原创高中语文精美课件 寂静的春天
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《寂静的春天》蕾切尔卡逊著科普读物PPT课件
作者介绍
CREATION BACKGROUND
作者介绍
蕾切尔·卡逊（1907—1964年），美国海洋生物学家、科普作 家，从小爱好文学，热爱大自然，1929年毕业于宾夕法尼亚 女子学院，1932年以优异成绩获得约翰·霍布金斯大学动物学 硕士学位，曾在马里兰大学教授动物学
1936年受聘至美国渔业管理局工作，后成为世界环境保护运 动的开创者。她所作的《寂静的春天》一书被认为是环境保 护主义的奠基石，另著有《在海风下》《环绕我们的海洋》 《海的边缘》等。
第一次读的时候就感觉此书问题颇多，后来 这本书的影响越发广泛，他感觉自己有义务 把此书的内容认真分析一遍，于是再次细读， 这次边读边自己做笔记，整理出了这本书中 许多错误或是不科学之处
以此证明DDT对人体无害。事实上从他本人 来看的确是这样，作为一位登山爱好者，爱 德华兹教授身体健康，十分长寿
书籍争议
她要求人们了解真相并针对现状做出行动因为关注环境不仅是工业界和政府的事情也是民众的分内之事那些阴险的毒物通过喷雾剂和尘土食物传播要远比核战争的放射性残骸危险卡逊在书中指出花费了数以百万计的税款的喷药计划一开始就注定要失败使用它们或者任何为企图对付迅速产生的抗药性的新产品都是无效的这被越来越多的病虫害所证由于破坏了自然控制生态的手段许多其他计划导致了更多害虫的产生
因为关注环境不仅是工业界和政府的事情，也是民众的分内之事， 那些阴险的毒物，通过喷雾剂和尘土、食物传播，要远比核战争 的放射性残骸危险
思想影响
卡逊在书中指出花费了数以百万计的税款的 喷药计划一开始就注定要失败，使用它们或 者任何为企图对付迅速产生的抗药性的新产 品都是无效的，这被越来越多的病虫害所证 实
作者以详尽的阐释和独到的分析，细致地讲述了以 DDT为代表的杀虫剂的广泛使用，给人们的生存环 境所造成的难以逆转的危害——人类不断想控制自 然的结果，却使生态破坏殆尽，也在不知不觉间累 积毒物于自身甚至遗祸子孙。
《寂静的春天》ppt课件
2.空气污染问题也是酸雨问题。以前，酸雨问题只涉 及到欧洲和北美的老工业国。但现在，亚洲和拉丁 美洲的经济高速发展的部分地区也受到了酸雨的侵 害。空气污染还打乱了生态系统的正常运转，加速 房屋的损坏，导致气候反常变化。
3.淡水受到威胁。在发展中国家80%-90%的疾病和1/3
以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体 揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
辑工作。是美国著名的自然主义者、海 也许会被延误很长时间，或者现 洋生物学家、作家。1962年所著的《寂 在还没有开始。 静的春天》出版，引起了全国的轰动， 也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔· 卡森由于身患绝症而逝世。 雷切尔· 卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此
对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓
《寂静的春天》的构成
（十）自天而降的灾难 （一）明天的寓言 （十一）超过了波尔基业家族的梦想 （二）忍耐的义务 （十二）人类的代价 （三）死神的特效药 （十三）通过一扇狭小的窗户 （四）地表水和地下海 （十四）每四个中有一个 （五）土壤的王国 （六）地球的绿色斗篷 （十五）大自然在反抗 （七）不必要的大破坏 （十六）崩溃声隆隆 （八）再也没有鸟儿歌唱 （十七）另外的道路 （九）死亡的河流
我国海域 污染加剧 灾害损失 54亿
3.淡水受到威胁。在发展中国家80%-90%的疾病和1/3
以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体 揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
辑工作。是美国著名的自然主义者、海 也许会被延误很长时间，或者现 洋生物学家、作家。1962年所著的《寂 在还没有开始。 静的春天》出版，引起了全国的轰动， 也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔· 卡森由于身患绝症而逝世。 雷切尔· 卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此
对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓
《寂静的春天》的构成
（十）自天而降的灾难 （一）明天的寓言 （十一）超过了波尔基业家族的梦想 （二）忍耐的义务 （十二）人类的代价 （三）死神的特效药 （十三）通过一扇狭小的窗户 （四）地表水和地下海 （十四）每四个中有一个 （五）土壤的王国 （六）地球的绿色斗篷 （十五）大自然在反抗 （七）不必要的大破坏 （十六）崩溃声隆隆 （八）再也没有鸟儿歌唱 （十七）另外的道路 （九）死亡的河流
我国海域 污染加剧 灾害损失 54亿
寂静的春天ppt.
