大学生人文素养知识竞赛之文学篇
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大学生人文素养知识竞赛之文学篇
16、古代兄弟之间的正确排行是(A)
A、伯仲叔季
B、仲伯叔季
C、伯仲季叔
D、仲伯季叔
17、唐代诗人岑参最擅长写作(B)
A、怀古诗
B、边塞诗
C、田园诗
D、闺怨诗
18、用汉语拼音拼写《读者文摘》杂志的名称,正确的写法是(B)
A、Du Zhe Wen Zhai
B、Duzhe Wenzhai
C、Duzhewenzha i
D、DUZHE WEN ZHAI
19、下列书名中用字正确的是(D)
A、中国短篇小说精典
B、抒情短诗揽萃
C、情感的陷井
D、昨夜趟过小凉河
20、“在观看演出时,以前经常出现的手机、呼机声四起的不文明现象大大改观”应改为(B)
A、大大改善
B、大大减少
C、大大改进
D、大大降低
21、下面是各地报纸报道同一事件时所用的不同标题,其中很容易造成误会的是(D)
A、在长江大堤上严防死守
B、严防死守,确保长江大堤安全
C、长江大堤上,严防死守的日日夜夜
D、严防死守长江大堤
22、“东坡居士”是宋朝文学家苏轼的(C)
A、名
B、字
C、别号
D、尊称
23、下列几种说法中,说不通的一种是(C)
A、图书“克隆”此风当刹
B、图书“克隆”有害无益
C、图书“克隆”令人堪忧
D、图书“克隆”迷途当返
24、下列关于标点符号用法的说明,正确的是(D)
A、省略号在行末时,可以断开,分排两行
B、连接号的形式是横线,不是浪纹
C、直行文稿的引号先单后双
D、间隔号一般占一个字的位置
25、“知天命之年”是一种年龄代称,它指的是(B)
A、四十岁
B、五十岁
C、六十岁
D、七十岁
26、下列姓氏注意错误的一项是(D)
A、朴—Piáo
B、解—xiè
C、查—zhā
D、华—huā
27、下列成语中,没有别字的一组是(C)
A、按部就班五脏六腑食不裹腹以偏概全
B、讳莫如深死皮癞脸万籁俱寂不胫而走
C、莫名其妙我行我素震古烁今如法炮制
D、再接再励迫不及待额手称庆自鸣清高
28、下列人名中,没有别字的一组是(D)
A、徐志摩吴研人从维熙丰子恺
B、夏丐尊吴道子郭沫若陈望道
C、赵景深曹禺欧阳洵方志敏
D、臧克家吕叔湘贺敬之赵树理
29、“豆蔻年华”这一成语适用于(B)
A、少男少女
B、十三四岁的少女
C、二十多岁的未婚女子
D、长相看上去年轻的女子
30、围绕同一事件,下列说法中正确的是(C)
A、安理会遣责伊外交官被害
B、伊朗抗议一名外交官在阿富汗遇害
C、世界舆论遣责塔利班杀害伊外交
D、受害者家属怒斥外交官在阿富汗惨遭杀害的暴行
31、下列词语中,“秘”读音为bì的是(D)
对联
1、(2004全国Ⅰ卷)下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分) 第一题第二题
扫千年旧习,冬去春来千条杨柳迎风绿,
祖国江山好,民安国泰万里河山映日红
2、(2004全国Ⅱ卷)下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分) 第一题春晖盈大地①生机满乾坤科学能致富②勤劳可兴家
第二题老平安少平安老少平安国兴旺家兴旺国家兴
3、(2004全国Ⅲ卷)下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分)
第一题
①处处春光好,①家家气象新,。
②一代园丁乐,②九州桃李荣。
第二题
东风送暖大江南北春光好,雨露滋润长城内外气象新。
4、(2004全国Ⅳ卷)下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
(4分)
第一题
①爆竹声声脆①祖国日日新
②满园春色好②神州面貌新
第二题
爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去春风习习新思想新气象伴新春到来
5、(2004浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联。
上联:学问藏今古下联::浩气有天地
6、(2004福建卷)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。
(平仄不论)(3分)
上联:爱国诚信乃做人根本
下联:
7、(2004广东卷)下面是一副对联的上联,请对出下联。
(6 分)
荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果
8、(2005福建卷)根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。
(4分)
上联:华夏儿女文武双全建伟业
下联:
横批:
9、(2008重庆卷)据媒体报道, 2008年5月8日9点18分,奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
冲顶过程中,一朵白云始终停留在珠峰上空。
火炬点燃不久,一道彩虹在珠峰上空出现。
请以此为内容,展开想象,运用拟人的修辞手法做一副对联。
(4分)
参考答案
1、(2004全国Ⅰ卷)第一题:例:①树一代新风②大地气象新
第二题:例:民安国泰万里河山映日红
2、(2004全国Ⅱ卷)第一题:例:①生机满乾坤②勤劳可兴家,第二题:例:老平安少平安老少平安
3、(2004全国Ⅲ卷)第一题:例①家家气象新,②九州桃李荣
第二题:例:雨露滋润长城内外气象新。
4、(2004全国Ⅳ卷)第一题:例:①祖国日日新②神州面貌新
第二题:例:春风习习新思想新气象伴新春到来
第二题要注意上联内容,形式上的特点。
5、(2004浙江卷)例:浩气有天地
6、(2004福建卷)例:求实谦虚为治学前提
7、(2004广东卷)例:丹霞南华梅兰,皆为粤北名胜。
8、(2005福建卷)(4分)下联示例:炎黄子孙德才兼备展宏图横批示例:振兴中华
9、(2008重庆卷)示例:珠峰白云含情迎圣火吉祥,碧空彩虹有心祝奥运成功续写
1、(2004北京卷)照应给出文句的意思,续写一段话。
(4分)
听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。
你看,
2、(2005北京卷)在下面一段话后续写。
要求:①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法,②然后写出自己的看法和充分的理由,③不超过100字。
