2018年中考物理专题复习：伏安法测电阻

2018年中考物理专题复习——伏安法测电阻典题欣赏:1．小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻R x，实验室有如下器材供选用：A．两节干电池B．开关一个和导线若干C．电压表（0﹣3～15V）D．电流表（0～0.6﹣3A）E．滑动变阻器（0～10Ω）F．滑动变阻器（0～100Ω）（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路。

在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是（选填A、B、C或D）；A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路C．定值电阻R x断路D．定值电阻R x短路（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R x是Ω。

2．王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压是3V。

（1）图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（2）根据实物图在虚线方框内画出实验电路图。

（3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2A，电压表的示数如图3所示，则电压表示数为V，此时灯丝的电阻为Ω。

（4）改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在图4中作出小灯泡的U﹣I图象。

3．小亮在探究“电流和电阻的关系”的实验中，用到了如下器材：两节干电池、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干，小亮在实验时连接的电路如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整。

（2）本实验中滑动变阻器起到保护电路元件安全和的作用。

（3）小亮连好电路后继续操作，请将以下步骤按正确顺序排列。

（填选项前字母）A．断开开关，换接其他定值电阻，继续实验B．将滑动变阻器的滑片P置于阻值最大的位置，闭合开关C．记下电流表示数D．调节滑动变阻器，使电压表示数保持某值不变（4）根据多次测量数据，描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，由此得出的结论是。

（5）由图象可知，定值电阻两端的电压为V。

（6）在本实验中，既要维持上述电压表的示数不变，又不能改变上述电流表的量程，（选填“能”或“不能”）接入4.5Ω的定值电阻进行实验。

4．小柯利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验所用电阻R 的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”。

（1）请设计实验数据记录表，画在虚线框内。

（2）小柯将5欧的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2伏，读出相应的电流值记录在表格中；然后更换电阻重复上述实验。

当接入20欧的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都无法达到2伏，其原因是。

（3）小柯用图乙所示的电路测未知电阻R X的阻值，图中R0为定值电阻，他先将导线a端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表示数为I1，然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上，电流表示数为I2，则R X的阻值为（用I1、I2、R0表示）5．某实验小组设计了图甲所示的电路，测量一个阻值约为100Ω的电阻R x的阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干。

另外还有可供选择的器材：A．电压表V1（量程0﹣3V）B．电压表V2（量程0﹣15V）C．定值电阻R1（阻值5Ω）D．定值电阻R2（阻值160Ω）（1）为了准确测出R x的阻值，实验时，在图甲中的电压表应选用，定值电阻R应选用。

（均填字母序号）（2）将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合，电压表示数如图乙所示，是V，再闭合，电压表的示数为2.8V。

（3）根据实验的数据，可计算出R x=Ω（4）实验中使用的干电池每节电压是V。

6．小明用“伏安法”测量一个定值电阻R x的阻值（约为20Ω左右）．实验器材有：定值电阻R x、电压表（量程0～3V和0～15V）、电流表（量程0～0.6V和0～3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干。

（1）“伏安法”测电阻的原理是。

（2）如图a所示是“伏安法”测电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为表；（3）本实验电源电压选用12V，电压表应选用量程，电流表选用0～0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应使电流从“”接线柱流入电流表；（4）闭合开关后，发现电压表的示数约为6V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数始终为零，则发生故障的元件是；（5）排除故障后，接通线路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻R x的电流大小是A；（6）经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U﹣I图象，由图象可知：电阻R x=Ω（保留1位小数）（7）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是（填序号）。

A．用刻度尺测量物理课本的长与宽B．探究杠杆的平衡条件C．测量小灯泡的电功率。

7．如图甲所示，是探究小组设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路。

若电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，探究小组在连接实验电路的过程中发现电压表0～15V量程损坏，只有0～3V 的量程可以使用：（1）若探究小组想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整。

（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器规格分别为“5Ω 1A”“10Ω 1A”，为了顺利完成实验，探究小组应选择的变阻器最为合适。

（3）探究小组在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω（结果保留一位小数）（4）探究小组还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，他们设计的电路图如图丙所示：①若探究小组闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是。

②排除故障后，探究小组分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你判断：通过以上操作，他们能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？（填“能”或“不能”），你判断的依据是。

8．小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R X的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变。

（1）连接电路时，开关应处于状态。

闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大。

滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是。

操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是A、电源B、电阻R XC、滑动变阻器（2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算R X的阻值为Ω。

（3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I﹣U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I﹣U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与有关。

由图象可知小灯泡的额定功率为W。

9．小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中：（1）请你按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整。

（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于（选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是（填字母）。

A．滑动变阻器断路B．定值电阻R断路C．定值电阻R短路（4）排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则通过定值电阻R的电流是A，它的阻值是Ω。

（5）实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是。

（6）小峰同学还想用丁图所示电路“测量小灯泡电功率”。

已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电圧6V，滑动变阻器AB分别标有“50Ω 1A”和“30Ω 1.5A”字样。

①闭合开关S，S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为V，此时小灯泡正常发光。

②闭合开关S，S2，断开S1，保持移动滑动变阻器的滑片不动，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V。

③保持移动滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V．则灯的额定功率P额=W。

10．小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整。

（要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）（2）连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态。

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最（选填“左”或“右”）端的位置。

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。

造成这一现象的原因可能是。

（选填字母）A．电阻R断路B．电阻R短路C．滑动变阻器短路D．滑动变阻器接了下面的两个接线柱（4）小洋排除故障后，重新连接好电路进行实验，表格是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示，其示数是A．通过计算，该定值电阻的阻值约是Ω．（计算结果保留一位小数）11．某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。

实验室提供的器材：待测电阻R X，电压约3V的电源，电压表V（量程为3V），开关S，导线若干。

供选择的器材：滑动变阻器R1（500Ω，0.5A），滑动变阻器R2（30Ω，0.5A），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程60mA）。

实验过程：（i）选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；（ii）调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；（iii）缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数I和U，下表是该组同学按正确操作测得的六组数据：（iv）断开开关，拆除电路，复原实验器材。

回答下列问题：①电流表应该选，滑动变阻器应该选。

②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数（选填“减小”、“不变”或“增大”）。

③利用表中数据，可算得待测电阻R X=Ω．（结果保留整数）12．小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻R x。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，当电压表的示数为1.2V时，电流表的示数如图乙所示，则R x=Ω（3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，测量小灯泡正常发光的电阻和额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整。