• •
日 本 米 糠 油 事 件
7、日本米糠油事件 1968年先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深 究毒的来源，继而在北九州一带有13000多人受害。这些 鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠油而遭难 的。病人 开始眼皮发肿，手掌出 汗，全身起红疙瘩，接着肝功能 下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。这次事件曾使整个西日 本陷入恐 慌中。
• •
水 俣 病 事 件
5、水俣病事件 1953 1956年 日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞， 这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。 这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人 中毒。 当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发 疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪 影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。 因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日 本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
•
洛 杉 矶 光 化 学 烟 雾 事 件
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 夏季 美 国西海岸的洛杉矶市。该市 250 万辆汽车每天燃 烧掉 1100 吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等 在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟 雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称 这种污染为光化学烟雾。 1955 年和 1970 年洛杉矶又 两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中 毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
伦 敦 烟 雾 事 件
4、伦敦烟雾事件 1952年 自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸 首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。 烟雾逼迫所有飞 机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟雾 事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天 内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去。 而死，后者使全市四分之三的人患病。
(完整版)《寂静的春天》课件
3.淡水受到威胁。在发展中国家80%-90%的疾病和1/3 以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水 有关。现在，每天有2.5万名男人和妇孺死于通过水传 染的疾病。 4.气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着整个人类。 据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高。气温 的升高也将给农业和生态系统带来严重的影响。
总结全文 警示世人：化学用品正在打击着地球！
（第9段） 说明顺序： 逻辑顺序
保护环境 势在必行
全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要 说明的主要问题是什么？
“人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对 空气、土地、河流和海洋造成污染。”
人类对环境的污染，是以什么方式进行的？ 后果怎样?
——不知不觉的，悄悄的，人们不易觉察。后果特 别严重。
境造成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她 就精心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945 年开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美国 农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失，春 天将是一片寂静。
在卡森逝世6年后的1970年4月22日，美国掀起了一场声势浩 大的群众性环境保护运动，当时有2000万人参加了这一活动。 后来，随着世界各国的环境保护运动日趋扩大，人们就把每年的 4月22日定为世界“地球日”，以此不断地提醒和加强世界各国 人民保护环境的意识。《寂静的春天》成为环保主义的经典。卡 森推动了全球性民间环保运动的发展，它不仅促使美国人反思他 们对于生态作出的破坏，也使“我们只有一个地球”成为所有人 类的共识。美国总统林肯曾风趣地说，“你就是那个挑起了一场 南北大战的小女人吧”。雷切尔·卡森在当代环保运动中所起的 先驱般的作用，使她在环境保护主义者当中获得的尊重。卡森说： “人是自然的一部分，对抗自然就是对抗自己。”因而被称为 “现代环保主义之母”。
《寂静的春天》ppt课件
，支持可持续发展。
社会层面：推广环保理念，参与公益活动
环保宣传
通过社交媒体、宣传册等途径 ，积极传播环保理念和知识，
提高公众环保意识。
环保组织
加入环保组织或志愿者团队， 参与环保活动的策划和执行， 推动社会环保事业的发展。
公益活动
参与植树造林、河流保护等公 益活动，为环境保护贡献力量 。
企业责任
鼓励企业承担环保社会责任， 推广绿色生产方式和产品，促
表作之一。
社会评价
被誉为“改变世界的书”，卡 逊也被誉为“环保之母”。
03
书中主要观点与论据
自然界生态平衡重要性
生态平衡定义
自然界中生物与环境之间、 生物与生物之间相互作用 而建立起来的动态平衡关 系。
生态平衡意义
维持生物多样性、保障生 态系统服务功能、促进自 然界可持续发展。
破坏生态平衡后果
生物种群数量波动、生态 系统退化、自然灾害频发 等。
职业生涯
曾在美国渔业与野生动物 管理局工作，后辞职成为 专职自然作家。
主要成就
凭借《寂静的春天》一书 引发全球环保运动，被誉 为“环保之母”。
创作背景及过程
社会背景