(5分)
据报道,某位以独特的"搞笑"风格塑造了众多小人物的著名影星,被某大学聘为教授。
对于他能否胜任,人们有着不同的看法。
3、(2006福建卷)为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。
(4分)
创造时尚的人
一天,在英国小镇莱切,一个青年人走到一家化工厂楼下时,被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。
他没钱去理,就那么留着,红红黄黄的留了几天,惹得大街上许多青年人纷纷追逐,然后又去效仿。
结果,有家理发店抓住时机,专门找人研制出各种染发的颜料,满足了新奇者的愿望。
这一现象一直扩大到全球,成为一种典型的时尚。
在巴西,一个乡下女孩进城时,她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花,这本来是很土很落后的手工艺,早就被淘汰了。
可老太大太实在没钱打扮自己的孙女,只能力所能及地绣上几朵花。
但没想到,那时候城里的女人正为"没得穿"而发愁,她们看到女孩子的裤子时,不觉眼睛一亮,爱美的城里女人纷纷效仿。
于是,满大街都是绣了花的裤子。
这种裤子先是在欧洲流行,后来又传到了亚洲。
4、(2007天津卷)在下面横线处,续写两句话。
(4分)
兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清寒;
荷因夏而存在,而夏也因有了何的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热;
参考答案
1、(2004北京卷)略
2、(2005北京卷)(5分)(略)
3、(2006福建卷)示例一:许多时尚的创造,往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。
示例二:许多时尚的发明,开始并非都是乐事,而往往源自普通人的苦涩经历。
4、(2007天津卷)答:菊因秋而存在,而秋也因有了菊的冷艳,才多了些成熟,少了些青涩;
梅因冬而存在,而冬也因有了梅的坚韧,才多了些静谧,少了些喧嚣。
连贯
1、(2003全国)把下列句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)(2分)
①在南坡,带状颁的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
]
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间
④吃完早饭后,继续南下,就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类,鸣声不断。
2、( 2004北京卷) 把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),并在括号中填入同一个连词,使之成为语义连贯的一段话。
(4分)
凡事过犹不及,,变成明哲保身,变成圆滑世故,变成是非不分。
① 超越了这个度
② 真理超越一步就是谬误
③ 值得赞许的成熟就可能走向反面
④ 成熟也是有度的
3、(2004湖北卷)注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)(3分)
①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画种种动物植物的图。
③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。
④这类的图,绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图,有时候为的实用。
4、(2004福建卷)依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)
建筑是凝固的诗:;。
诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,,。
爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。
①或神采飞扬,透着现代的气息②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑
③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹
A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③
5、(2004广东卷)按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是
① 哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
② 汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
③ 地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶
的原野一如内地。
A.⑤④①②③ B.⑤③②④①
C.⑤②①③④ D.④①③②⑤
6、(2005全国2)把下列句子填在后面的横线上,组成前后衔接的一段话。
(只填句子的序号)(3分)
①它们好像在外面等候了多时。
②在这里看星星,星星在你眼前亮起,一直亮到脑后。
③满天的星星肃然排列,迎面注视着你。
午夜走出帐篷,我被眼前的景象惊呆了。
、、你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有"天似穹庐"的句子。
7、(2005四川卷)把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
(只写句子的序号)(3分)
① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。
② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。
③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。
