1、BSL-2、BSL-3等。
操作规程
针对不同生物安全级别的实验室,制 定相应的操作规程,包括实验操作、 废弃物处理、消毒灭菌等环节,确保 实验活动的安全可控。

实验室安全教育ppt课件

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02
03
耳塞
在噪声较大的实验环境中, 应佩戴耳塞以保护听力。
脚套
在需要保护鞋子免受污染 的实验环境中,应穿戴脚 套。
防水围裙
在进行可能产生液体飞溅 的实验时,应穿着防水围 裙以保护衣物。
06 安全事故应急处理
CHAPTER
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,立即按下火灾报警按钮,并通知实验室人员迅速撤离。
04 生物安全
CHAPTER
生物安全级别与防护
生物安全级别
根据病原微生物的传染性、传播途径和危害程度,将生物安 全实验室分为四个级别,分别为一级、二级、三级和四级。 各级实验室应采取相应的防护措施,确保实验操作的安全性 。
生物安全防护
在实验室中,应采取有效的生物安全防护措施,如穿戴个人 防护装备、使用生物安全柜等,以降低实验操作过程中感染 和传播病原微生物的风险。
靠性。
维护设备完好
保护实验设备和器材免受损坏 ,延长其使用寿命。
降低环境污染
遵守环保法规,减少实验过程 中对环境的污染。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
采取有效的预防措施, 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位, 确保实验活动的顺利进
行。
遵守规定
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
协作互助
菌扩散。
消毒处理
对事故现场进行彻底消毒,使用高效 消毒剂对实验室内外环境、仪器设备
和物品进行消毒。
个人防护
实验室人员应佩戴合适的个人防护用 品,如生物安全服、口罩、手套等。
报告与记录
及时向上级主管部门报告事故情况, 并做好详细记录,以便后续调查和分 析。

实验室安全完整课件

实验室安全完整课件
人为因素
操作不当、管理不善、安全意识淡漠等
设备因素
设备老化、维护不足、设计缺陷等
2024/1/30
21
事故原因分析及教训总结
• 环境因素:实验室环境恶劣、安全设施不完善等
2024/1/30
22
事故原因分析及教训总结
教训总结 严格遵守实验室安全操作规程
加强实验室安全管理,提高安全意识 定期进行实验室安全检查和隐患排查
03
加强实验室安全监管和检查力度,及时发 现和消除安全隐患
04
建立实验室安全信息化管理系统,实现安 全管理的科学化和规范化
26
06
实验室安全教育与培训
2024/1/30
27
安全教育内容与形式
安全教育内容
包括实验室基本安全知识、危险源识别与应对措施、个人防护与急救、事故应急 处理等。
安全教育形式
可采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种形式进行安全教育,确 保教育内容深入人心。
定期检查和更换个人防护装备,确保 其防护效果。
12
实验室安全操作规范与流程
01
02
03
04
严格遵守实验室安全操作规程 ,禁止违章操作。
熟悉并掌握实验所涉及的危险 品性质、安全操作方法以及应
急处理措施。
保持实验室整洁有序,确保实 验器材、试剂等物品摆放合理
,标识清晰。
在进行实验前,认真检查实验 设备、仪器等是否正常运行,
通过分析实验过程中可能出现的偏差及其后 果,识别潜在的危险源。
2024/1/30
9
风险评估流程与实例分析
风险评估流程
确定评估对象 -> 识别危险源 -> 分析危险源可能造成的后果 -> 评估风险等级 -> 制定风险控制措施。

《实验室安全知识》PPT课件

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针对性预防措施制定和推广
加强实验室安全教育和 培训,提高实验人员的 安全意识和操作技能。
01
配备齐全的安全设施和 个人防护用品,为实验
人员提供安全保障。
03
建立实验室安全事故应 急预案和处理机制,提 高应对突发事件的能力