20世纪50年代，随着工业化和城 市化的快速发展，环境污染问题
日益严重。
个人动机
卡逊在自家后院发现鸟类和昆虫异 常死亡，开始关注化学农药的危害。
THANKS
感谢观看
解决方案探讨
课件将探讨解决环境问题的多种方案，包括政策 制定和执行、技术创新和应用、文化观念转变等 方面，激发受众的思考和行动，共同为环境保护 贡献力量。
02
《寂静的春天》背景及作 者简介
蕾切尔·卡逊生平
01
02
社会层面：推广环保理念，参与公益活动
环保宣传
通过社交媒体、宣传册等途径 ，积极传播环保理念和知识，
提高公众环保意识。
环保组织
加入环保组织或志愿者团队， 参与环保活动的策划和执行， 推动社会环保事业的发展。
公益活动
参与植树造林、河流保护等公 益活动，为环境保护贡献力量 。
企业责任
鼓励企业承担环保社会责任， 推广绿色生产方式和产品，促
表作之一。
社会评价
被誉为“改变世界的书”，卡 逊也被誉为“环保之母”。
03
书中主要观点与论据
自然界生态平衡重要性
生态平衡定义
自然界中生物与环境之间、 生物与生物之间相互作用 而建立起来的动态平衡关 系。
生态平衡意义
维持生物多样性、保障生 态系统服务功能、促进自 然界可持续发展。
破坏生态平衡后果
生物种群数量波动、生态 系统退化、自然灾害频发 等。
职业生涯
曾在美国渔业与野生动物 管理局工作，后辞职成为 专职自然作家。
主要成就
凭借《寂静的春天》一书 引发全球环保运动，被誉 为“环保之母”。
创作背景及过程
社会背景
20世纪50年代，随着工业化和城 市化的快速发展，环境污染问题
日益严重。
个人动机
卡逊在自家后院发现鸟类和昆虫异 常死亡，开始关注化学农药的危害。
THANKS
感谢观看
解决方案探讨
课件将探讨解决环境问题的多种方案，包括政策 制定和执行、技术创新和应用、文化观念转变等 方面，激发受众的思考和行动，共同为环境保护 贡献力量。
02
《寂静的春天》背景及作 者简介
蕾切尔·卡逊生平
01
02
《寂静的春天》课件
请你说说有关春天的成语
春冰虎尾 春风和气 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春意阑珊 寸草春晖 虎尾春冰 花红柳绿 腊尽春回 柳暗花明 满园春色 鸟语花香 寻花问柳 莺歌燕舞 雨丝风片 着手成春 春暖花香 春去秋来 花明柳媚 李白桃红 下乔入幽 杏雨梨云 莺歌燕语 莺吟燕舞
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此
对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓
厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环 境造成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她 就精心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945 年开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美国 农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失，春 天将是一片寂静。
提出问题
人类获得了有效力量去改变大自然
（第1段） 对人类可怕力量作出具体解释 具体阐述 （第2段） 具体论述化学用品对环境及人类的危害 （第3～8段） 总结全文
警示世人：化学用品正在打击着地球！
（第9段） 保护环境 势在必行
说明顺序： 逻辑顺序
全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要 说明的主要问题是什么？
DDT污染环境后可通过食物 链从上个营养级传递到下个 营养级，浓度不断增加，以 至含量可增到中毒水平。据 统计，如果散在大气里DDT 的浓度是0.000003ppm，降 落海水后被浮游生物吞食， 它们体内富集的浓度增到 0.04 ppm，是大气浓度的 1. 3万倍。当小鱼吞食浮游生物 后，在鱼体里的浓度增到 0.5ppm，是大气的17万倍。 大鱼吃小鱼又增到2.0ppm， 是大气67万倍。水鸟食大鱼， 浓缩到25ppm，是大气830万 倍。最后到达人体浓度可高 到1000万倍
春冰虎尾 春风和气 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春暖花开 春山如笑 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春意阑珊 寸草春晖 虎尾春冰 花红柳绿 腊尽春回 柳暗花明 满园春色 鸟语花香 寻花问柳 莺歌燕舞 雨丝风片 着手成春 春暖花香 春去秋来 花明柳媚 李白桃红 下乔入幽 杏雨梨云 莺歌燕语 莺吟燕舞
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此
对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓
厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环 境造成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她 就精心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945 年开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美国 农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失，春 天将是一片寂静。
提出问题
人类获得了有效力量去改变大自然
（第1段） 对人类可怕力量作出具体解释 具体阐述 （第2段） 具体论述化学用品对环境及人类的危害 （第3～8段） 总结全文
警示世人：化学用品正在打击着地球！
（第9段） 保护环境 势在必行
说明顺序： 逻辑顺序
全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要 说明的主要问题是什么？
DDT污染环境后可通过食物 链从上个营养级传递到下个 营养级，浓度不断增加，以 至含量可增到中毒水平。据 统计，如果散在大气里DDT 的浓度是0.000003ppm，降 落海水后被浮游生物吞食， 它们体内富集的浓度增到 0.04 ppm，是大气浓度的 1. 3万倍。当小鱼吞食浮游生物 后，在鱼体里的浓度增到 0.5ppm，是大气的17万倍。 大鱼吃小鱼又增到2.0ppm， 是大气67万倍。水鸟食大鱼， 浓缩到25ppm，是大气830万 倍。最后到达人体浓度可高 到1000万倍
寂静的春天PPT教学课件
提示：“寂静的春天”是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同 时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现 “鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的 可怕景象。