8、(2005湖北卷)把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
(只写句子的序号)(3分)
① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。
② 城中有一条小河流过,河水清澈见底。
③ 到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。
④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤ 走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。
9、(2005湖北卷)注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)(3分)
①窗子和门的根本分别,决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道,门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。
⑤当然,门是造了让人出进的。
10、(2005北京卷)把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。
(3分)
到了德胜桥。
[ ],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。
[ ],几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。
北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。
[ ],池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。
就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨
②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇
11、(2005浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
(只填序号)(2分)
李泽厚认为,汉字以"象形"、"指事"为本源。
__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画,具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
①一个字表现的不只是一个或一种对象,而且也经常是一类事实或过程,也包括主观的意味、要求和期望。
②"象形"有如绘画,来自对对象概括性极大的模拟写实。
③这即是说,"象形"中也已蕴涵有"指事"、"会意"的内容。
④然而如同传闻中的结绳记事一样,从一开始,象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。
12、(2005重庆卷)阅读下面的文字,然后按要求作答。
(5分)
语言总是和社会发展同呼吸、共命运,彼此息息相关。
自从20世纪80年代以来,,,
,,( )这一切( )都在语言上刻下了印记。
(1)将下面四个语句按恰当顺序填人横线处(只填序号),使之前后照应和衔接:
①同世界各国的交往频繁了②人们的思想观念也在不断地更新和变化
③经济发展了④中国社会的改革开放一步步向纵深推进
(2)为使语意连贯,适合填入两处括号中的关联词依次是:、
(3)为使语意简明,文中应该删削的是:。
13、(2006全国卷1)在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。
将答案写在文段下面对应的序号后。
(4分)
语言的形式,① 能是美的,② 它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。
这些美都是音乐所具备的,③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中,有所谓"音乐的语言";在语言形式美的理论中,④ 应该有所谓"语言的音乐"。
⑤ 音乐和语言不是一回事,⑥ 二者这间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
14、(2006山东卷)把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。
(只写句子的序号)(3分)
① 雪落在城外,也落在城内。
② 温暖的房间里,有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③ 隔着结冰的河流,对岸是华灯灿烂的城市。
④ 杯勺碰响的和声里,浓浓淡淡的花香冲遇开来,难起多少鲜艳的回忆。
⑤ 蜜是花的情感,是融化的琥珀。
⑥ 这是当天从资料人那里买来的。
15、(2007全国II)把下列语句填入文中横线处。
使上下文语意连贯,只填序号。
,,人口不过二十万,,,,枕着清澈的多瑙河水,;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。
①面积不过八十公顷②这是一个古老的小城
③偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间④这是一个迷人的小城
⑤却有着千年的沧桑历史⑥美得让人不忍离去
16、(2007北京卷)将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。
(只填序号)
(3分)
紫禁城位于北京的中心,竹刹涛位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。
①顶上盖有色彩灿烂的瓦。
②背后是景山。
③还可以看到附近的鼓楼。
④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,⑤由景山可以看到北京的中轴,
⑥山上共有五座亭台,
17、(2007山东卷)把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。
(只写句子的序号)(3分)
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?