05
制定和完善实验室安全 管理制度和操作规程, 确保实验活动的规范化
和安全化。
爆炸事故案例分析及教训总结
案例一
某生物实验室高压反应釜爆炸事故。事故原因:反应釜超压运行,安全阀失效 。后果:实验室严重损毁,两名实验人员受伤。教训:定期检查和维护实验设 备,确保其安全可靠运行。
案例二
某化学实验室气体钢瓶爆炸事故。事故原因:气体钢瓶阀门损坏,气体泄漏引 发爆炸。后果:实验室及周边设施受损,一名实验人员死亡。教训:加强气体 钢瓶等特种设备的安全管理,定期检查和更换损坏部件。
眼镜
佩戴时要确保眼镜与面部贴合紧密, 防止有害物质从缝隙中进入;使用后 要及时清洁和消毒。
个人防护用品保养与更换周期
防护服
定期清洗和消毒,发现破 损或污染严重时要及时更 换。
眼镜
使用后要及时清洁和消毒 ,发现镜片模糊或损坏时 要及时更换。
手套
使用后要及时脱下并清洗 手部,发现破损或穿孔时 要立即更换。
辐射安全
放射性物质和辐射设 备使用不当可能对人 体和环境造成辐射危 害。
机械与电气安全
实验室机械设备和电 气设备操作不当可能 引发机械伤害、触电 等事故。
实验室安全法规与标准
01 国家法律法规
如《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学 品安全管理条例》等,对实验室安全提出明确要 求。
02 行业标准与规范

实验室安全培训ppt课件

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识别化学品的危险性
了解化学品是否易燃、易爆、 腐蚀性、毒性等特性。
储存规范
确保化学品储存于指定区域, 远离火源、热源,避免阳光直 射。
使用规范
佩戴适当的个人防护装备,遵 循实验步骤,避免误操作。
仪器设备安全操作规程
总结词
掌握仪器设备的操作步 骤、注意事项和维护要

操作步骤
熟悉仪器设备的启动、 运行和关闭步骤,遵循
火灾处理方法
根据火势大小和起火原因,采取不同的处理方法。对于小火灾,可以使用灭火 器或灭火毯进行扑灭;对于大火灾,需要采取紧急措施,如启动紧急灭火系统 或联系专业人员处理。
人员伤亡应急处理
人员伤亡应急处理
在实验过程中,如果发生人员伤亡事故,应立即停止实验,并迅速撤离现场。同时,要采取适当的急 救措施,如止血、心肺复苏等。在处理人员伤亡时,要特别注意保持冷静、迅速行动。
定期检查实验室设备
对实验室的设备进行定期检查,确保其正常 运转,防止因设备故障引发安全事故。
保持实验室通风
确保实验室通风良好,避免有毒有害气体在 室内积聚。
合理布局实验室区域
根据实验需求,合理划分实验室区域,避免 交叉污染和意外事故的发生。
紧急救援措施
制定应急预案
根据实验室可能发生的意外事故,制定循相关法律法规和标准, 建立健全安全管理制度,提高实验人 员的安全意识和操作技能,确保实验 室安全运行。
这些法律法规和标准对实验室建设、 管理、运行等方面提出了明确要求, 旨在确保实验室安全,降低事故风险 。
02
实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和 使用规范
新员工安全培训
实验室基本安全规定

实验室安全培训课件

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9、试验室假如发生爆炸、火灾、中毒、失盗等事故,必须及 时报告上级领导,并保护好事故现场,针对实际情况进行认 真旳调查和处理。
10、各试验室应配置相应旳足够数量旳消防器材,并存储在固 定、明显、易取之处,不准随意挪动和另作它用,消防器 材应指定专人保管,按PHSE部有关要求定时进行检验维修
试验室环境旳安全
• 防护要求
• 呼吸系统防护:可能接触其蒸气时,应该佩戴过滤式防毒面具(半面 罩)。必要时,提议佩戴自给式呼吸器。 眼睛防护:一般不需要特殊防护,高浓度接触时可戴安全防护眼镜。 身体防护:穿防静电工作服。 手防护:戴防苯耐油手套。

N2: 健康危害:空气中氮含量过高,吸入后可引起人缺氧窒息
危险特征:若遇高热,容器内压增大,有开裂和爆炸 危险。
• 灭火措施:切断气源。若不能立即切断气源,则不允许熄 灭正在燃烧旳气体。喷水冷却容器,可能旳话将容器从火 场移至空旷处。灭火剂:雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉。

