江苏省2019届高三历史二轮复习习题：1.先秦【含答案及解析】

江苏省2019届高三历史二轮复习习题：1.先秦【含答

案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、选择题

1. 下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。下列对这幅图的历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是

A. 图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成

B. 图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中

C. 图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行

D. 图中成王勤政爱民，统治者的品行成为维护政治联系的主要纽带

2. 周文武……，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。引起上述问题的制度因素是

A. 分封制________

B. 宗法制________

C. 世官制________

D. 三公九卿制

3. 解维扬在《周代家庭形态》中说：“（宗法制度）就是国家承认血缘集团的领袖对其成员有代替法律来实施的管理和处置权，承认这种血缘团体是国家行政及司法的基本单位。”他认为宗法制的根本目的是

A. 强化国家管理________

B. 提高组长权力________

C. 均衡分配权力________

D. 维护贵族特权

4. 儒家经典强调：上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。材料体现出

A. 民本思想________

B. 礼治为先________

C. 礼法并重________

D. 仁政思想

5. 王国维在《殷周制度论》中说：“然所谓‘立子以贵不以长，立嫡以长不以贤’，乃

传子法之精髓，当时虽未必有此语，固已用此意矣。盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争。”这表明

A. 宗法制有利于选拔优秀官员

B. 贵族统治有利于政治垄断

C. 立嫡以长加强了对地方控制

D. 宗法传子有利于社会稳定

6. 在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“ 在君主所拥有

的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题” 。究其渊源，这

一现象的出现源自于 ( )

A. 分封制

B. 宗法制

C. 郡县制

D. 中央集权制

7. 学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球

通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字

之后。”与西方相比，中国人更看重姓氏传承与家人团圆。这从文化史、社会史观的视角

看反映出的本质是( )

A. 男尊女卑思想严重________

B. 家族宗法观念浓厚

C. 个人观念淡漠________

D. 专制王权强大

8. 《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出“ 分封制度对相对于四夷的中国传统的形

成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。” 这里主要强调

A. 分封制扩大西周文化的作用

B. 分封制巩固西周统治的作用

C. 分封制阻碍了中华民族融合

D. 分封制推动中原文明的传播

9. 从文明发展的角度看，下图变化的积极意义主要在于促使中国古代政治( )

A. 从血缘政治向官僚政治转变________

B. 从井田制向小农经济转变

C. 从集权政治向分权政治转变________

D. 从军功政治向文治政治转变

10. 《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼

阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与

此相关的政治制度是

A. 分封制________

B. 三公九卿制________

C. 郡县制________

D. 郡国并行制

11. 《新唐书· 礼三本》说：“ 夫君者，民众父母也。” 《周易· 家天下》说：“ 家人有严君焉，父母之谓也。” 马克思说：“ 就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区内被看作是这种父权的代表。” 这几则材料

实质上揭示了（）

A. 古代社会家国同构的社会特征

B. 君父在国家政治生活中的特殊地位

C. 家长制作风体现了封建特权思想

D. 宗法关系渗透到社会生活诸多方面

12. 在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈

居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的

A. 体现了严格的宗法等级观念

B. 使家庭具有了和谐气氛

C. 体现了小农经济的特点

D. 体现了古代中国男尊女卑的特点

13. 春秋时期士人曹刿有“ 肉食者鄙，未能远谋” 之说；战国时期的策士冯谖寄食

于贵族孟尝君门下，为发泄心中的不满弹铗而歌“ 长铗归来乎，食无鱼” ；孟子则把“ 七十者可以食肉” 视为惠民德政。这表明当时 ( )

A. 儒家学派规劝贵族实践仁政思想

B. 分封制强化的等级观念依然存在

C. 士阶层不被各诸侯国统治者重用

D. 经济落后滞缓了分封制度的瓦解

14. 《国语·鲁语上》说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班

爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。”从题干材料中不能够

直接解读到的历史信息是 ( )

A. 当时正处于周朝统治时期________

B. 此时期分封制的作用明显

C. 分封制与宗法制互为表里________

D. 分封制具备制度性的保障