专题五、陆地水体补给类型及水循环

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专题五、陆地水循环

学习目标:

1、能够判读河流的补给类型图,说出河流的补给来源、特点,并分析原因。

2、利用水循环示意图,判断水循环的类型、环节,理解水循环的意义。 自主学习:

一.相互联系的水体

1.水的三态⎩⎪⎨⎪

气态水,数量最少,分布最广液态水,数量最大,分布次之

固态水,仅在高纬、高山或特殊条件下存在

2.水体类型:海洋水、陆地水和大气水,其中最主要的是海洋水。 二.水循环及其地理意义

1.三大类型及主要环节

2.地理意义

①促进水体的 ,维持全球水的动态平衡。 ②调节水圈、大气圈和生物圈之间的 。 ③塑造 。

④促使地球表层各种化学元素的迁移。

【特别提示 (1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。

(2)外流区域既发生海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。

(3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、跨流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。 合作探究:

一、河流的主要补给类型

特别提醒

(1)依据河流所在的地区判断:我国东部季风区河流以雨水补给为主;西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为

主;云贵高原区地下水补给较多;东北地区的河流有季节性积雪融水补给和雨水补给。

(2)依据径流变化过程判断:雨水补给,径流变化较大,与降水变化一致;冰川融水补给决定于气温,径流高峰在

夏季;地下水补给的河流,径流平稳;湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小;有明显春汛的河流则为季节性积雪融水补给。

二、水循环的类型、过程及作用

三、水循环主要环节及人类对其影响:

1. 水循环的主要环节

(1):水汽输送:来自海洋的水汽是由从海洋吹向陆地的风带来(夏季风、登陆的台风、盛行西风等)。

(2):下渗: (气候)降水强度小,历时长;地形坡度小;土壤颗粒大,透水性好;植被覆盖率高;地质,喀斯特地貌区,渗漏严重。

(3):参与海陆间大循环的地表径流(河流、湖泊等)多数外流河、外流湖。参与陆地内循环的地表径流多数内流河、内流湖。

2:人类对水循环的影响主要是通过改变局部地区的下垫面来实现的,其中径流是人类影响最大的环节。

(1)人类改变的空间分布:跨流域调水.

(2)人类改变径流的季节变化:修建水库,退田还湖,退耕还湿、植树造林、铺设渗水砖等会减小河流径流量的季节变化,削减洪峰并使洪峰推迟;反之围湖造田,围垦湿地、破坏植被、城市化等会使河流径流季节变化增大,洪涝灾害频发,洪峰提前。

(3)人类过度开采,造成地面沉降,建筑物倒塌;沿海地区海水倒灌,水质下降。——雨季回灌;植树造林,涵养水源;合理开发地下水。

达标检测:

一、选择题

[2013 上海地理]下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图,回答1~3题。

1.在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在()

A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.11~12月

2.甲代表的水体类型是()

A.冰川、地下水B.雨水、地下水C.雨水、海洋水D.海洋水、冰川

3.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致()

A.丰水期a变小,枯水期b变大B.丰水期a变小,枯水期b变小

C.丰水期a变大,枯水期b变小D.丰水期a变大,枯水期b变大

读“水循环示意图,回答4~5题:

4.图中a、b、c、d、e分别表示()

A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流

B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流

C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发

D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流

5.有关水循环的说法,正确的是()

①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭②影响生态和气候,塑造地表形态③水资源分布不平衡,是很多地区

缺水的原因之一④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新

A.①②B.①③C.②③D.②④

二、综合题

6.下图为“水循环示意图”。读图,回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三大水循环均有的环节是和。

(2)人类可以影响水循环中的________环节。

(3)增加丁环节水量的主要措施有_____________________________。

(4)某校地理活动小组拟研究所在城市“河水的自然净化”课题。你认为,该课题的研究应包括哪些内容?

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