渔夫的故事完整版PPT课件
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第三段（16-25自然段）渔夫引 诱魔鬼再次进入瓶里，并封住瓶口， 战胜了魔鬼，转危为安。
9
课文分析
认真默读课文，看看在比自己不 知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎 样做的？表现他什么形象？
10
诚实
“魔鬼！”渔夫说
道，“所罗门已经死了一 千八百年了。你是怎么钻 到这个瓶子里的呢？”
11
据 理 力 争
“我犯了什么罪？”
渔夫问道，“我把你
从海里捞上来，又把 你从铜瓶里放出来， 救了你的命，你为什
么要杀我？”
12
“好心对待你， 你却要杀我！ 老话确实讲得不错，
真是 恩将仇报
魔鬼
13
自信
这时候渔夫想道：
“他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。
我的智慧一定能
压制他的妖气。”
14
立刻拾起盖印的锡 封，把瓶口封上。
4
5
故事条理
渔夫：撒网捞瓶 放出魔鬼 魔鬼：要杀渔夫 恩将仇报 渔夫：诱魔入瓶 战胜魔鬼
6
捕鱼捞瓶
放魔出瓶
诱魔入瓶
投瓶入海 7
课文感知
自读课文，练习分段，并把 段意写下来。
第一段（1-4自然段）渔夫捕鱼 捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去 瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。
8
课文感知
第二段（5-15自然段）魔鬼听说 所罗门已死，没有惧怕，于是要杀死 救他的渔夫，并讲出了理由。
• 3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要
是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样
死。”
语言描写 凶残虚伪
• 4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩
成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
动作描写 愚蠢
21
魔鬼头像灯笼， 腿像铁叉， 手像桅杆， 口像堡垒，
眼睛像山洞， 牙齿像白石块，
鼻孔像喇叭， 样子非常凶恶。
22
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
渔夫啊渔夫，你真是 勇__敢__、__智__慧__、_镇__定__、__从__容_ ……
17
邪不我们压从正这，个拥故有事中智学慧 和勇到了敢什的么人道才理是呢？真正 强大、不可战胜的人。
18
课后练笔
想象描述：
“假如渔夫在第三个世纪救 了魔鬼”，请设计一段话，将 它写下来。
19
刻画人物形象的方法
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1
jǔ lāo
xī bó
规矩 捞东西 锡箔纸
bì chā
méi
金币 铁叉
倒霉
chóu shì wéi lěi
报仇 起誓 桅杆 堡垒
2
sāi 塞满 塞{ sài 边塞
sè 阻塞
3
胆瓶 堡垒 解救 倒霉 下流无耻 自言自语 无恶不作 恩将仇报
违背 简短 口吻wěn 笑逐zhú颜开 披头散发 荣华富贵 飘飘荡荡
• 外貌描写 • 神态描写 • 动作描写 • 语言描写 • 心理描写
20
看这几句话用了什么描写方法，它们
Fra Baidu bibliotek
塑造了什么样的人物形象？
• 1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八
百年了，你是怎么钻到这个瓶子里语的言呢描？写” 诚实善良
• 2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。 我的智慧一定能压制他的妖气。 心理描写 勇敢
坚决、镇定
“我没有亲眼看见，
绝对不能相信。”
15
在面对比自己强大的敌人时， 只宜智取，不可力敌。
因为邪不压正，我们要正气凌然。
这时候渔夫想道： “他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。 我的智慧一定能 压制他的妖气。”16
魔鬼啊魔鬼，你真是 凶__恶__、__狡_猾__、__无__耻__、_愚__蠢_ ……
9
课文分析
认真默读课文，看看在比自己不 知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎 样做的？表现他什么形象？
10
诚实
“魔鬼！”渔夫说
道，“所罗门已经死了一 千八百年了。你是怎么钻 到这个瓶子里的呢？”
11
据 理 力 争
“我犯了什么罪？”
渔夫问道，“我把你
从海里捞上来，又把 你从铜瓶里放出来， 救了你的命，你为什
么要杀我？”
12
“好心对待你， 你却要杀我！ 老话确实讲得不错，
真是 恩将仇报
魔鬼
13
自信
这时候渔夫想道：
“他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。
我的智慧一定能
压制他的妖气。”
14
立刻拾起盖印的锡 封，把瓶口封上。
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故事条理
渔夫：撒网捞瓶 放出魔鬼 魔鬼：要杀渔夫 恩将仇报 渔夫：诱魔入瓶 战胜魔鬼
6
捕鱼捞瓶
放魔出瓶
诱魔入瓶
投瓶入海 7
课文感知
自读课文，练习分段，并把 段意写下来。
第一段（1-4自然段）渔夫捕鱼 捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去 瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。
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课文感知
第二段（5-15自然段）魔鬼听说 所罗门已死，没有惧怕，于是要杀死 救他的渔夫，并讲出了理由。
• 3、……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要
是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样
死。”
语言描写 凶残虚伪
• 4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩
成一缕，慢慢地钻进胆瓶。
动作描写 愚蠢
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魔鬼头像灯笼， 腿像铁叉， 手像桅杆， 口像堡垒，
眼睛像山洞， 牙齿像白石块，
鼻孔像喇叭， 样子非常凶恶。
22
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
渔夫啊渔夫，你真是 勇__敢__、__智__慧__、_镇__定__、__从__容_ ……
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邪不我们压从正这，个拥故有事中智学慧 和勇到了敢什的么人道才理是呢？真正 强大、不可战胜的人。
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课后练笔
想象描述：
“假如渔夫在第三个世纪救 了魔鬼”，请设计一段话，将 它写下来。
19
刻画人物形象的方法
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
1
jǔ lāo
xī bó
规矩 捞东西 锡箔纸
bì chā
méi
金币 铁叉
倒霉
chóu shì wéi lěi
报仇 起誓 桅杆 堡垒
2
sāi 塞满 塞{ sài 边塞
sè 阻塞
3
胆瓶 堡垒 解救 倒霉 下流无耻 自言自语 无恶不作 恩将仇报
违背 简短 口吻wěn 笑逐zhú颜开 披头散发 荣华富贵 飘飘荡荡
• 外貌描写 • 神态描写 • 动作描写 • 语言描写 • 心理描写
20
看这几句话用了什么描写方法，它们
Fra Baidu bibliotek
塑造了什么样的人物形象？
• 1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八
百年了，你是怎么钻到这个瓶子里语的言呢描？写” 诚实善良
• 2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。 我的智慧一定能压制他的妖气。 心理描写 勇敢
坚决、镇定
“我没有亲眼看见，
绝对不能相信。”
15
在面对比自己强大的敌人时， 只宜智取，不可力敌。
因为邪不压正，我们要正气凌然。
这时候渔夫想道： “他是个魔鬼， 我是个堂堂的人。 我的智慧一定能 压制他的妖气。”16
魔鬼啊魔鬼，你真是 凶__恶__、__狡_猾__、__无__耻__、_愚__蠢_ ……