• 三乙胺
• 健康危害
侵入途径:吸入、食入、经皮吸收。 健康危害:对呼吸道有强烈旳刺激性,吸入后可引起肺水肿甚至死亡。 口服腐蚀口腔、食道及胃。眼及皮肤接触可引起化学性灼伤。
防尘防毒用具旳作用:
➢预防生产性粉尘旳危害。因为固体物质旳粉碎、筛选等 作业会产生粉尘,这些粉尘进入肺组织可引起肺组织旳纤 维化病变,也就是尘肺病。使用防尘防毒用具将会预防、 降低尘肺病旳发生。
➢预防生产过程中有害化学物质旳伤害。生产过程中旳毒 物侵入人体会引起职业性中毒。使用防尘防毒用具将会预 防、降低职业性中毒旳发生。
➢整套防毒面具连接后旳气密性检验。在检验完各部件后来,对 整体防毒面具气密性旳检验很主要。简易检验措施是:打开橡 胶底塞吸气,此时如没有空气进入,则证明连接正确,如有漏 气,则应检验各部位连接正确是否。

实验室安全(课件38张ppt)

实验室安全(课件38张ppt)
处理。 • 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告,
及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、电、门、 窗是否关好,夏季应检查空调是否关闭。 • 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件, 以及实验室内的一切公用设施。
废液处理
废液的处理原则: • 一般实验室的废液可以区分为有机废液
与无机废液两大類,因此处理的重点首 要在分类储存。 • 回收时应避免废液混合后化学物的不兼 容性而发生爆炸或起火燃烧等。
工作人员配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、套袖、手套、防毒 面具等个人防护用品。 • 放射性同位素不得与易燃、易爆、腐蚀性物品放在一起,其贮存 场所必须采取有效的防火、防盗、防泄漏的安全防护措施。 • 大量同位素分装应在专用的房间内进行,并设有相应的防护屏蔽, 设置计量检测仪器及必要的应手工具。 • 放射性实验室的废物与普通垃圾要严隔分开,妥善处理,防止污 染环境。含有放射性物质的废水应排入沉淀池内、封存或固化处 理。 • 有健全的安全和防护管理规章制度、辐射事故应急措施 。
指出图中潜在的危险并提出避免发生 意外的方法
汉堡饱,汽水真是好味道 呀!
-潜在的危险 -在实验室内饮食,可能会把化
学物品或细菌吃下。 -避免意外发生的方法: -在实验室内不准饮食
看你还想走去哪!
-潜在的危险: -在实验室内饮食,可能会把化学物
品或细菌吃下。在实验室内追逐嬉 戏,
很容易碰倒其它同学或仪器, 而发生意外的机会因此增加。 -避免意外发生的方法: -在实验室内不准奔跑或玩耍
• 事故调查:完成紧急处理工作后,应由事故场所负责 人主动进行调查工作,将调查结果及相关补救措施填 妥于意外事故调查表,于事故发生后72小时内送安全 卫生管制中心分析、统计事故原因,填写意外事故原 因分析统计表后,转陈校园安全卫生委员会。

实验室安全教育培训ppt课件

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01
应急预案
制定实验室生物安全应急预案,明确应急组织、通讯联络、现场处置等
方面的要求。
02
应急演练
定期组织实验室人员进行生物安全应急演练,提高应对突发事件的能力

03
事故报告与处理
一旦发生生物安全事故,应立即启动应急预案,迅速采取措施控制事态
发展,并及时向上级主管部门报告。同时,对事故原因进行深入调查和
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
实验室电气安全
用电设备安全使用规定
使用前应检查用电设备是否完好无损,电源线是否老化 或破损。
用电设备应定期维护保养,确保设备处于良好状态。
操作时应按照设备使用说明书或操作规程进行,禁止超 负荷运行。
遇到异常情况应立即切断电源,并及时报告管理人员或 专业维修人员进行处理。
生物危害因素识别与评估
生物因子分类
根据生物因子的来源、传染性、致病性等特点进行分类,明确各 类生物因子的危害程度。
风险评估
对实验室涉及的生物因子进行风险评估,确定风险等级,制定相应 的防护措施。
危害识别
掌握生物因子的传播途径、致病机理等,以便及时识别潜在危害。
生物安全防护措施落实
1 2
实验室设计
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
实验室安全教育培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 实验室安全概述 • 实验室安全基础知识 • 实验室安全操作规范 • 实验室消防安全 • 实验室电气安全 • 实验室化学品安全 • 实验室生物安全
REPORT
CATALOG

