个人礼仪培训课件PPT实用课件(共71页)
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教学目标：
星期二
掌握有关衣着色彩搭配的基本原则
掌握各色系着装的要点
教学重点：有关着装色彩搭配的基本原则
教学难点：掌握肤色、性格与服装色彩的搭配
教学方法：图片展示法
场地教具：多媒体
小知识：
六大色系服饰百搭技巧
黑色 白色 黄色 红色 绿色 花色
一、黑色系
◆象征着神秘、高贵 ◆最具收缩效果 ◆耐脏
黑与白的经典搭配
用同一种色彩，使 其遥相呼应，产生 美感。
(一)服装的色彩搭配
❖ 点缀搭配
全身服装的色彩大面积 采用一种色彩，而在某 个局部小范围选用不同 的色彩加以点缀美化。
(一)服装的色彩搭配
❖ 主色搭配
是指一种起主导作用的基 调和主色，相配与各种颜 色，造成一种相互陪衬、 相互成趣之效。
授课时间：2015年10月27日 课题：第二讲
基调（白、米、湖蓝）
(二)服装与个人搭配
❖ 5.性格
❖性格内向的人，一般 喜欢选择较为沉着的颜 色，如青、灰、蓝、黑 等。 ❖性格外向的人，一般 以选用暖色或色彩纯度 高的服色为佳，如红、 橙、黄、玫瑰红等。
黄色的搭配
五、绿色系
象征自然、成长、清新、希望。 最佳搭配颜色：白色、黄色
◆六、花色系
◆花色系布料最好配上同色系的素色布料。
◆如果是两截式的服装，一般要注意上浅下深。
授课时间：2015年11月3日 课题：第二讲
教学目标：
星期二
掌握有关衣着与个性搭配的基本原则
了解自身的性格，掌握着装的要点
教学重点：个性搭配的基本原则
(一)服装的色彩搭配
❖ 对比色搭配 ❖ 指两个相隔较远
的颜色相配，如：黄 色与紫色，红色与青 绿色，这种配色比较 强烈，给人视觉冲击 强。
(一)服装的色彩搭配
❖ 补色搭配
指两个相对的颜色的配合， 如：红与绿，青与橙，黑
与白等。
色彩相配能形成鲜明的对比， 有时会收到较好。
(一)服装的色彩搭配
❖ 呼应搭配 ❖ 服装的某些部位采
❖ 即自己的着装想给他人留 下什么样的印象。
❖ 自尊-----颓废 ❖ 敬人-----自傲 ❖ 积极-----消沉 ❖ 沉稳-----嚣张
（五）三色原则
❖ 正装的色彩最多不超过 三种颜色。
二、着装的技巧 服装的基本色彩原理
◆协调色(相似色)： 色环上90度以内相挨近的颜色
◆对比色：
色环上间隔开、有差异的 颜色 ◆补色：
(一)服装的色彩搭配
❖ 同类色搭配
最简便、最基本的配色方法 指深浅、明暗不同的两种同 一类颜色相配。
例如：咖啡配米色，深 红配浅红，青配天蓝，墨绿 配浅绿等，同类色配合的服 装显得柔和文雅。
(一)服装的色彩搭配
❖ 近似色搭配
指两个比较接近的颜色相配 （色盘里90度角里的颜色） 例如：红色与橙红或紫红相 配，黄色与草绿色或橙黄色 相配等，近似色的配合效果 也比较柔和。
❖ 着装应当与时间、地点、 目的协调一致。
❖ 1.Time（时间）
❖ 白天夜晚（西方）
❖ 春夏秋冬
❖ 时代变迁
礼服与晚礼服
威廉王子与凯特王妃
春夏秋冬
时代变迁
❖（四）TPO原则
❖ 2.Place（地点)---公务、社交、休闲三大类 ❖ 公务场合：庄重、保守、传统。