③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
18、(2007海南、宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
只填序号。
(3分)
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中,,,,。
他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。
①他执著地寻求着"我们从何处来,我们往何处去"的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空
19、(2007辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的一段话。
(写序号即可)(3分)
①科学家为了迎接"挑战",根据超导材料的"完全抗磁性"原理,让轮子和钢轨"分离",发明了高速磁悬浮列车
②磁悬浮列车在正式运行之前,还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以产生足够大的磁场的启动阶段
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力,因而可突破传统列车时速300千米的极限。
所以,这种新型列车有着广阔的发展前景
④传统列车提速有一个极限--时速300千米,超过它,就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦,从而引发严重事故
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮,并利用磁极相异产生的吸引力驱动车辆高速前进
20、(2008宁夏卷)将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。
只填序号。
(3分)
明式家具,崇尚简约、天然之美,,,,牢固结实;不过多地进行装饰,不过多地渲染技艺,不过多地雕琢,,,。
①结构全不用钉
②以木材天然纹理和色泽为美
③加工工艺精密
④简洁而典雅
⑤用榫铆接合得天衣天缝
⑥符合中国"道法自然"的传统审美情趣
21、(2008广东卷)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A.⑤③①④②
B.⑤③①②④
C.④②③⑤①
D.④②③①⑤
22、(09年广东卷)根据语境,下列排序最恰当的一项是()
示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。
______。
_______。
如杜甫《月夜》诗:"今夜鄜月州,闺中只独看。
""闺中只独看",就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。
________。
___________。
语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。
_________。
示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③
B.①③④⑤②
C.③①④⑤②
D.③④⑤①② 23、(2009年全国卷Ⅰ)依次填出下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
,。
,。
,,使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同高考资源网恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋高考资源网
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①
C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③
24、(09年全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
"中国结"的全称是"中国传统装饰结",____ ,_____,______, _____, ______,_____,
因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③"中国结"的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品,具有悠久的历史
⑤此外,绳结还应应用在人们的衣着,佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣
A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥ D.④③②⑥①⑤
25、(09年辽宁卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
"开卷有益"是说打开书就一定会有收获。
,,,。
,
如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。
① 使人们不断完善,走向进步
② 当然,有的书是有缺点的,要善于选择
③ 确实,书是人类最好的朋友、最好的老师
④ 书是人类获得知识的重要途径
⑤ 歌德曾说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话"
⑥ 读书能帮助人们看清世间的美与丑
A.②⑥⑤④①③
B.③⑥②⑤①④
C. ④③①⑥②⑤
D.⑤③④⑥①②
26、(09年江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_______ ______ _______ ________
①既有《论语》,则有《孟子》。
②孔曰"成仁",孟曰"取义",他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图,
④既有大成至圣,则有亚圣。
⑤《史记》说:"孟子序诗书,述仲尼之意。
"
A.④②①③⑤ B. ①②④⑤③
C.①④②③⑤ D. ④①②⑤③
27、(09年浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。
(只填序号)(3分)
理学家为什么崇古抑律?古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范--汉魏晋诗与律体的典范--唐诗之辨,
①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?
②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。
28、(09年海南、宁夏卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。
_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
① 会徽还将"十"和"中"巧妙的融入其中
② 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③ 指出本届运动会的特征
④ 体现了本届运动会"阳光运动"的主题
⑤ 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥ 仔细看又有一个变形的汉字"长",点明运动会的地点
A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤
C.⑤6④⑥①③② D.⑤③②①④⑥
参考答案
1、(2003全国)④②①③⑤
2、( 2004北京卷)②④①③
3、(2004湖北卷)⑤②①④③
4、(2004福建卷)C
5、(2004广东卷)B
6、(2005全国2)③ ② ①(答对一处给1分)
7、(2005四川卷)(3分) ③①②④⑤⑥
8、(2005湖北卷)③①②④⑤⑥
9、(2005湖北卷)(3分)②⑤③①④
10、(2005北京卷)(3分)②③①
11、(2005浙江卷)(2分)②④①③
(3)彼此息息相关(或同呼吸,共命运)
12、(2005重庆卷)(1)④③①②
(2)而、又
13、(2006全国卷1)之所以;因为;所以;也;尽管;但是
14、(2006山东卷)③①②⑥⑤④
15、(2007全国II)②①⑤④③⑥
16、(2007北京卷)④②⑥①⑤③。
17、(2007山东卷)序号:③①⑤②④
18、(2007海南、宁夏卷)④ ① ③ ②
19、(2007辽宁卷)④①⑤②③
20、(2008宁夏卷)③①⑤②④⑥
21、(2008广东卷)B
22、(09年广东卷)C
23、(2009年全国卷Ⅰ)B
24、(09年全国卷Ⅱ)D
25. (09年辽宁卷) D
26、(09年江西卷)D
27、(09年浙江卷)⑤①②④③
28、(09年海南、宁夏卷)C
表述
1、(1992)把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
(3分)
要求:①不变更原意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说:"我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。
再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。
"
A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
小王说:
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
小王说:
2、( 2004全国Ⅲ卷)为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。