实验室安全(PPT课件(初中科学)24张)

实验室安全(PPT课件(初中科学)24张)

——1.3实验室安全常识
火灾类型
燃烧物质
灭火器 材
注意事项(灭火效果)
可燃性气体(天然 干粉灭火 干粉灭火器灭火时间短、灭火能力强。
C类 气、城市生活用煤

禁用水、酸碱式和泡沫式灭火器。
气、沼气等)
严禁用水、酸碱式、泡沫式和二氧化碳
灭火器灭火。扑灭D类火灾最经济有效的
材料是砂土(注意消防用砂土应该应该
实验室安全
1、防护用品
1.1 实验服 (工作服、隔离服) 1.2 防护镜 1.3 隔热手套 1.4 防毒面具
2、穿着规定
2.1 进入检验区域要穿上实验服 2.2 不能穿凉鞋或拖鞋 2.3 防护眼镜
3 实验室安全常识
人们在长期的化学实验工作过程中,总结了 关于实验室工作安全的一句俗语:“水、电、门 、窗、气、废、药”。这七个字,涵盖了实验室 工作中使用水、电、气体、试剂、实验过程产生 的废物处理和安全防范的关键字眼。下面,分别 对上述问题进行讨论:
2. 含砷废液的处理
加入氧化钙,调节pH为8,生成砷酸钙和亚砷酸
钙沉淀。或调节pH为10以上,加入硫化钠与砷反应, 生成难溶低毒的硫化物沉淀。 3. 含铅、镉废液 用消石灰将pH调节至810,使Pb2+、Cd2+生成 pb(OH)2和Cd(OH)2沉淀,加入硫化亚铁作为共沉淀剂 ,使之沉淀.
4. 含氰废液 用氢氧化钠调节pH值为10以上,加入过
可燃性金属(钾、
清洗干净且放置在固定位置)另外:偏
D类 钠、钙、镁、铅、 砂土 硼酸三甲酯(TMB)灭火剂,因其受热分
钛等)
解,吸取大量的热量,并在可燃性金属
表面生成氧化硼保护薄膜、隔绝空气。
原位石墨灭火剂:由于它受热迅速膨 胀,生成较厚的海绵状保护层,使燃烧

实验室安全ppt课件

实验室安全ppt课件
及时向上级主管部门报告事故情况,并配合相关部门进行调查和处理。
安全事故报告与处理
• 对事故原因进行深入分析,总结经验教训,防止类似事故再次发生。
安全事故报告与处理
安全事故处理
对相关责任人员进行问责处理,并加强安 全教育和培训。
针对事故原因,制定整改措施并落实执行 。
完善实验室安全管理制度和流程,提高实 验室安全管理水平。
应急演练与评估
演练计划
制定详细的应急演练计划,包括演练 目的、时间、地点、参与人员、物资
准备等。
效果评估
对演练效果进行评估,包括响应时间 、处置措施、协调配合等方面,并针
对问题提出改进措施。
演练实施
按照计划进行演练,并做好记录和影 像资料的留存。
持续改进
根据评估结果,不断完善应急处理流 程和救援队伍建设,提高实验室的应 急处理能力。
中等风险
在常规管理措施的基础上,加强培训和指导,提高人员安 全意识和操作技能。
高风险
采取更加严格的管理措施,如制定专门的安全操作规程、 配备专业的安全防护设施等,同时加强监督和检查,确保 各项安全措施得到有效执行。
极高风险
立即停止相关实验或操作,采取紧急措施消除危险源或降 低风险等级,同时报告上级主管部门和专家进行评估和处 理。
根据风险分析结果,对危险源进 行风险等级划分。
风险控制措施制定
针对不同风险等级的危险源,制 定相应的风险控制措施。
危险源辨识
风险控制措施实施与监控
识别实验室内的危险源,包括化 学品、设备、操作等。
实施风险控制措施,并对其进行 监控和持续改进。
风险等级划分与管控措施
低风险
采取常规管理措业 救援队伍的到来,同 时提供必要的现场信 息。

实验室安全知识培训课件PPT(2024)

