问卷调查方法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

特殊问题的表述方式
释疑法-在问题前面写一段消除疑惑的功能性文字 例:宪法规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工 作人员,有提出批评和建议的权力”。您对您所在的地方政府机关 主要负责人有何评价?
假定法-用一个假言判断作为问题的前提 例:如果没有生育政策的限制,您希望生育几个孩子?
转移法-把回答问题的人转移到别人身上,然后再请被调查者对别人 的回答做出评价 例:对于婚姻中的第三者,有些人认为不道德,有些人认为无所谓, 您同意哪种看法?
(6) 居住情况
1 同住 不同住,现住地在
2 本村/居委会 3 本乡/街道 4 本县/市 5 本省其他县/市 6 外省
(7)经济来源
1 只有农业收入 2 既有农业收入
也有其他固 定收入 3 有其他类收入 4 没有任何收入 5 不清楚
116 请您大约估计一下去年全家以下方面的收入情况
a 传统大农业的收入,如种植业、养殖业、捕捞业等
模糊法-对某些敏感性问题给出一些比较模糊的答案,以便被调查者 做出真实的回答 例:您本人的平均月收入是:(1)1000元以下 (2)10012000元 (3)2001-3000元 (4)3001-5000元 (5)500110000元 (6)10000元以上
问题的种类
封闭式题目 ➢ 题目后面附有具体选项,要求被访者从给定的答案中选择
问题的设计
问题设计的目的与原则 问题的内容 问题的种类 问题的形式 问题的次序编排
问题设计的目的与原则
目的 ✓ 将研究问题转化成具体的题目 ✓ 对题目的回答将提供检验假设的经验材料
基本原则 ✓ 明确测量目标,详细界定实现测量目标所需要的信息类型 ✓ 对问题的概念和术语予以澄清,确保所有被访者对问题有共同的、一

定量分析(通过样本统计量来推断总体)

间接调查(调查者不与被调查者直接见面,多数情况下由被调
查者自填问卷)
不同调查方法的优缺点
项目
自填式问卷调查
代填式问卷调查
邮寄问卷 计算机问卷
访问问卷
电话问卷
调查范围 较广***
广**
较窄*
可广可窄**
调查对象
有一定控制和 难控制和选择, 可控制和选择,代 可控制和选择,
问卷设计的基本步骤
根据研究主题,确定需要的信息 设计问题 (查找现有的问卷资源、根据样本特征和研究需要增加新的问题、
修订现有问题) 形成问卷初稿 (对问题进行排序、确定问卷格式、预编码、封面信和指导语) 对问卷初稿进行测试(试调查、专家组讨论) 修订问卷(根据需要进一步测试修订) 准备调查员手册、调查说明 抽样及调查实施(培训调查员、调查实施、问卷检查、数据处理)
致的理解 ✓ 确保所问的问题是被访者知道答案的问题,尽量降低被访者回答问题
的负担 ✓ 询问被访者愿意准确回答的问题
问题的内容(1)
事实和行为类的问题 询问被访者的个体特征、背景、经历、行为等客观信息,常见的这一类型的问
题包括:年龄、性别、婚姻状况、教育水平、收入、生活习惯等
例:
注意事项: ➢ 明确测量目标 (谁的行为?什么行为?发生在什么时间?) 例:在过去12个月,您总共看过几次医生? ➢ 澄清概念和术语 (避免使用生僻、专业术语;分解复杂问题)
例:1a 您家一共有几个房间? 1b 您家一共有几个房间(包括所有卧室、客厅和厨房,但请不要包括 卫生间)? ➢ 帮助被访者确定信息 (拥有并愿意提供相关信息)
问题的内容(2)
• 观念和态度类的问题: 询问被访者对某一具体主题的观点与态度,问题答案具有主观性
• 主观类问题的特点: ➢ 不存在唯一正确的答案 ➢ 被访者并不一定具有相关的信息 ➢ 观点和态度具有多维性 ➢ 对于题目的措辞、形式和顺序更敏感
过滤式题目
问题种类示例
114 有关父母的信息
(1)是否 (2)过去 1 年 健在 中健康状况
1是 2 否(跳 至下一
人)
1 无病 2 偶尔生病 3 经常生病 4 长期有病 5 长期卧床或住 院
a父
b母
(3) 目 前是否 需要您 照料
1是
2否
(4) 年龄 (周岁)
(5) 受 教 育
程度
1 未上过学 2 小学 3 初中 4 高中/中专 5 大专及以上 6 不清楚
用户心理研究方法 ——问卷调查法
问卷调查法
定义和特点 问卷调查方法 问卷设计 调查实施 数据的清理和后处理
问卷调查法的定义和特点
定义:问卷调查法是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对 象了解情况或征询意见的调查方法。
特点:

标准化调查(以统一设计的一定结构的问卷为基础)

抽样调查(样本量一般较大)
问卷的结构
封面信(cover letter) 例:
指导语(instructions) 例:接下来,我想了解一下关于您上学的情况。请您从上过的第一所小 学(包括私塾)开始谈起,详细地告诉我您每一次上学的经历,如果有 转学、退学、复学的情况,前后应算作两次不同的经历。
主体:(如个人信息、背景、主要问题、现场特征等) 结束语
➢ 优点:问答容易、无需大量记录、可直接进行数据分析 ➢ 缺点:容易导致偏差(强迫被访者从给定的答案中选择)
开放式题目 ➢ 题目后面不带有具体选项,对被访者的回答进行完整记录
➢ 优点:被访者可针对问题用自己的语言进行自由的表述;访员在必要的 时候可以对问题进行追问以消除可能的误解
➢ 缺点:难于回答、难于分析(对答案进行编码)
选择,但回复 代表性差*
表性较强。但缺乏 代表性较强**
问卷的代表性
私密性,调查员易
很难估计*
误导调查对象***
源自文库
影 响 回 答 难以了解、控 无法了解、控制 便于了解、控制和 不太好了解、
的因素
制和判断*
和判断*
判断***
控制和判断**
回 复 较低* 率
很低**
高***
较低*
回答质量
较高
较高
不稳定
很不稳定
人 力 和 费 较高*** 用的投入
较少*
较多***
较多**
调查时间 较长***
短*
较短*
较短*
问卷调查类型的选取
影响调查类型选取的主要因素 ➢ 调查主题
(问题的敏感性?) ➢ 调查对象 (弱势群体?隐私性?) ➢ 调查资源
(调查质量、时间和成本) ➢ 调查设计等(抽样设计、是否为跟踪调查) 调查类型的选取决定问卷设计格式
相关文档
最新文档