适合服装有制服、套装、套裙、工作服等。
色环上间隔180度，对比 反差最强烈的一对颜色。 红——绿 蓝——橙 黄——紫
(一)服装的色彩搭配
服装颜色分类
暖色： 红、黄、橙及相近的色彩可
以归为暖色，给人以热的感觉；
冷色：青、蓝色则为冷色，给人以
寒冷的感觉 ；
中间色：绿色、紫色； 无系色：黑色、白色、灰色无论它
们与哪种颜色搭配，都不会出现大的 问题。
一、着装的原则
❖（四）TPO原则
2.Place（地点)---休闲场合：舒适、方便、自然。适合的 服装有家居服、牛仔装、运动装、沙滩装等。
一、着装的原则
❖（四）TPO原则
2.Place（地点)--社交场合：典雅、时尚、 个性。适合服装有时装、 礼服、民族服装、个性 化服装等。
（一）TPO原则
3.Objective(目的)
❖服饰是一种无声的语言
❖ 服饰向人们传递着许许多多信息 ❖ 合适的服饰搭配是每个人成功的必备条件
❖ 我们应该如何去选择合适的服饰呢？
一、着装的原则
❖ （一）整洁原则 ❖ 指整齐干净的原则 ❖ 1.着装应当干净卫生。 ❖ 2.着装应当完好，不应有破残。 ❖ 3.着装应当整齐。
一、着装的原则
❖ （二）个性原则
❖ 服装要体现自己独特的个性。 ❖ 1.要考虑自己的特点，使服
装适应自己，扬长避短。
❖ 2.着装应当创造并保持自己
独有的风格。
一、着装的原则
❖ （三）和谐原则 ❖ 指协调得体原则 ❖ 1.服装与自身体型、年龄、
肤色、性格相协调。
❖ 2.服装的各个部位相互呼 应搭配。
一、着装的原则
❖ （四）TPO原则
第三章 个人礼仪
第二节 服饰礼仪
授课时间：2015年10月20日 课题：第二讲
教学目标：
星期二
掌握有关衣着修饰的基本原则
避免在穿着打扮上弄巧成拙
教学重点：有关仪容修饰的基本原则
教学难点：欣赏美，提升个人审美观
教学方法：讲授法，图片展示法，案例法
场地教具：多媒体
你会选择谁？
❖ 假如你是一家外资企业的老板，你会选择谁成为你的员工？
教学难点：提升个人审美观
教学方法：讲授法、案例法
场地教具：多媒体
(二)服装与个人搭配
❖ 1.性别 ❖ 男穿男装，女着女装
(二)服装与个人搭配
❖ 2.年龄
❖ 年轻人：清新、明快、活泼、随意 ❖ 中（老）年人：庄重、雅致、含蓄
(二)服Βιβλιοθήκη Baidu与个人搭配
❖ 3.肤色
❖ 白皙：①淡黄、淡蓝、浅绿、粉红等浅色 系列---柔和甜美、格外青春
黑与白的经典搭配
二、白色系
◆象征纯洁、神圣、明快、清洁、和平
◆白色衣服的点缀
三、红色系
◆象征温暖、热情与兴奋
◆春季——淡红色 夏季——艳红色 秋冬季——深红色
◆红与黑、红与白搭配
◆粉红系列
返回
四、黄色系
◆象征华贵、欢乐、热烈、活泼 ◆春季——低彩度的黄色
夏季——中明度的黄色 秋冬季——深彩度的黄色
❖
②大红、深蓝、深灰等深色系列---
白净鲜明、楚楚动人
❖ 偏深：以浅色为主，湖蓝、浅绿、浅黑等 颜色,不宜选择深暗色
❖ 偏黄：宜选择浅色柔和色调，如白色、中 灰、浅蓝、粉红等色，不宜穿黄色、墨绿、 深紫、紫红等与黄色近似或对比系
(二)服装与个人搭配
❖ 4. 体型 ❖ 偏胖：单色、颜色较深，
