部编人教版初中语文七年级上册《成长的烦恼》教案

教学过程设计一、播放背景音乐《小小少年》，教师导

入：

人们常说“少年不识愁滋味，爱上层

楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”。在大

人们的眼里，你们天真无邪、无忧无虑，

是快乐的天使。是不是这样？

的确,这是成人的误解。中学生正生

活在孩童和成人的夹缝之中，烦恼随时间

而来，智慧也随时间而来，人活着，总会

有烦恼，而所有的烦恼总有解决之道，只

要你有心。

今天就让我们步入综合学习之旅，一

起走进《成长的烦恼》，开展一次以“成

长的烦恼”为话题的活动。

二、品读诗歌，独上高楼

1、欣赏歌曲《一剪梅》

2、以男女分读的形式朗诵品读李煜的《虞

美人》

小结：多愁善感并不是诗人词人的专利，

有许多科学家、音乐家、文学家他们在成

长过程中也经历了无数烦恼。

三、搜集古今中外名人成长的烦恼

1、经历磨难者

2、身残志坚者

四、倾诉你的烦恼

名人的烦恼多多，我们的烦恼也不少。俗

话说：一份快乐，与人分享就是两份快乐。

一份烦恼，向人倾诉就只剩下一半。试着

向大家倾诉你的烦恼，好吗？

活动一：烦恼清单传传传~

方法：每个人拿出一张纸，写上自己的烦

恼。越具体越好，每张纸写上编号，可以

学生聆听，进入状

态

1、品味诗中的感

情

2、学生有感情的

朗读诗词

学生列举：爱因斯

坦

霍金张海迪海

伦凯勒

小组讨论，认识烦

恼对成长的影响，

寻找化解烦恼的

方法。

放歌曲

《小小少

年》引入

主题，激

发学生兴

趣

学生作讨

论做准备

让学生说

出自己成

长中的烦

恼

分组讨

论、体验

我的烦恼

了解别的

同学成长