实验室安全知识培训课件PPT(2024)
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实验室消防设施与器材配置
实验室应按照国家消防法规要求配置消防设施和器材。
实验室应定期对消防设施和器材进行检查和维护,确保 其完好有效。
实验室应设置火灾自动报警系统和灭火系统,如灭火器 、灭火毯等。
实验室人员应接受消防安全培训,掌握消防器材的使用 方法和火灾逃生技能。
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个人防护用品选择与使用
实验室安全知识培训课件PPT
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目 录
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• 实验室安全概述 • 实验室安全设施与防护 • 实验室危险化学品管理 • 实验室电气安全与机械设备操作规范 • 实验室生物安全与辐射防护 • 实验室事故预防与应急处理
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01 实验室安全概述
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实验室安全定义与重要性
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生物安全实验室级别划分及管理要求
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生物安全实验室级别划分
根据生物因子危害程度,将生物安全实验室分为四个等级 ,即BSL-1、BSL-2、BSL-3和BSL-4。
不同级别实验室的管理要求
各级实验室在建筑设计、设施配置、实验操作、人员培训 等方面都有不同的管理要求,以确保实验活动的安全性。
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疏散人员
迅速将现场人员撤离到安全区 域。
启动应急设施
使用灭火器材、急救箱等进行 初步处置。
报告相关部门
及时向上级主管部门和相关部 门报告事故情况。
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事后总结改进措施
事故原因分析
深入调查事故原因,明确责任。
改进措施制定
针对事故原因,制定切实可行的改进措施。
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实验室安全培训ppt课件

实验室安全培训ppt课件
手套
手套可以防止化学物质通过皮肤接触进入人体。根据实验需求选择合 适的手套材质,如化学防护手套、橡胶手套等。
呼吸应使用呼吸器或防毒面具,以防 止吸入有害气体。
洗眼器和紧急冲淋装置
在实验室内应配备洗眼器和紧急冲淋装置,以便在眼睛或身体接触到 化学物质时能够及时冲洗。
安全检查与整改
02
定期进行实验室安全检查,发现隐患及时整改,确保实验室设
施、设备、化学品等符合安全要求。
报告与记录
03
建立安全事故报告和记录制度,及时报告安全事故和异常情况,
并做好记录,以便总结经验教训。
实验室安全文化的建设
倡导安全价值观
树立“以人为本、安全第一”的安全价值观,使安全意识深入人 心。
02 实验室安全操作规程
化学品安全操作规程
总结词
了解化学品的危险性、储存和使用要求,遵循安全操作规 程,防止化学品泄漏、火灾和爆炸等事故发生。
熟悉化学品的危险性
了解化学品可能产生的危害,如毒性、腐蚀性、易燃易爆 等。
储存要求
确保化学品储存于指定区域,远离火源、热源和潮湿环境 ,遵循先入先出原则,定期检查储存容器是否完好无损。
生物安全事故案例
事故原因
实验操作不规范或实验废弃物处理不当,导致病 菌、病毒等微生物泄漏。
事故后果
可能引发感染或传播疾病,对人员健康造成威胁。
预防措施
严格遵守实验操作规程,正确处理实验废弃物, 确保生物安全。
05 实验室安全意识培养与责 任担当
提高实验室安全意识的方法
定期开展安全培训
组织定期的安全培训课程,确保实验室人员了解安全操作规程和 应急处理措施。
实验室安全培训PPT课件
目录

