初中数学概念课堂教学设计

课程简介

初中数学概念课堂教学设计

【课程简介】

本课程主要研究初中数学概念课堂教学的设计。设计者从数学概念的定义、初中数学概念教学的现状、初中数学概念教学的策略及注意事项等方面进行了较为详细地阐述。列举了大量的教学实例说明概念的引入、概念的剖析与辨析、概念的应用与巩固等环节的注意事项，特别提出：初中数学概念教学课堂的设计，要力求使学生参与到概念的发生与形成过程中，了解概念的来龙去脉，理解概念的内涵与外延，弄清概念之间的区别与联系，在头脑中形成相关概念的网络。即弄清为什么学、怎么学、学了有什么用以及如何用的问题。

【学习要求】

1．经验反思：结合你的教学经验，总结出在概念教学过程中，自己做的好的地方、有问题的地方以及目前还存在困惑的地方。

2．行为跟进：在总结与反思的基础上，结合自己对概念教学的认识，设计一个概念教学的课例。

3．合作学习：组内交流课例，大家提出改进意见后进一步完善。