图案以小花纹为宜。 ❖ 偏瘦：以鲜艳明快色彩做
星期二
掌握有关衣着色彩搭配的基本原则
掌握各色系着装的要点
教学重点：有关着装色彩搭配的基本原则
教学难点：掌握肤色、性格与服装色彩的搭配
教学方法：图片展示法
场地教具：多媒体
小知识：
六大色系服饰百搭技巧
黑色 白色 黄色 红色 绿色 花色
一、黑色系
◆象征着神秘、高贵 ◆最具收缩效果 ◆耐脏
黑与白的经典搭配
用同一种色彩，使 其遥相呼应，产生 美感。
(一)服装的色彩搭配
❖ 点缀搭配
全身服装的色彩大面积 采用一种色彩，而在某 个局部小范围选用不同 的色彩加以点缀美化。
(一)服装的色彩搭配
❖ 主色搭配
是指一种起主导作用的基 调和主色，相配与各种颜 色，造成一种相互陪衬、 相互成趣之效。
授课时间：2015年10月27日 课题：第二讲
基调（白、米、湖蓝）
(二)服装与个人搭配
❖ 5.性格
❖性格内向的人，一般 喜欢选择较为沉着的颜 色，如青、灰、蓝、黑 等。 ❖性格外向的人，一般 以选用暖色或色彩纯度 高的服色为佳，如红、 橙、黄、玫瑰红等。
黄色的搭配
五、绿色系
象征自然、成长、清新、希望。 最佳搭配颜色：白色、黄色
◆六、花色系
◆花色系布料最好配上同色系的素色布料。
◆如果是两截式的服装，一般要注意上浅下深。
授课时间：2015年11月3日 课题：第二讲
教学目标：
星期二
掌握有关衣着与个性搭配的基本原则
了解自身的性格，掌握着装的要点
教学重点：个性搭配的基本原则
(一)服装的色彩搭配
❖ 对比色搭配 ❖ 指两个相隔较远
的颜色相配，如：黄 色与紫色，红色与青 绿色，这种配色比较 强烈，给人视觉冲击 强。
(一)服装的色彩搭配
❖ 补色搭配
指两个相对的颜色的配合， 如：红与绿，青与橙，黑
与白等。
色彩相配能形成鲜明的对比， 有时会收到较好。
(一)服装的色彩搭配
❖ 呼应搭配 ❖ 服装的某些部位采
❖ 即自己的着装想给他人留 下什么样的印象。
❖ 自尊-----颓废 ❖ 敬人-----自傲 ❖ 积极-----消沉 ❖ 沉稳-----嚣张
（五）三色原则
❖ 正装的色彩最多不超过 三种颜色。
二、着装的技巧 服装的基本色彩原理
◆协调色(相似色)： 色环上90度以内相挨近的颜色
◆对比色：
色环上间隔开、有差异的 颜色 ◆补色：
(一)服装的色彩搭配
❖ 同类色搭配
最简便、最基本的配色方法 指深浅、明暗不同的两种同 一类颜色相配。
例如：咖啡配米色，深 红配浅红，青配天蓝，墨绿 配浅绿等，同类色配合的服 装显得柔和文雅。
(一)服装的色彩搭配
❖ 近似色搭配
指两个比较接近的颜色相配 （色盘里90度角里的颜色） 例如：红色与橙红或紫红相 配，黄色与草绿色或橙黄色 相配等，近似色的配合效果 也比较柔和。
❖ 着装应当与时间、地点、 目的协调一致。
❖ 1.Time（时间）
❖ 白天夜晚（西方）
❖ 春夏秋冬
❖ 时代变迁
礼服与晚礼服
威廉王子与凯特王妃
春夏秋冬
时代变迁
❖（四）TPO原则
❖ 2.Place（地点)---公务、社交、休闲三大类 ❖ 公务场合：庄重、保守、传统。
适合服装有制服、套装、套裙、工作服等。
色环上间隔180度，对比 反差最强烈的一对颜色。 红——绿 蓝——橙 黄——紫
