原创高中语文精美课件 神五载人航天飞行新闻两篇2
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思考5:找出文中带有强烈抒情色彩的句 子。
它们在表达上有什么特点?包含着什么思 想意蕴和感情色彩? 明确: ①“这一刻,我们期待得太久太久!”; ② “这一刻,我们激动的心狂跳不停!”; ③“这一刻,我们的心也随之飞翔!”; ④“这一刻,所有的语言是那样苍白!”; ⑤“喜悦与胜利的泪水夺眶而出!”
将下面一则新闻报道改写成一句话消息。要求: 必须是单句,反映原报道中的主要内容。 光明中学冬季田径运动会闭幕 11月20,光明中学冬季田径运动会降下帷 幕。运动员经过三天的拼搏,取得了较好的成绩。 这次运动会共有28支代表队的448名运动 员参赛。田径场上,同学们发扬奥运会精神,勇 于 拼搏,在24个项目中展开了激烈争夺,刷新 了一项项记录。高二(1)班梁利平在横杆两落的 最后一跳时,背水一战,终于似矫燕般掠过了 1.74米的标杆,打破了校男子跳高记录。顿时 , 经过激烈角逐,高二(1)班夺得男子团体第 一名,高三(2)班夺得女子团体第一名。全校有 16 人破7项校记录。
时空顺序兼顾
思考讨论:
本文主要通过什手法介绍人物?
明确: 正面直接描写和侧面 间接描写相结合,同时借助 语言描写和心理描写介绍人 物。
杨利伟作为“当今青年人真正的偶像” 具有哪些素养?
1、他为国家、民族的 航天事业勇于献身的 精神,境界高尚。 2、他严格要求自己, 刻苦学习科学技术, 克服常人难以克服的 困难,并把任务完成 得最好。
——中国首次载人航天飞行北京航 天指挥控制中心现场目击
思考1:
看看本文的标题有什么特点?
正题——虚题 副题——实题
虚实结合,对新闻 的主要内容作了揭示
思考2: 找出本文导语部分,看 看有什么特点?
导语(1——5自然段)
——满怀激情地简介了 中国首次载人航天飞行 的时间及重大历史意义
思考3:
主体部分是按什么顺序展开记叙的?按此 顺序记叙有何优点?
参考答案
• 11月20日,共有16人破7项校记 录的光明中学冬季田径运动会,以 高二(1)班、高 三(2)班分别夺取 男女团体冠军降下帷幕。
练习: 从学校最近发生的大事中 选取一件,写出一篇不少于 200字的消息。要求用双行标 题。
“感动中国2003年十大年度新闻人物——杨 利伟”颁奖词: 那一刻当我们仰望星空,或许会感受到 他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天 的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作 为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出 代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这 光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天 时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也 是几代中国航天人的精神,这精神开启了中 国人的太空时代,还将成就我们民族更多更 美好的梦想。
熟悉课文: 英雄潇洒走苍穹
1、本文标题采用哪种形式?
单行标题。突出报道的对象是英雄人物杨利伟。
2、概括本文的主要内容。
报道航天英雄杨利伟,写他如何战胜了航天 的艰险及他平时的刻苦训练。
本文主要介绍了杨伟利的哪些主要事迹?
飞船升空时克服失重
地面离心机训练
飞天前的艰苦训练 水上应急训练
飞船返航落地前对抗超重
练习: 从学校最近发生的大事中 选取一件,写出一篇不少于 200字的消息。要求用双行标 题。
对比分析两篇新闻,有何异同? 第一篇是消息,第二篇是通讯。从报道对象 看,前者侧重写事(消息的特点),后者侧 重写人(通讯的特点);从内容上看,前者 报道较为简要、概括(消息的特点),后者 的报道详细而完整(通讯的特点); 从时效 看前者第二天就发表了,时效性强(消息的 特点) ,后者20多天后才发表,是因为采访 教费时费力,写稿的时间也比消息长。
……
总结本新闻主要报道了什么内容? • 写事为主,报道 了中国首次载人 航天飞行事件发 生的进程。
消息与通讯的区别:
从报道对象看:通讯-侧重写人; 消息-侧重写事 从 内 容 上看:通讯-详细完整; 消息 从 时 效 看:通讯-稍慢; 消息-时效强
明确:时间顺序。按时间顺序 记叙载人航天飞行任务的实际 过程,显得思路清晰,结构严 谨,令读者一目了然。
思考4:把文中描写“神州五号” 飞行过 程的段落,进行压缩,不超过70字。
参考: 靠着巨型运载火箭飞入苍穹, 逃逸塔和船箭正常分离;9时03分,整 流罩正常分离;发射后约十分钟,船 箭正常分离;稍顷,帆板展开, “神 州”五号飞船准确进入预定轨道。
短句为主,简洁有力,每句另 行书写,独立排列成段,突出 情感的激越和按捺不住。融叙 述、描写、抒情为一体,抒发 出如诗如画、如火如荼的激情。 格调高昂、奔放。增强了文章 的表达效果
让我们一起感受飞翔时刻
思考6:文章最后一段 有何特点? 新闻的结尾。 富有特色的描写, 展现了“神州”五号 飞船翱翔太空的场景。
了解中国航天事业的新成就,增强 民族自豪感。 • 学习英雄杨利伟的精神,做一个努 力进取的有责任感的中学生。 • 了解“神舟”五号飞船的发射过程, 筛选信息,概括新闻要点。 • 通过对比,了解消息和通讯的区 别,掌握消息和人物通讯的写法 。
•
复习新闻的有关知识
新闻的特点: 真实性(本质),时效性(生命) 消息一般由哪几部分组成? 标题 导语 主体 背景 结尾
问题: 1、2005年10月12日上午9点整,在 我国发生了一件重大事件,请问是什 么事件? 明确:我国“神舟六号”载人飞船发 射成功。 2、我国第一次载人飞船发射成功是 在哪一年?飞船上载几个人?叫什么 名字? 明确:2003年10月15日9点整。1个 人。杨利伟。
“神五”载人航天飞行新闻两篇
学习目标
敬请注意以下字词的读音
• 1、怦怦直跳 pēnɡ 2 、苍穹 qió ng • 3、斑斓 bān lá n 4、椭圆 tuǒ • 5、目眩 xuà n 6、磐石 pá n • 7、夺眶而出 kuà nɡ 8、烧灼 zhuó • 9、框架 kuà nɡ 10、遨游 á o • 11、矫健 jiǎo 12、中枢 shū