打造高阶思维课堂的10个策略,让课堂教学走向深度

打造高阶思维课堂的10个策略，让课堂教
学走向深度
1帮助确定什么是高阶思维的教学策略
帮助学生理解什么是高阶思维。

向他们解释这是什么以及为什么需要它。

帮助他们了解自己的优势和挑战。

您可以通过向他们展示他们如何向自己提出好问题来做到这一点。

2连接概念
引导学生完成如何将一个概念连接到另一个概念的过程。

通过这样做，您正在教会他们将已经知道的知识与正在学习的知识联系起来。

这种思维水平将帮助学生尽可能地学习建立联系，这将帮助他们获得更多的理解。

例如，假设他们正在学习的概念是“农历新年”。

甚至更广泛的概念是“假期”。

3教学生推断
通过给学生“真实世界”的例子来教他们进行推理。

您可以从给学生一张在汤厨房里排队的人的照片开始。

让他们看一下图片并关注细节。

然后，请他们根据图片中的内容进行推断。

教年轻学生推断的另一种方法是教一个简单的概念，例如天气。

让学生穿上雨衣和雨靴，然后让他们推断他们认为外面的天气如何。

4鼓励提问
在课堂上，学生可以自由地提问，而不会受到同龄人或老师的负面反应，在课堂上，学生可以自由地发挥创造力。

鼓励学生提出问题，如果由于某种原因在上课时未能解决问题，然后向他们展示如何自己回答问题，或者让他们将问题保存到第二天。

5使用图形管理器
图形组织者为学生提供了一种很好的方式来组织他们的思想。

通过绘制图表或思维导图，学生可以更好地连接概念并查看他们之间的关系。

这将帮助学生养成连接概念的习惯。

6讲解问题解决策略
教学生使用逐步解决问题的方法。

这种高阶思维方式将帮助他们更快，更轻松地解决问题。

鼓励学生使用替代方法来解决问题，并为他们提供不同的解决问题的方法。

7鼓励创新思维
创造性思维是学生发明，想象和设计他们所想的东西。

利用您的创造力，可以帮助学生更好地处理和理解信息。

研究表明，当学生利用创造性的高阶思维解决问题时，确实可以增进他们的理解。

鼓励学生思考“开箱即用”。

8使用心灵电影
当要学习的概念很难时，鼓励学生在脑海中创作一部电影。

教他们闭上眼睛，然后像看电影一样拍摄照片。

这种高阶思维方式将真正帮助他们以强大而独特的方式理解。

9教学生阐述答案
高阶思维要求学生真正理解一个概念，而不是重复或记住它。

鼓励学生阐述他们的答案，并谈论他们在学习什么。

要求家长在家中加强这一点，也可以问一些正确的问题，使学生更详细地解释他们的答案，或者用更详细的回答来回答孩子的问题。

10教“QAR”
问题-答案-关系（Q-A-R），教学生标记要提问的问题的类型，然后使用该信息来帮助他们制定答案。

如果必须在文本中或在互联网上找到答案，或者必须依靠自己的先验知识来回答，学生必须解密。

人们发现这种策略对于高阶思维是有效的，因为学生会更加了解课文中的信息和他们的先验知识之间的关系，这有助于他们理解需要寻求答案时应使用的策略。