《心理学》作业参考答案解析

《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业1

一、名词解释

1．意识和无意识 p6,p7 2．实验法：p13倒数第三第二行

3．测验法p14 4．条件反射p525．感觉后像p66

6．感受性p65 7．记忆p76 8．表象p79

9．内隐记忆p85 10．遗忘p76

二、填空

1. 社会心理学和生理心理学是心理科学的两大支柱。P1

2. 心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。P2

3．1879年，德国心理学家冯特建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的独立。P1

4．行为主义创始人华生认为行为只是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了操作性条件反射理论。

5．根据人脑所反映事物的特性，可以把知觉分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。P64

6．感觉的相互作用是指在一定条件下，各种不同感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫联觉。P67 7．斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种，一是同时扫描，二是_自动停止系列扫描，三是完全系列扫描。P84

8．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学家艾宾浩斯。P76

三、判断正误（认为正确的打“√”；错误的打“×”，并说明理由。）

1（×）间接性 P14

2．潜意识是精神分析学派的理论基石。（√）P20

3（×）P19

4（×）是大脑皮质暂时神经练习

的接通P52

5（×）错觉不同于幻觉P64

6．阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（×）……p66

7．感觉适应可以降低个体对外界不良刺激的敏锐度，是一种利弊兼具的心理现象。（√）P66

8．（×）舌尖现象属于暂时性遗忘

9．干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用；倒摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习与记忆的干扰作用。（×）与前述相反P

四、单项选择题

1．华生于1913年发表了 D 一文，宣告了行为主义学派的诞生。P20

2．1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（C）与原刺激量的比值是一个常数。P65

3．感觉相互作用的一般规律是，（B）能提高另一种感觉的感受性。P67 4．观察力是构成B的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。P72

5．对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（B）P82 6．遗忘的压抑理论是（D）首先创立的。

五、双项选择题

1. 西方心理学的现状与趋势可以归纳为： A 、 D 、认知心理学方兴未艾、人本主义心理学向各个领域渗透、学派对立与学派交融并存等。P22

A. 重实证研究，轻理论建设

B. 重理论建设，轻实证研究

C. 重基础研究，轻应用研究

D. 重应用研究，轻基础研究

2. 人的心理活动规律可分为 B 和 C 两大方面。P2

A. 个性倾向性

B. 个性

C. 心理过程

D. 性格

3．知觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的（D）反映。而感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的（A）的反映。

A.个别属性

B.间接的

C.概括的

D.整体的

4．长时记忆信息提取形式是（C）（D ）P90

A 识记

B 保持

C 再认

D 回忆

5．表象的特点有（A ）（C ）

A 直观性和形象性

B 稳定性和片面性

C 概括性

D 不可操作性

6．下面对短时记忆的说法正确的有（B）（C）P83

A 它主要对来自感觉记忆和长时记忆所贮存的信息进行有意识的加工。

B 短时记忆的痕迹很容易衰退，只有被登记了的信息受到特别注意时才

会转入长时记忆，否则信息就会很快消失。

C 短时记忆的信息编码以言语听觉编码方式为主。

D 短时记忆的信息保持时间一般长于一分钟。

六、简答题

1．简述观察法和实验法的优缺点。P13-14

2．简述感觉与知觉的区别和联系。P62-63

3．简述知觉的基本特征。P67-71

4．影响识记的因素有哪些？P88

5．什么是遗忘？分析遗忘的规律和原因。P92-95

七、论述题

1．联系实际说明培养观察力的意义和目标。P73-74

2．联系实际分析自己的记忆特点，并提出改善记忆的方法。P95-97《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业2

一、名词解释

1．具体形象思维P105

2．爬山法P120

3．创造性思维P107

4．注意P130

5．无意注意P131

6．应激P153

7．意志P166

8．随意运动P170

9．双趋式冲突P172

10．挫折P174

二、填空

1．思维是人脑对客观事物的__本质___与___规律__的概括和间接的反映。2．思维的形式有_概念___、判断和__推理___。

3开始搜索直至找到通往

路或方法。

4．采用什么样的策略解决问题是影响问题解决效率的一个很重要的心理因素。

纽厄尔和西蒙（1972

策略。

5

6．但注意作为一种_内部心理状态___ __，它和外部表现之间并不总是一一对应的。P131

7．认知心理学家认为，注意是信息加工的一种内在机制，并提出了许多信息处

理模型，和P134

8

P143

9．从注意的时间来看，__专心致志___是注意的良好品质，

是注意的不良品质。