(一)服装的色彩搭配
服装颜色分类
暖色： 红、黄、橙及相近的色彩可
以归为暖色，给人以热的感觉；
冷色：青、蓝色则为冷色，给人以
寒冷的感觉 ；
中间色：绿色、紫色； 无系色：黑色、白色、灰色无论它
们与哪种颜色搭配，都不会出现大的 问题。
一、着装的原则
❖（四）TPO原则
2.Place（地点)---休闲场合：舒适、方便、自然。适合的 服装有家居服、牛仔装、运动装、沙滩装等。
一、着装的原则
❖（四）TPO原则
2.Place（地点)--社交场合：典雅、时尚、 个性。适合服装有时装、 礼服、民族服装、个性 化服装等。
（一）TPO原则
3.Objective(目的)
❖服饰是一种无声的语言
❖ 服饰向人们传递着许许多多信息 ❖ 合适的服饰搭配是每个人成功的必备条件
❖ 我们应该如何去选择合适的服饰呢？
一、着装的原则
❖ （一）整洁原则 ❖ 指整齐干净的原则 ❖ 1.着装应当干净卫生。 ❖ 2.着装应当完好，不应有破残。 ❖ 3.着装应当整齐。
一、着装的原则
❖ （二）个性原则
❖ 服装要体现自己独特的个性。 ❖ 1.要考虑自己的特点，使服
装适应自己，扬长避短。
❖ 2.着装应当创造并保持自己
独有的风格。
一、着装的原则
❖ （三）和谐原则 ❖ 指协调得体原则 ❖ 1.服装与自身体型、年龄、
肤色、性格相协调。
❖ 2.服装的各个部位相互呼 应搭配。
一、着装的原则
❖ （四）TPO原则
第三章 个人礼仪
第二节 服饰礼仪
授课时间：2015年10月20日 课题：第二讲
教学目标：
星期二
掌握有关衣着修饰的基本原则
避免在穿着打扮上弄巧成拙
教学重点：有关仪容修饰的基本原则
教学难点：欣赏美，提升个人审美观
教学方法：讲授法，图片展示法，案例法
场地教具：多媒体
你会选择谁？
❖ 假如你是一家外资企业的老板，你会选择谁成为你的员工？
教学难点：提升个人审美观
教学方法：讲授法、案例法
场地教具：多媒体
(二)服装与个人搭配
❖ 1.性别 ❖ 男穿男装，女着女装
(二)服装与个人搭配
❖ 2.年龄
❖ 年轻人：清新、明快、活泼、随意 ❖ 中（老）年人：庄重、雅致、含蓄
(二)服Βιβλιοθήκη Baidu与个人搭配
❖ 3.肤色
❖ 白皙：①淡黄、淡蓝、浅绿、粉红等浅色 系列---柔和甜美、格外青春
黑与白的经典搭配
二、白色系
◆象征纯洁、神圣、明快、清洁、和平
◆白色衣服的点缀
三、红色系
◆象征温暖、热情与兴奋
◆春季——淡红色 夏季——艳红色 秋冬季——深红色
◆红与黑、红与白搭配
◆粉红系列
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四、黄色系
◆象征华贵、欢乐、热烈、活泼 ◆春季——低彩度的黄色
夏季——中明度的黄色 秋冬季——深彩度的黄色
❖
②大红、深蓝、深灰等深色系列---
白净鲜明、楚楚动人
❖ 偏深：以浅色为主，湖蓝、浅绿、浅黑等 颜色,不宜选择深暗色
❖ 偏黄：宜选择浅色柔和色调，如白色、中 灰、浅蓝、粉红等色，不宜穿黄色、墨绿、 深紫、紫红等与黄色近似或对比系
(二)服装与个人搭配
❖ 4. 体型 ❖ 偏胖：单色、颜色较深，
图案以小花纹为宜。 ❖ 偏瘦：以鲜艳明快色彩做