作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然生态，人 类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。
名师锦囊（三） 把握文章主旨的常用方法
2.当父母的这种关心和爱护与我们 的权利冲突时，我们怎么解决?
• 答:首先，我们要以适当的方式 指出父母的错误；
• 其次，我们要学会与他们沟通， 争取相互理解，相互信任。
• 再次，正确对待父母的关心和 教育。
分析：这个案例中的家 长们侵犯了未成年人的什么 权益，其法律依据是什么？
• （1）侵犯了未成年人的受教 育权。
6.[理解重要句子的含意]如何理解第 8 自然段第 1 句“药物使用 的整个发展过程似乎卷入了一个永无终点的螺旋”？
_______________________________________________________ _________________
提示：药物使用的特点是永无终点，恶性循环，逐步升级，破坏 日趋严重。
_______________________________________________________ _________________
提示：这句话中“这种力量”具体是指人类改变大自然的力量。 其性质由改造大自然变为污染、危害大自然。
名师锦囊（一） 理解重要句子主要体现在几类句子中
1．结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。 2．使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。 3．揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总 结句以及过渡句等。 4．统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、 观点、情感的句子。
语文必修三第6课《寂静的春天》精品课件
寂静的春天
雷切尔·卡森
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
• 庄子：齐一万物
一、导入
• “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代 诗人杜甫和杜牧的笔下，啁啾的鸟鸣 使大自然充满生机。一千多年后，美 国科普作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon，1907—1964）作了杀虫剂破 坏生态的大量调查，于1962年出版了 《寂静的春天》一书。
保护藏羚羊
从1993年起，可可西里周边地区的 藏族人和汉族人在队长索南达杰的 领导下，组成了一支名为野牦牛队 的巡山保护队，志愿进入可可西里 进行反盗猎行动。在前后五年多的 时间中，野牦牛队在可可西里腹地 和盗猎分子进行了无数次浴血奋战， 两任队长索南达杰和扎巴多杰先后 牺牲。
雷切尔·卡森
序言
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• 庄子：齐一万物
一、导入
• “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 天”。“千里莺啼绿映红”。在唐代 诗人杜甫和杜牧的笔下，啁啾的鸟鸣 使大自然充满生机。一千多年后，美 国科普作家蕾切尔·卡逊（Rachel CarSon，1907—1964）作了杀虫剂破 坏生态的大量调查，于1962年出版了 《寂静的春天》一书。
保护藏羚羊
从1993年起，可可西里周边地区的 藏族人和汉族人在队长索南达杰的 领导下，组成了一支名为野牦牛队 的巡山保护队，志愿进入可可西里 进行反盗猎行动。在前后五年多的 时间中，野牦牛队在可可西里腹地 和盗猎分子进行了无数次浴血奋战， 两任队长索南达杰和扎巴多杰先后 牺牲。
《寂静的春天》课件
1964年因癌症和遭受空前的 诋毁、攻击而与世长辞。
卡森1962出版《寂静的春天》，结果引出了轩然大波， 化学工业界对《寂静的春天》及其作者进行了有组织的攻 击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更 大”。他们贬损卡森，指称她是“歇斯底里的病人” 。
面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，身患重病的雷切 尔·卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了 美国大众和社会的认同，并引起了总统肯尼迪的关注。经 过总统顾问委员会的调查，1963 年，美国政府认同了书 中的观点。 1963 年，她被邀请参加美国总统的听证会并 作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的 新政策。 1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡 森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提 并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。
一下“寂静的春天”的景象。
• ——“寂静的春天”是指人类滥用化学药物
在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生 物乃至人类的生存，最终会导致春天里出 现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中” 的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作 者借此向世人提出严正警告：滥用化学药 物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强 烈报复，导致自身的灾难。
组图：昔日的“天堂”今日成荒漠
土 地 沙 漠 化
了解文体：
科学小品
属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观 解说，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、 论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇 郁。语言生动活泼，具有文学性。
一、全文的主要观点是书上的哪一句？ 或全文要说明的主要问题是什么？
白海豚不明死亡
这条长10米、重约3吨的驼背鲸是在3月4日 于比利时北部尼乌波特海滩上被发现死亡的。
不！1973年莫斯科一工业区严重污染水资 源，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！
