15玩出了名堂第二课时精品PPT课件

1、列文虎克磨厚玻璃做什么？ 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？
3、从列文虎克身上，你得到了什么启示？
老c你.学a联师对. 习读系引他第一自读的二读己：这、，的种三说“玩自一玩法然说”的段：，看：列谈法文谈。虎 克喜欢玩什么？是怎么玩的？
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
浪费— 节约
列文虎克看到的“小人国” 究竟是什么？他究竟玩出了什 么大名堂？读读课文最后一段。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早 发现了微生物，发现了一个全新的世界。英 国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家 学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢 迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从 “玩具”里观看新世界里的“居民”。
列文虎克又有什么新发现？ 玩放大镜→显微镜→“小人 显国微”镜有什么用呢？
用来看我们肉眼看不到的东西，如细胞， 叶绿体等，在医学上帮助观察病菌。
自制的显微镜
他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿， 看见里面有一种从来没有见过的小东 西。他发现，除了我们平时看到的世 界，还有另一个平时看不到的世界。
你想对列文虎克说些什么？
真想不到，玩也能玩出名堂！
调节：调整。
假如你是列文虎克，改变一下 玩法竟有那么大的发现，此时 的心情是怎样的呢？
你想对列文虎克说些什么呢？
学完了课文，你认为列文虎克 是怎样一个人？
他是一位爱玩，也会玩的 荷兰人。她爱动脑、爱动手， 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习，不 但爱玩，还要动脑动手，会玩。
百度文库
读一读、做一做
• (1)“小人国”里的“居民”，比地球上 的居民要多得多。
• “小人国”指_______________。 • 第一个“居民”为什么加引号，第
二个“居民”为什么不加引号？
• 这句话运用了_________的说法。
• （2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢 迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”， 并从“玩具”里观看新世界里的“居 民”。
填一填
列文虎克玩（ ），发明 了
（ ）；
又玩（ ）， 发明（ ）,
发现了（
）。
深入探究，拓展理解：
1、小结填空：
列文虎克玩放大镜，发明了
(
) 玩显微镜，发现了
(
)。
2、交流相关资料，更多了解列
文虎克。
3、说一说，列文虎克玩中的发
明、发现给了你什么乐趣或收获？
尝试从自己的玩耍中体会“名堂”： 1、小组交流： 我玩……，发现了……。 或我玩……，体会到……。 2、小组推荐：我们谁玩出了名 堂，他发现了（或发明了或体会 到了） ……
大家喜欢玩的花样还真多， 但有人在玩的过程中有了重大 发明 。
列文虎克
1、列文虎克磨厚玻璃做什么？ 2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？ （1）有新的想法：把两片放大镜放在一起会怎么样呢？ （2）有新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 （3）有新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 3、从列文虎克身上，你得到了什么启示？
•
• “玩具”指________________。
“小人国” 、”居民”分别指什么？ “小人国”指微生物。 ”居民”指细菌、病菌和真菌。
聘请：花钱请某人做某事。
千里迢迢：从很远很远的地方来。
拜访：拜见、访问。
玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物
列文虎克 玩镜片→放大镜→显微镜→“小人国”
你是怎样看待这个问题的？
列文虎克玩什么？玩出了什么？ 玩镜片→放大镜 清闲：轻松、不累。
放大镜有什么用呢？ 可以放大较小的东西可帮 助人用来看细微的东西或 阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放 大镜。 他突然想到：把两片放大 镜放在一起，会怎么样呢？他一 试，啊，不得了，蚊子的腿看上 去像兔子的腿。他越玩越带劲， 就把一片放大镜固定，让另一片 放大镜可以随意调节，这样就做 成了一架简单的显微镜。
各种各样的微生物
显微镜下的生命
微生物 光合细菌
微生物 细菌
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
放大镜是用来对
细小物体的放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择，可用于 各行各业
微生物是自然界的重要成员，
细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病，流行性 感冒就是有病毒引起的；有些微 生物却是人类的好助手，如，有 的可以分解垃圾，有的可以消灭 害虫，还有的是酿酒和做选奶的 功臣。