多媒体基础概述

表 1.1 MPC 4.0 标准
基本配置
要求
CPU
Hale Waihona Puke Baidu
Pentium/133 MHz ～ 200 MHz
内存容量
16MB
硬盘容量
1.6GB
软盘容量
1.44MB
CD-ROM
10 ～ 16倍速
声卡
16位精度，44.1kHz/48kHz采样频率带波表
显示卡
24位/32位真彩色VGA
操作系统
Windows 95、Windows NT
（4）多维性 用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏 爱和认知特点来使用信息，选取图、文、声、像等信息表现形 式。
多媒体以其丰富多彩的表现形式、高超的交互能力、高度 的集成性、灵活多变的适应性得到了广泛的应用。
(二)多媒体中的表示媒体
1．文字 多媒体系统中最基本和最为普遍的媒体。多媒体中的文字
3. 多媒体计算机 具有对多种媒体进行综合处理，并在它们之间建
立逻辑关系，使之集成为一个交互式系统的计算机称 为多媒体计算机（Multimedia Personal Computer， 简称MPC） 。
多媒体计算机融高质量的视频、音频、图像等多 种媒体信息的处理于一身并具有大容量的存储器，能 给人们带来一种图、文、声、像并茂的视听感受。
1.1 .2 多媒体技术基本概念
(一)什么是多媒体 1.媒体
（1）在现实世界中，媒体（Media）就是人们用于传播和表示 各种信息的手段。如报纸、杂志、电视机、收音机等。 （2）国际电报电话咨询委员会把媒体分成5类： ① 感觉媒体（Perception Medium）指直接作用于人的感觉器 官，使人产生直接感觉的媒体，如引起听觉反应的声音，引起 视觉反应的图像等。 ② 表示媒体（Representation Medium）指为传播和表达某种 感觉媒体而制定的信息编码，如计算机中存储图像的JPEG编码、 存储文本的ASCII码等。
1.3.1 多媒体软件 1.3.2 多媒体应用系统的设计流程
1.1.1 多媒体技术的发展
多媒体技术最早起源于20世纪80年代中期。 ➢ 1984年，美国Apple公司推出了世界上第一台具有多媒体特性的Macintosh计算 机，具有了图形用户界面和用鼠标进行交互。 ➢ 1985年，美国Commodore公司推出了世界上第一台真正的多媒体系统Amiga， 具有了完备的视听处理功能，CD-ROM则实现了大容量多媒体信息的存储和处理， 促进了多媒体技术的发展。 ➢ 1986年，Philips公司和Sony公司联合研制并推出了CD-I标准，使多媒体信息的 存储规范化和标准化，用户可以通过交互的方式播放光盘中的内容。 ➢1990年，Microsoft和Philips等10多家有名厂商制定了多媒体个人计算机标准 MPC1，对多媒体计算机所需配置的软硬件规定了最低标准和量化指标，随后又陆 续发布了MPC2、MPC3、MPC4标准。 ➢ 1996年，推出的杜比数字环绕音响AC97标准，使听觉达到了环绕立体音的效果。 ➢ 1997年，Intel公司推出了具有MMX技术的奔腾处理器，成为多媒体计算机新的 标准。
③ 表现媒体（Presentation Medium） 指用于信息输入和输 出的设备，如键盘、鼠标、扫描仪等为计算机系统中的输入媒 体，显示器、打印机等为输出媒体。 ④ 存储媒体（Storage Medium） 指存储信息的物理介质，如 磁盘、光盘等。 ⑤ 传输媒体（Transmission Medium） 指传送数据信息的物 理介质，如电缆、光纤等。 （3）计算机领域的媒体有两种含义 ① 存储信息的载体，如磁盘、光盘和半导体存储器。 ② 信息的表示形式，如文字、声音（也叫音频）、图形、图 像、动画和视频。 多媒体计算机中所说的媒体是指信息的表示形式。
4. 动画 将一段好的动画片穿插在多媒体信息系统中，不仅可使整
体风格更为活泼，同时也更吸引人。 动画通常是专业人员利用动画制作软件绘制而成的。
5. 视频影像 通过摄像机、录像机等设备捕获的动态画面。 与人们用软件工具绘制出来的动画相比，更具真实感和纪
实性。在多媒体信息系统中适时加入一些紧扣主题内容的动 态视频，会起到画龙点睛的作用。
第一部分 多媒体基础知识
第1讲 多媒体基础
1.1 多媒体技术概述
1.1.1 多媒体技术的发展 1.1.2 多媒体技术的基本概念 1.1.3 多媒体技术的应用 1.1.4 多媒体的关键技术
1.2 多媒体硬件系统
1.2.1 多媒体输入输出设备 1.2.2 多媒体接口设备 1.2.3 多媒体存储设备
1.3 多媒体软件系统
4. 多媒体技术的主要特征
（1）集成性 将不同的媒体信息、不同的媒体设备与计算机软 硬件有机结合在一起。
（2）交互性 实现人对信息的主动选择和控制。 （3）非线性 借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，将 内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给使用者，改变了人 们以往采用章、节、页的框架循序性学习的读写模式。
2. 多媒体与多媒体技术
（1）多媒体（Multimedia） 指文本、声音、图形、图像、动 画和视频等多种媒体成分的结合。
计算机能处理的多媒体信息从时效性上分为静态媒体（指 文字、图形、图像等媒体）和时变媒体（指声音、动画、活动 影像等媒体）两大类。 （2）多媒体技术（Multimedia Technique）是一种将文本、声 音、图形、图像、动画和视频等形式的信息结合在一起，并通 过计算机进行综合处理和控制，能够完成一系列交互式操作的 信息技术。
在形式上应使画面活泼、多姿多彩；在内容上一个界面中的 文字不易过多，应与反映的主题相关。 2. 图形和图像
指人物画、景物照及其它各种形式的图案。图形图像通常 比文字更具直观性和吸引力。用图来替代文字描述，或是以 图为主辅以文字说明，会更让人赏心悦目，记忆深刻。 3. 音频
指数字化的声音。通常用作解说词、背景音乐和音效。
1.1.3 多媒体技术的应用
1、教育培训
优点
① 直观生动，说服力强，学习效果好。
② 与传统教学手段相比，教学内容丰富，传递的信息量大。 ③ 多媒体教学更能培养学生的想象力和创造力。