七年级英语人教版 unit 11 Section A 第一课时教学设计

Section A 第一课时教学设计

教学内容

Section A 中的 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c

教学目标

知识与能力

1．Master the vocabulary: soap opera sitcom situation listing mind how about super

2．Master the use: What do you think of…? I like/don't like/don't mind/can't stand

过程和方法

本课时内容用一幅幅动感的图片和动画来切入课题并引入创设情景，让学生有身临其境的感觉，采用互动式教学，并借助于网络媒体来提高学生学习的主动性和积极性，使学生更好地投入到英语学习的氛围当中。

教学重、难点及教学突破

重点

1．The vocabulary

2．Language point: What do you think of…? I like/ don't like /don't mind/can't stand.

难点

What do you think of…? I like/don't like/don't mind/can't stand.

教学突破

采用图片卡片的形式来学习生词，拼拼读读，读读写写。而对于语言知识点的学习则通过一幅幅生动形象的动画表情来学习I like/don't like/don't mind/can't stand. 生动形象的学习便于学生愉快地掌握本课时所学知识。

教学准备

教师准备

图片、动画卡片、录音机及磁带。

学生准备

预习生词和课文。

教学步骤

本课小结

本节课共学习了10个生词和What do you think of…? I like/don't like/don't mind/can'tstand. 通过这节课的学习，学生能正确地理解“gameshows”为下一课的学习奠定了基础。

练习设计

翻译短语：

1肥皂剧2事实上，实际上3填写4谈论5体育节目。

教学探讨与反思

本课时成功之处在于抓住了学生活泼好动的心理特点，因材施教，课堂气氛活跃，举手发言积极，完成了教学目标。不足之处生词学习时间不足。补救措施：加大课后训练力度，集体纠正与个别指导相结合。

板书设计

Unit 11 What do you think of game shows?

words and phrases what do you thind of…?

I like/don't like/don't mind can't stand.