卡森1962出版《寂静的春天》，结果引出了轩然大波， 化学工业界对《寂静的春天》及其作者进行了有组织的攻 击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更 大”。他们贬损卡森，指称她是“歇斯底里的病人” 。
面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，身患重病的雷切 尔·卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了 美国大众和社会的认同，并引起了总统肯尼迪的关注。经 过总统顾问委员会的调查，1963 年，美国政府认同了书 中的观点。 1963 年，她被邀请参加美国总统的听证会并 作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的 新政策。 1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡 森《寂静的春天》与斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》相提 并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。
一下“寂静的春天”的景象。
• ——“寂静的春天”是指人类滥用化学药物
在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生 物乃至人类的生存，最终会导致春天里出 现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中” 的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作 者借此向世人提出严正警告：滥用化学药 物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强 烈报复，导致自身的灾难。
组图：昔日的“天堂”今日成荒漠
土 地 沙 漠 化
了解文体：
科学小品
属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观 解说，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、 论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇 郁。语言生动活泼，具有文学性。
一、全文的主要观点是书上的哪一句？ 或全文要说明的主要问题是什么？
白海豚不明死亡
这条长10米、重约3吨的驼背鲸是在3月4日 于比利时北部尼乌波特海滩上被发现死亡的。
不！1973年莫斯科一工业区严重污染水资 源，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！
《寂静的春天》深度介绍+精美PPT
《寂静的春天》1962年在美国问世时，是 一本很有争议的书，是标志着人类首次关注 环境问题的著作。它那惊世骇俗的关于农药 危害人类环境的预言，不仅受到与之利害攸 关的生产与经济部门的猛烈抨击，而且也强 烈震撼了社会广大民众。
。
--精பைடு நூலகம்--
背景
： 本书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生
物学家，所以，你也就不必为本书和它的作者受到从 环境污染中获利的人的抵制而感到吃惊。大多数化工 公司企图禁止《寂静的春天）的发行。当它的片段在 《纽约人》中出现时，马上有一群人指责书的作者卡 逊是歇斯底里的、极端的。即使现在，当向那些以环 境为代价获取经济利益的人问起此类问题时，你依然 能够听见这种谩骂（在1992年的竞选中我被贴上了“ 臭氧人”的标签，当然，起这个名字不是为了赞扬， 而我，则把它作为荣誉的象征，我晓得提出这些问题 永远会激发凶猛的——有时是愚蠢的——反抗）。当 这本书开始广为传颁时，反抗的力量曾是很可怕的。
--精品--
一封简单的信，一本充满争 议的书，一个身患疾病的瘦弱女 人，引起一场轰轰烈烈的政府与 社会的运动，歇斯底里的抨击， 震撼不了这个女人的呐喊。半个 世纪的转变，描述了一个未尽的 未来，这是一个正在进行的预言 。
--精品--
《寂静的春天》问世的意义 ：
一封信，一本书，一场运动，一个世纪。
面禁止了DDT的生产和使用。 如今中国正处于社会主义发展阶段，生产力大大提高，科技发展迅速
，对大自然的开采日益加快。在资本主义完成进化后，如今的中国面对 怎样的困境呢？ 师姐各国国情虽然不同，但面对这一跨世纪改革时的痛苦思考是共同的 。中国，由于特定的社会，文化，人口和经济条件，环境与资源的问题 会显得更加严峻。 由《寂静的春天》 引发的这场杀虫剂之争已过去几十年了，尘埃落定之 后，许多问题变得清澈。第一，虽然滴滴涕和其他剧毒农药已被禁产禁 用，但化工工业 并未垮台，农业也未因此而被害虫扫荡殆尽，相反，新型的低毒高效农 药迅速发展起来，化工和农业在一个更高的水平上继续发展
。
--精பைடு நூலகம்--
背景
： 本书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生
物学家，所以，你也就不必为本书和它的作者受到从 环境污染中获利的人的抵制而感到吃惊。大多数化工 公司企图禁止《寂静的春天）的发行。当它的片段在 《纽约人》中出现时，马上有一群人指责书的作者卡 逊是歇斯底里的、极端的。即使现在，当向那些以环 境为代价获取经济利益的人问起此类问题时，你依然 能够听见这种谩骂（在1992年的竞选中我被贴上了“ 臭氧人”的标签，当然，起这个名字不是为了赞扬， 而我，则把它作为荣誉的象征，我晓得提出这些问题 永远会激发凶猛的——有时是愚蠢的——反抗）。当 这本书开始广为传颁时，反抗的力量曾是很可怕的。
--精品--
一封简单的信，一本充满争 议的书，一个身患疾病的瘦弱女 人，引起一场轰轰烈烈的政府与 社会的运动，歇斯底里的抨击， 震撼不了这个女人的呐喊。半个 世纪的转变，描述了一个未尽的 未来，这是一个正在进行的预言 。
--精品--
《寂静的春天》问世的意义 ：
一封信，一本书，一场运动，一个世纪。
面禁止了DDT的生产和使用。 如今中国正处于社会主义发展阶段，生产力大大提高，科技发展迅速
，对大自然的开采日益加快。在资本主义完成进化后，如今的中国面对 怎样的困境呢？ 师姐各国国情虽然不同，但面对这一跨世纪改革时的痛苦思考是共同的 。中国，由于特定的社会，文化，人口和经济条件，环境与资源的问题 会显得更加严峻。 由《寂静的春天》 引发的这场杀虫剂之争已过去几十年了，尘埃落定之 后，许多问题变得清澈。第一，虽然滴滴涕和其他剧毒农药已被禁产禁 用，但化工工业 并未垮台，农业也未因此而被害虫扫荡殆尽，相反，新型的低毒高效农 药迅速发展起来，化工和农业在一个更高的水平上继续发展
Unit-5-Silent-Spring-寂静的春天PPT课件
