科学五上：测量力的大小PPT课件

1、图中“N”表示 牛顿 。 2、弹簧测力计主要是由 指针 、 刻度板 、
挂钩 、 弹簧 、 提环 等组成 。 3、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 需要 。
4、用如图这个弹簧秤能不能测量10N的力？不能
5、人们生活中习惯用__克___和_千__克__来表 示重力和其他力的大小。科学技术上则统 一规定用_牛__顿__作力的单位，简称__牛___。
2、读数时，视线与指针相平。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。如
果指针已经达到最大数值还没有提起重物， 应停止测量，或改用测量范围更大的测力计。 4、测力时要慢慢提起物体，不要用力过猛。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称
估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距
要求： （1）测量时，分工合作（操作员、读数员、记录员等），轮流更换。 （2）先估计，再实测，把实验数据及时填写在实验记录单中。 （3）实验结束，整理好实验器材。
挂钩
弹簧测力计
（里 面）
弹 簧(用伸缩表示力的大小)
弹簧测力计
提 环（当拉手用）
弹簧测力计
刻度板（读出力的多少）
弹簧测力计
指 针（指示力是多少）
弹簧测力计
挂钩（挂测量的物体）
力的单位 牛顿 简称 牛 符号 N
弹簧测力计
思考： ⑴每一大格是多少牛？ ⑵每一小格是多少牛？ ⑶最大能测量多少牛？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计
圆筒弹簧测力计 条形盒弹簧测力计
弹簧测力计
观察 交流
弹簧测力计是由哪几 部分组成的？
观察要求：
A、在规定的时间里完成观察任务。 B、小组成员一起观察，共同讨论。 C、讨论结束放下手中的测力计， 迅速坐好，举手示意老师。
弹簧测力计
提环 弹簧（里面） 指针 刻度板
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计， 先检查指针是不是指“_0____”的位置。 读数时，视线与指相针平_____。测量的力不 能超过测力计标出最的大_____数量。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
____1____N ____2_._4__N ___3_._8___N ____3____N
用手拉挂钩，使指针指到1N、 2N、5N，感受一下1N、2N、5N 的力有多大．
注意：要慢慢拉，不能一下 子用力过猛
使用弹簧测力计时应注意：
1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是 指在“0”的位置。（调零）