实验室安全教育幻灯片ppt课件

实验室安全教育幻灯片ppt课件
5.在实验室无通风橱或通风不良,实 验过程又有大量有毒物逸出时,实验人员应按 规定分类使用防毒口罩或防毒面具,不得掉以 轻心。
6.使用危险化学品的实验室必须配备 足够数量的灭火器材,并保持其能正常使用状 态。
二、剧毒品、易制毒品安全
1、剧毒化学品的定义 剧毒化学品是指具有非常剧烈毒性危害的化
学品,包括人工合成的化学品及其混合物(含农 药)和天然毒素。
3.电线及电器设备起火时,必须先切断 总电源开关,再用灭火器熄灭,并及时通知供
第二节实验室安全与防护
一、危险化学品安全 常用危险化学品主要特性分八大类:
① 爆炸品 ② 压缩气体和液化气体 ③ 易燃液体 ④ 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 ⑤ 氧化剂和有机过氧化物 ⑥ 毒害品 ⑦ 放射性物品 ⑧ 腐蚀品
闪燃与闪点
➢ 闪燃——在一定温度下,易燃或可燃液体(包括 能蒸发蒸气的少量固体,如石蜡、樟脑、萘等) 蒸气与空气混合后达到一定的浓度时,遇火源发 生一闪即灭的火苗或火光,这种现象称为闪燃。
许多实验室要经常接触各种化学试剂、易燃易爆 及有毒物质,实验中要使用氧气、氢气、氮气、 乙炔气、石油气等压缩气体。
有的实验要在高温、高压、强磁、微波、辐射、 病菌等特殊环境下进行,涉及到声、光、热、电、 振动、辐射、无机化合物、有机化合物、微生物 细菌等,这些物质中许多都是有害物质,工作中 稍有疏忽大意,就有可能发生工伤事故和仪器设 备损坏事故,严重的会引起火灾、爆炸、触电、 中毒、污染甚至导致人身死亡等重大安全事故。
8.临时出现停止易燃气供应时, 一定要随即关闭一切器具上的开关、分 阀或总阀,特别是煤气。以防恢复供气 时,室内充满易燃气,发生爆燃危险。
9.在易燃气器具附近,严禁放置 易燃易爆物品。
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2001年,在英国波布特莱尔实验室东北方向50公里 的布伦特伍德地区首先发生了口蹄疫。据分析,口 蹄疫病毒很可能就是从波布特莱尔实验室里泄漏出 来,经过空气传播到布特伍德的地区,从而造成了 大规模的口蹄疫爆发。
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2003年SARS大流行至今记忆犹新,一年后中国(包 括台湾在内),新加坡等国的一些实验室未经批准急 于开展了针对SARS病毒的研究,但因实验室本身条 件、操作粗心或管理不善等引发了许多问题,发生严 重的实验室感染,其危害让人们异常震惊。
2003.1.19. 中山大学地球与环境科学学院实验化学 原料爆炸,起因5 为电线短路。
2003.6.12. 北京化工大学实验室突发爆炸,3名教 师受伤。
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放射性铊中毒:清华大学化学系92级物理化学和仪
器分析专业学生朱令两次7中毒,昏迷多日,几近植 物人。如今已经37岁的她生活不能自理,全身瘫痪、
凡事预则立,不预则废
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根据事实可以总结出这样的结论:大部分安全事故都 是因为相关人员的疏忽而造成的,根源在于实验人员 和管理人员还没有树立起真正的安全意识。
因而,实验室安全问题必须引起重视!
实验室安全警示标志
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禁 止
必 须
当 心
化学试剂的安全使用
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(1) 使用 CCl4、乙醚、苯等有毒或易燃有机溶剂时要 远离火源和热源,敞口操作应在通风柜中进行。试 剂用后及时加盖,置于阴凉处存放。低沸点、低闪 点的有机溶剂不得在明火或电炉上加热,可用水浴、 油浴或可调压电热套加热。用过的溶剂不可随意倒 入水槽中排放,应回收集中处理。
化学危险品的分类
分类序号 GB6944-86分类 第1类 爆炸品 第2类 压缩气体和液化气体 第3类 易燃液体
GB13690-92分类 爆炸品 压缩气体和液化气体 易燃液体
第4类
易燃固体、自燃物品和 易燃固体、自燃物品和
遇湿易燃物品
遇湿易燃物品
第5类 第6类 第7类 第8类 第9类
氧化剂和有机过氧化物 氧化剂和有机过氧化物
(8) 保持水槽的清洁和通畅,切勿将固体物品投入水槽中。 废纸和废屑应投入废纸箱内,废液应小心倒入废液缸中集 中收集和处理,切勿随意倒入水槽中,以免腐蚀下水道及 污染环境。使用过的钠丝尤要小心,需集中处理。
化学实验室危险性物质与设备主要有