• We're ravaging the seas (what about us) 我们污染了海洋 • What about forest trails (ooo,ooo) 森林小径呢 • Burnt despite our please (what about us) 给我们违心的烧毁了 • What about the holy land (what about us) 神圣的土地呢 • Torn apart by creed (what about us) 被四分五裂了 • What about the common man (what about us) 普通人呢 • Can't we set him free (what about us) 我们可以给予他自由吗 • What about children dying (what about us) 奄奄一息的孩子呢 • Can't you hear them cry (what about us) 你有没有听到他们的哭声 • Where did we go wrong (ooo,ooo) 我们走错了何方 • Someone tell me why (what about us) 有没有人告诉我原因 • What about babies (what about us) 婴儿呢 • What about the days (what about us) 岁月呢 • What about all their joy (what about us) 他们所有的欢乐呢 • What about the man (what about us) 人类呢 • What about the crying man (what about us) 哭喊的人们呢 • What about Abraham (what about us) 亚伯拉罕呢 • What about death again (ooo,ooo) 再问一次,死亡呢 • Do we give a damn 我们有没有注意 Aaaaaaaah Aaaaaaaaah 啊----------
《寂静的春天》最新版ppt课件
• 答案：“惨淡经营” 把用于人的词语用到细胞 的演变上，生动形象。“让进”一词把分子演进 过程用拟人化的手法表达出来，形象生动。“白 搭”是口语化的语言，明白自然地把某些科学家 的不出错误的研究加以讽刺。“玩意儿”也是口 语化的语言，同样清楚明白地说明了“完美无瑕 的一模一样的复本”的分子。（抓住科普小品的 语言特点进行说明，可分为生动形象、口语化。）
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体
揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
也辑许工作会。被是延美误国很著长名的时自间然，主或义者者现、海 洋在生还物没学有家开、始作家。。1962年所著的《寂
静的春天》出版，引起了全国的轰动，
也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
雷切尔·卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此 对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓 厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环境造 成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她就精 心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945年 开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美 国农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失， 春天将是一片寂静。
科普文章是一种普及科学知识的文章，它担 负着向社会各阶层推广普及科学知识的任务， 即使是比较高深的知识，也要用浅显易懂的 语言向读者做深入浅出的介绍和说明。否则， 读者就难以理解，达不到普及推广的目的。 可见，通俗性也是科普文章的一个重要特点。
阅读方法
• 1、提取科技信息 • 2、揣摩写作技巧 • 揣摩写作技巧可从两方面进行。一是整体
揣摩。科学小品的整体布局一般有漫话式、 设问式、穿插式、拟人式、问答式等多种 形式。漫话式布局行文流畅，设问式布局 条理清晰，穿插式布局内容丰厚，拟人式 布局情趣盎然，问答式布局生动活泼…… 这些布局各有其妙，应细细体会。二是局 部揣摩。这类文章的局部安排一般有引用 材料、讲述故事、设置悬念、留下问题等 等。 • 3、品析文章语言
也辑许工作会。被是延美误国很著长名的时自间然，主或义者者现、海 洋在生还物没学有家开、始作家。。1962年所著的《寂
静的春天》出版，引起了全国的轰动，
也引起了世界各国的重视，1964年，雷 切尔·卡森由于身患绝症而逝世。
雷切尔·卡森
大学二年级时，作者读了必修课生物学，从此 对森林、大海及形形色色的野生植物产生了浓 厚的兴趣。于是，她就全身心地融进了这门学 科。卡森在自己的学科研究中，耳濡目染人类 对大自然的态度越来越不慎重，尤其是工业对环境造 成的极大污染以及人们对草地、森林的滥垦乱伐。从此，她就精 心投入了广泛收集人类损害自然资源的资料工作中。从1945年 开始，卡森关注DDT等一系列杀虫剂的问题，她组织专家向美 国农业部呼吁停止使用对自然有害的杀虫剂，否则小鸟将消失， 春天将是一片寂静。
科普文章是一种普及科学知识的文章，它担 负着向社会各阶层推广普及科学知识的任务， 即使是比较高深的知识，也要用浅显易懂的 语言向读者做深入浅出的介绍和说明。否则， 读者就难以理解，达不到普及推广的目的。 可见，通俗性也是科普文章的一个重要特点。
silent spring课件ppt
破坏生态平衡
01
化学物质在环境中不易降解，长时间累积会对生态系统造成破
坏，影响生物多样性。
污染水源和土壤
02
化学物质通过污水排放、农药使用等途径进入水源和土壤，对
水生生物和植物生长造成威胁。
损害植物和动物健康
03
某些化学物质对植物和动物有毒害作用，可引起生长异常、繁
殖能力下降等问题。
化学物质对人类健康的影响
限制有毒化学物质的生产和使用
制定严格的法律法规，限制有毒化学物质的生产 和使用，鼓励替代品的研发和应用。
3
提高化学品的环保标准
提高化学品的环境影响评估标准，确保化学品的 安全性和环保性。
发展环保技术
绿色能源技术
发展太阳能、风能、水能 等可再生能源技术，减少 化石能源的使用，降低温 室气体排放。
环保材料技术
案例分析
该环保组织的活动案例表明，通过宣传和教育可以提高公众的环保意识，促进更多人参 与到环保行动中来。这些活动不仅有助于改善环境质量，还可以增强社区凝聚力。
案例结论
该环保组织的活动案例提醒我们，应该积极参与各种环保活动，提高自己的环保意识， 为保护地球家园贡献一份力量。
06
总结与展望
Silent Spring问题的现状和未来趋势
本课件强调了可持续发展的理念，旨 在帮助学生认识到经济发展、环境保 护和人类健康之间的相互关系。
环境保护
通过学习本课件，学生将了解环境保 护的重要性，以及我们如何采取行动 来减少农药和其他化学物质对自然环 境的负面影响。
