四年级语文下册第5单元 语文园地五练习题

1．蕨生长在什么地方，是什么样子？ 在狭窄的方形排水口深处，没有阳光。仅有两片叶子瘦小而脆弱，像是随时 都会折掉一样。
2．选择合适的关联词填在文中的括号里。
即使……也……
虽然……但是……
因为……所以……
不但……而且……
3．读了这篇短文你受到了什么启发？ 应该像蕨那样具有不畏严寒的精神，还要有在挫折面前，积极向上，不屈不 挠的意志。
第五单元
语文园地五
一、将下面的词语补写完整。
花(繁 )叶茂
磕磕( 绊 )( 绊 )
多( 姿 )多彩
清香( 袅 )( 袅 )
热泪盈(眶 )
( 傲 )然挺立
二、日积月累。
1.杏林子说：“虽然生命 短暂 ，但是，我们却可以让 有限 的生命体 现出 无限 的价值。于是，我下定决心，一定要 珍惜生命，绝不让它白
Hale Waihona Puke Baidu
它还在！在那个狭窄幽暗的排水口中，它并没有被寒冷所挫败，( 虽然 ) 有些憔悴和苍白，( 但是 )它还是照样那么坚强地挺立着。它的身上散发出 一种气质，不屈不挠，不轻易被打倒，( 即使 )严酷的天气( 也 )没能阻止它 向上的意志。 一株植物尚且如此，何况人呢！我释然，于是走入人流中， 坚定地向前走去。
服务之中去
。”一直激励着我们。
三、课外阅读显身手。 生命的力量
它就在我每天必须经过的路上，一次当我从那里经过的时候，一个不 经意的低头、弯腰，我发现了它——一株夹缝中求生的蕨(jué)。它就在狭窄 的方形排水口深处，努力地想要往外面有阳光的地方生长，仅有的两片叶子 瘦小而脆弱，像是随时都会折掉一样。
我一下子停住了脚步，就站在那里看着它。我想，即便是一个最乐观 的人，看到了它如今的处境，恐怕也要得出一个悲观的预言，它似乎注定了 只能夭折。之后的日子里，那一株蕨总在我眼前出现：两片瘦小的叶片、阴 暗的排水口……从那天开始，我每次经过这里时，总会情不自禁地朝那个排 水口看过去，而它总没有让我失望。虽然摇摇欲坠，但它总是表现得很坚强。 它甚至还抖擞了叶子，散发出那种安静但却能够安慰人心的生命的气息。初 春的天气乍暖还寒，一天夜里，气温骤降。晚上入睡的时候我还惦记着那一 株蕨，在凛冽的风里，那么弱小而无助的它能不能熬过去呢？第二天是个阳 光灿烂的早晨，迎着透过晨雾挥洒下来的阳光，我又去看它了。
白 流失 ，使自己活得更加 光彩有力。
2.巴金说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 付出 ， 在于 给予 ，而不是 接受 ，也不是在于 争取 。”
3.爱因斯坦说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，
忧他人只忧 ， 乐他人只乐
。“
4.雷锋叔叔离开我们已经 53 年了，但是他的名言“人的生命是有限的，可 是，为人民服务是无限的。 我要把有限的生命，投入到无限的为人民