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易燃物质 易爆物质 有毒物质 环境污染物质 (三废) 高压设备 高温和低温设备 高能设备 放射性物质及设备 微生物等。
工程菌培养液,实验室废液,不经处理倒入水池之中, 这些重组DNA进入水体,土壤后会流向何处呢?目前 已知DNA在土壤中至少可以存留40万年。
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2011年9月,东北某大学的27名三年级学生,由于在 做“羊活体解剖学”实验过程中患上了布鲁氏菌病的乙 类传染病,从而忍受着身体和心灵的双
2009年德国汉堡Bernhard Nocht热带医学研究所的 一名女科学家因被含有埃博拉病毒的注射器刺到一事 受到科学界普遍关注,重折磨。
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1995年9月香港科技大学大四学生梁同学因吸入别的 同学泼洒的酸酐而不治身亡。
1997年香港科技大学访问学者因未按规定使用通风 橱造成他人肺部伤害而永不被香港各大学录用。
2011年4月14日,四川某大学化工学院实验室发生爆 炸,3名学生受伤。
2012年2月,南京某大学化学楼内甲醛反应釜发生泄 漏,从化学楼到靠近该校北门的道路边弥漫着刺鼻的 气味,上百名师生紧急疏散,幸未发生人员伤亡。
100%伤残、大脑迟钝,全靠年迈的父母照顾。
2013年1月7日下午4时20分左右,日本京都大学能 源研究科实验室发生爆炸8 。系实验中把氢、氧、乙
烯等气体灌入一铁质容器中点燃时突然发生爆炸, 容器破裂。爆炸造成硕二男生骨盘骨裂。
微生物危害往往更恐怖
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1979年,前苏联乌拉尔南部的大工业城市斯维尔德 洛夫斯克的生物武器实验室发生爆炸,约10公斤的 炭疽芽孢粉剂泄露,爆炸释放出大量的细菌毒雾, 造成附近1000多人发病,数百人死亡。
(2) 加热和浓缩液体时,试管口要朝向无人处。会产 生刺激性或有毒气体的实验应在通风柜内进行。嗅 刺激性气体时不能直接凑近容器口,应用手将气流 扇向自己的鼻孔。
化学试剂的安全使用
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(3) 使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时要小心,以免溅在皮 肤、衣服和鞋袜上,一旦溅上应立即用水冲洗、擦净。如 果溅入眼中应迅速用洗眼器冲洗。如果溅在身上的化学品 较多的话,需立即进行冲淋。
(4) 稀释浓硫酸时应将浓硫酸在不断搅拌中沿玻棒缓缓注入 水中,绝不能将水倒入浓硫酸中以免迸溅。
(5) 使用HF、HCl、HNO3、HClO4、H2SO4等试剂溶解样品 时,以及用挥发性大的有机溶剂溶解或萃取样品时,应在 通与风有柜机中化进 合行 物操 共作 同。加尤热其,是否使则用将发HC生lO严4时重,事千故万。不能将其
另外一位博士生在使用三乙基铝的时候,不小心弄到 了手上,由于没有带防护手套,出事后也没有立刻用 大量清水冲洗,结果左手皮肤损毁严重,需要植皮,
一位做药物实验的研究生将大孔树脂直接装层析柱, 大孔树脂吸水膨胀造成爆炸,同样有实验人员将乙醚 提取物置于冰箱中过夜,第二天打开冰箱门时发生了 爆炸,
化学试剂的安全使用
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(6) 使用汞盐、氰化物、砷盐等有毒试剂时应特别小心,用 过的废物不可乱扔、乱倒,应及时回收或进行特殊处理。 严禁在酸性介质中加入氰化物。少量洒到实验台上的汞滴 应及时用硫磺粉覆盖,收集后集中处理。
(7) 实验室内禁止饮食、吸烟,切勿以实验器皿代替水杯、 餐具等使用,防止化学试剂入口。实验结束后要洗手,如 曾使用过有毒药品,还应漱口。
在实验室工作 1
安全永远是头等大事
安全意识是必备的科学素质
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“居之不安,何以乐业”。实验室安全是实验工作的 保障。
实验室安全主要涉及化学物质安全、高压装置安全、 生物安全和信息安全等。
任何时候都需有“防范于未然”的意识。
பைடு நூலகம்
细节决定成败,粗心易酿大祸
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一位上海的博士在使用过氧化氢的时候,没有带防护 眼镜,结果溅到眼睛,致使双眼受伤,
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