课程目标
知识目标
学生将了解农药对环境和健康的危害，以及பைடு நூலகம்持续发展的基本概 念。
Carson在书中详细描述了农药对生态系统造成的危害，尤其 是滴滴涕等化学物质对鸟类、昆虫和水生生物的致命影响。 她指出，这些化学物质在环境中不易降解，长期累积会对生 态系统造成不可逆转的损害。
《寂静的春天》课件
《寂静的春天》课件
contents
目录
• 寂静的春天简介 • 主题内容 • 文学手法 • 作品影响 • 作品评价与争议
01
寂静的春天简介
作者介绍
蕾切尔·卡森
美国海洋生物学家，现代环境保 护运动的先驱。
主要成就
1962年发表《寂静的春天》，引 发了美国乃至全球的环境保护运动 。
教育背景
约翰霍普金斯大学动物学硕士，曾 在美国鱼类和野生动物服务局工作 。
污染排放
工业、农业等产生的废水、废气等污染物排放，严重污染环 境。
生态平衡的重要性
生物多样性
生态平衡是生物多样性的基础，生物多样性是维护地球生态平衡的关键。
人类生存
生态平衡对人类生存和发展至关重要，破坏生态平衡将导致人类面临生存危机 。
03
文学手法
象征手法
象征手法
象征手法是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、情感或意义。 在《寂静的春天》中，作者卡森运用了大量的象征手法，如用“寂静的春天”象 征人类对环境的破坏和环境的恶化。
作品提醒人们要重视环境保护，避免过度使用农 药等化学品。
提高环保意识
作品激发了人们对环境保护的关注和参与意识， 促使更多人投身于环保事业。
倡导可持续发展
作品提倡可持续发展理念，呼吁在经济发展与环 境保护之间寻求平衡。
THANKS
感谢观看
象征手法的运用
卡森通过描绘具体的景象和事物，如鸟儿的死亡、昆虫的消失等，来暗示人类对 环境的破坏和生态系统的崩溃。这些象征手法的运用，使得抽象的概念变得具体 化，增强了作品的感染力和说服力。
对比手法
对比手法
对比手法是通过比较两种或多种事物或形象，突出它们之间的相似或不同之处，以强调或突出某种概 念或情感。在《寂静的春天》中，卡森运用了对比手法，将过去和现在、理想和现实进行对比。
contents
目录
• 寂静的春天简介 • 主题内容 • 文学手法 • 作品影响 • 作品评价与争议
01
寂静的春天简介
作者介绍
蕾切尔·卡森
美国海洋生物学家，现代环境保 护运动的先驱。
主要成就
1962年发表《寂静的春天》，引 发了美国乃至全球的环境保护运动 。
教育背景
约翰霍普金斯大学动物学硕士，曾 在美国鱼类和野生动物服务局工作 。
污染排放
工业、农业等产生的废水、废气等污染物排放，严重污染环 境。
生态平衡的重要性
生物多样性
生态平衡是生物多样性的基础，生物多样性是维护地球生态平衡的关键。
人类生存
生态平衡对人类生存和发展至关重要，破坏生态平衡将导致人类面临生存危机 。
03
文学手法
象征手法
象征手法
象征手法是通过具体的事物或形象来代表或暗示某种抽象的概念、情感或意义。 在《寂静的春天》中，作者卡森运用了大量的象征手法，如用“寂静的春天”象 征人类对环境的破坏和环境的恶化。
作品提醒人们要重视环境保护，避免过度使用农 药等化学品。
提高环保意识
作品激发了人们对环境保护的关注和参与意识， 促使更多人投身于环保事业。
倡导可持续发展
作品提倡可持续发展理念，呼吁在经济发展与环 境保护之间寻求平衡。
THANKS
感谢观看
象征手法的运用
卡森通过描绘具体的景象和事物，如鸟儿的死亡、昆虫的消失等，来暗示人类对 环境的破坏和生态系统的崩溃。这些象征手法的运用，使得抽象的概念变得具体 化，增强了作品的感染力和说服力。
对比手法
对比手法
对比手法是通过比较两种或多种事物或形象，突出它们之间的相似或不同之处，以强调或突出某种概 念或情感。在《寂静的春天》中，卡森运用了对比手法，将过去和现在、理想和现实进行对比。
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教学策略
1、教学目标 （1）知识目标：
了解环境污染的危害；
（2）能力目标：
体会文章中重点句子所表达的思想感情；
（3）情感目标：
培养绿色信念，倡导环境保护。
教学策略
2、教学重点：化学药品对环境的污染 3、教学难点：体会文中句子的思想感情 4、主要方法：讨论探究
春晓
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
答：“螺旋”指“使用化学药品——生物链结 构改变——再使用化学药品——生物链结构再改变” 的恶性循环。作者用这句话想告诫人们：人类制造 杀虫剂，无异于为自己种下一棵毒果树。
活动设计
以小组为单位调查身 边发生的环境污染，提 出整治方案。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
（3）这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在 打击整个地球。 指出应用昆虫学以控制大自然心态来对付害虫 最终导致了对地球生态的破坏。 感情色彩：这些句子表现了作者对滥用化学药 品征服自然的强烈不满，表现对人类在自然世界中 以自我为中心做法史即是生 物与他们的环球相互作用的历史。”“相 互作用的历史”有哪几种表现？
答：一是居住于地球上的生命在千百万年不断发展、 进货和演变，与其周围环境达到了一个协调和平衡的 状态； 二是不同种类生命经过长期相互适应达到了平衡状态。
练习检测
（2）“药物喷洒的整个发展过程似乎卷入一 个永无终点的螺旋。”句中“螺旋”指什 么，作者引用这句话的用意何在？
这首诗主要从哪方面描写春天？ 从声音写春天的盎然生机。
可怕的事实
国际自然资源保护联合会发表的《2004年全球物 种调查》显示：全球有超过15000种物种濒临灭绝， 灭绝速度超过了以往任何时候。联合国粮农组织 的专家在《家养动物多样性世界观察》中称，在 过去的100年里，全世界已有超过1000个品种的家 养动物灭绝。 现在，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个 物种灭绝。从进化论的角度来看，物种灭绝本是 自然规律，但是因为人类的干扰，使鸟类和哺乳 类动物灭绝的速度提高了100倍到1000倍。
思考讨论
1、文中说“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命 的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。”从文中找出 人类对环境的污染的例子。 （1）在核爆炸中所释放出的锶90，通过谷物或小麦不断进 入到人类的骨头里，它将一直保留在那儿，直到完全衰亡。 （2）被撒向农田、森林和菜园里的化学药品让生物中毒、 死亡，杀伤植物和家畜，使那些曾经长期饮用井水的人们 受到不知不觉的伤害。 （3）杀虫剂使得鸟儿的歌唱和鱼儿在河水里的欢跃静息下 来，使树叶披上一层致命的薄膜，并长期滞留在土壤里。
（1）人甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来。 这个句子含有两层意思：
一、人们自己制造的化学药品对人类的生存 存在巨大威胁；
