《紫荆花》阅读练习题

紫荆花

①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，

哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花’开’知多少”的情趣啊！

②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

③花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的

栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……

⑤它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的

⑥感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

⑦望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。

(1 )竞相怒放：_______________________________________________

(2)含苞欲放：__________________________________ _____________

2、在文中找出两句比喻句、两句拟人句，写在下面。

比喻句：(1 ) _______________________________________ _________________________________

(2)________________________________________________________________________

拟人句：(1 ) _______________________________ _________________________________________

(2)________________________________________________________________________

3、读句子，按要求填空。

(1 )花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

这里的“未来”指的是： ______________________________________________________________________

它“喜悦”表现了： ______________________________________ ___________________________________

（2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机!

这句话的意思是： _________________________________________

4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。

（1 ）待到重阳日，还来就（）。

（2 ）人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

（3 ）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

（4 ）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。

（5 ）纵然一夜风吹去，只在（）浅水边。

（6）雪压（）白，春归柳色青。

（7）人闲（）落，夜静春山空。

（8）（）红陌上，柳叶绿池边。

（9 ）忽如一夜春风来，千树万树（）开。

《紫荆花》答案

1、（1 ）竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。（ 2 ）含：裹着。裹着的花苞将要开放。

2、略。

3、（1）未来指“花全开了，在秋季缀满枝头”喜悦表现在它为能美化大自然和人类生活而喜悦。（2）满枝紫荆花为人类及大自然增添了生命力。赞美了紫荆花无私奉献的精神。

4、（1 ）菊花（2）桃花（3）菜花（4）杏花（5）芦花（6）梅花（7）桂花（8）樱花（9）梨花

紫荆花

清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦,

原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，【真有一番“夜来风雨声，花’开’知多少”的情趣啊！（1）一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着

树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相

辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。【花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽________________________________________________________________ 开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。_ 】（2）

秋风瑟瑟，紫荆花微微颤颤着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方窨，就是它的栖身

之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……

【它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的

美景。—】（3）

感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生, 风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。

望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

问题：

1、联系上下文，解释词语：

沁人心脾：___________ __________________________________________________________________________

别具一格：___________ __________________________________________________________________________

2、作者观察的顺序是：根T枝T（）T（）

3、读文中【 _________ 】里的句子填空。

①________________________________ 句（1 ）中化用了代诗人的诗句，我们还学过过他写的《宿建德江》一诗，全诗的内容为

②句（2 ）中“未来”指的 ______ ______________________________________________________________________ ,

它“喜悦”表现__________________________ ___________________________________________________________ 。

③句（3）的母亲指的是 ________ ，这句话主要是赞颂紫荆花_________________ 的精神。

④读了这篇文章，我们不禁想起“ ______________________________ , ____________________________________ ”

“ _________________________ , ____________________________________ ”等诗句，想起了 _________ 、 _____ 等具有

紫荆花的精神的人。