二、人类对这种威胁竟然毫无察觉。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
（2）这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为 “杀生剂”。 一针见血地指出化学药品对自然万物及人类严重 危害。
雷切尔· 卡森
作者简介
雷切尔· 卡森1907年出生于宾夕法尼亚州一个风光秀丽的 小镇， 是最早提出要保护环境的是美国女生物学家。她从小 就十分热爱大自然。青年时代，她就读于宾夕法尼亚州州立 大学。开始，她的专业是英文，大学三年级时，她选修了生 物课，并对森林、海洋和野生生物产生了浓厚的兴趣，于是 改学生态学。1929年，她以优异的成绩毕业，并获得生态学 硕士学位。此后，她在马里兰州州立大学教授生态学，并利 用暑假时间从事海洋生态的研究工作。 40年代，卡森和几位同事注意到政府滥用DDT等新型杀虫 剂的情况，并对此发出警告。从1955年起，她花了4年时间研 究化学杀虫剂对生态环境的影响。她不辞辛劳地奔走于大面 积使用过化学杀虫剂的地区，亲自观察、采样、分析，并在 此基础上写成了《寂静的春天》一书。
（1）生物对环境影响“小”与人类对环境影响“大”对比 （2） 滥用化学药品对自然污染破坏与核污染对比 （3）人对自然环境适应缓慢与人类发明化学药品惊人速度对 比。 作用：突出人类滥用聪明才智改变自然的可怕后果，突出 滥用化学药品的巨大危害，使文章内容具有强烈的震撼力 量。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
思考讨论
2、为什么说人类使用的化学物质对自然 是污染与破坏？
地球上的生命已用去了千百万年，不断发展、 进化和演变着的生命与其周围环境达到了一个协调 和平衡的状态，但是现今的世界变化之速已来不及 调整，长期滞留在土壤里的化学物质给生命带来危 害。
思考讨论
3、课文中多处运用了对比手法来进行阐述，请找出 两三处，结合上下文体会其表达效果。
1、教学目标 （1）知识目标：
了解环境污染的危害；
（2）能力目标：
体会文章中重点句子所表达的思想感情；
（3）情感目标：
培养绿色信念，倡导环境保护。
教学策略
2、教学重点：化学药品对环境的污染 3、教学难点：体会文中句子的思想感情 4、主要方法：讨论探究
春晓
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
答：“螺旋”指“使用化学药品——生物链结 构改变——再使用化学药品——生物链结构再改变” 的恶性循环。作者用这句话想告诫人们：人类制造 杀虫剂，无异于为自己种下一棵毒果树。
活动设计
以小组为单位调查身 边发生的环境污染，提 出整治方案。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
（3）这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在 打击整个地球。 指出应用昆虫学以控制大自然心态来对付害虫 最终导致了对地球生态的破坏。 感情色彩：这些句子表现了作者对滥用化学药 品征服自然的强烈不满，表现对人类在自然世界中 以自我为中心做法史即是生 物与他们的环球相互作用的历史。”“相 互作用的历史”有哪几种表现？
答：一是居住于地球上的生命在千百万年不断发展、 进货和演变，与其周围环境达到了一个协调和平衡的 状态； 二是不同种类生命经过长期相互适应达到了平衡状态。
练习检测
（2）“药物喷洒的整个发展过程似乎卷入一 个永无终点的螺旋。”句中“螺旋”指什 么，作者引用这句话的用意何在？
这首诗主要从哪方面描写春天？ 从声音写春天的盎然生机。
可怕的事实
国际自然资源保护联合会发表的《2004年全球物 种调查》显示：全球有超过15000种物种濒临灭绝， 灭绝速度超过了以往任何时候。联合国粮农组织 的专家在《家养动物多样性世界观察》中称，在 过去的100年里，全世界已有超过1000个品种的家 养动物灭绝。 现在，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个 物种灭绝。从进化论的角度来看，物种灭绝本是 自然规律，但是因为人类的干扰，使鸟类和哺乳 类动物灭绝的速度提高了100倍到1000倍。
思考讨论
1、文中说“人类对环境的最可怕的破坏是用危险甚至致命 的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。”从文中找出 人类对环境的污染的例子。 （1）在核爆炸中所释放出的锶90，通过谷物或小麦不断进 入到人类的骨头里，它将一直保留在那儿，直到完全衰亡。 （2）被撒向农田、森林和菜园里的化学药品让生物中毒、 死亡，杀伤植物和家畜，使那些曾经长期饮用井水的人们 受到不知不觉的伤害。 （3）杀虫剂使得鸟儿的歌唱和鱼儿在河水里的欢跃静息下 来，使树叶披上一层致命的薄膜，并长期滞留在土壤里。
（1）人甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来。 这个句子含有两层意思：
一、人们自己制造的化学药品对人类的生存 存在巨大威胁；
二、人类对这种威胁竟然毫无察觉。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
（2）这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为 “杀生剂”。 一针见血地指出化学药品对自然万物及人类严重 危害。
雷切尔· 卡森
作者简介
雷切尔· 卡森1907年出生于宾夕法尼亚州一个风光秀丽的 小镇， 是最早提出要保护环境的是美国女生物学家。她从小 就十分热爱大自然。青年时代，她就读于宾夕法尼亚州州立 大学。开始，她的专业是英文，大学三年级时，她选修了生 物课，并对森林、海洋和野生生物产生了浓厚的兴趣，于是 改学生态学。1929年，她以优异的成绩毕业，并获得生态学 硕士学位。此后，她在马里兰州州立大学教授生态学，并利 用暑假时间从事海洋生态的研究工作。 40年代，卡森和几位同事注意到政府滥用DDT等新型杀虫 剂的情况，并对此发出警告。从1955年起，她花了4年时间研 究化学杀虫剂对生态环境的影响。她不辞辛劳地奔走于大面 积使用过化学杀虫剂的地区，亲自观察、采样、分析，并在 此基础上写成了《寂静的春天》一书。
（1）生物对环境影响“小”与人类对环境影响“大”对比 （2） 滥用化学药品对自然污染破坏与核污染对比 （3）人对自然环境适应缓慢与人类发明化学药品惊人速度对 比。 作用：突出人类滥用聪明才智改变自然的可怕后果，突出 滥用化学药品的巨大危害，使文章内容具有强烈的震撼力 量。
4、体会下面的句子说说这些句子表达的思想感情。
思考讨论
2、为什么说人类使用的化学物质对自然 是污染与破坏？
地球上的生命已用去了千百万年，不断发展、 进化和演变着的生命与其周围环境达到了一个协调 和平衡的状态，但是现今的世界变化之速已来不及 调整，长期滞留在土壤里的化学物质给生命带来危 害。
思考讨论
3、课文中多处运用了对比手法来进行阐述，请找出 两三处，结合上下文体会其表达效果。