小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (9张)ppt
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小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_9
草坪是美化环境的， 不 是让人走路、散步
玩耍的，为了学校有 限的绿化，请你脚下 留情吧！
2.带零食进校园
12
1
3.上下楼梯无秩序
4.乱丢废纸
14
15
5.追逐打闹
16
篇章二 小主人看法
说说你对之前所见所闻的看法
并说说你心目中的和谐校园应该是怎样的
亲爱的老师们、同学们：
17
校园是我们共同的家，作为校园的小主人发出如下
六、同学之间团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人
19
篇章三：小主人行动
让我们小主人，创建和谐校园。
————宣誓者：四年级全体同学
18
陈村小学一日常规：
一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。 二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。 三、在规定的范围内做有健康意义的活动。
四、一至四年级学生听到上课铃响，到指定位置按先 后顺序站好俩排，听从指挥有序进楼。
五、行进中保持排面整齐。禁止说话，见到师长客人 主动敬礼问好让路。
1
我是校园小主人
2
篇章一 直击校园现场
校园中的不和谐之一
校园内哭泣的公物
3
在教室里
4
在走廊、楼梯上
在校园里 5
6
校园中的不和谐之二
校园内的垃圾
7
在教室里
8
在走廊、楼梯上
9
在校园里
10
校园内五大 不文明行为
11
1.随地吐痰 踩踏草坪
我吐口痰 没人看见
吧！
不要随地吐痰！不准 随地吐痰！把随地吐 痰的恶习彻底铲除。
倡议：
一、进出学校，上下楼梯，自觉站排右侧轻步慢行。
二、讲究卫生，不随地乱扔，见到杂物主动捡起。
11.我是校园小主人
最近，我们学校出现了很多的安全事故我们该怎么 做保证我们的安全呢？
1、不准在楼道狂追狂打、高声叫喊； 2、不准抓着楼道扶手滑行玩耍； 3、不准攀爬楼道围栏； 4、集体行进中，不准在队伍中弯腰捡拾地上的东 西和系鞋带，不准推挤同学；
5、楼道中要做到礼让右行，不从外班队伍中穿 行。
6、遇下雨天，不能在楼道上快速追跑。
• 4、不要在路上追逐打闹。 • 5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员
一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁 可迟到，也不要发生交通事故。
三、风雨季节，别忘关窗。
• 最近风雨季节，值日生离开班级时， 要注意关好门窗，切断电源，以免 教室湿滑及触电。
二、雨季要避免摔伤和踩踏事件发 生
•
1、不要在操场、楼梯、走廊追逐、
• 3、打雷、闪电时，尽量避开电线，不要从 电线底下通过，更不要用手去触摸电线。
• 4、打雷、闪电时，尽量穿鞋子，不要赤脚 在室外行走或玩水。
• 5、尽量不要打手机和操作一切电器设备
THANK FOR
LISTEN!
• 目前，部分受伤学生被送往老河口人民医院，另有伤情严 重的学生被转送到襄阳市中心医院，院方组织了专家组展 开救治。
• 校园安全是个永恒的话题。交通事故、楼道踩踏、食物中 毒、溺水身亡……这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的 花朵”。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤 亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”学近几年有 关校园的中毒事件、踩踏事件、暴-力事件、交通安全事 件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势，目前全国 每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40 名学生非正常死亡。全国校园安全形势也不容乐观。由卫 生部牵头的2004年到2014年全国第三次死因回顾抽样调 查结果显示，14岁及以下儿童伤害死亡率为十万分之 23．23。根据国家统计局统计，2014年14岁以下的人口 数为2．65亿，据此推算，14岁以下儿正常死亡的人数大 约为6万人
11.我是校园小主人
情景2 如果有人说脏话你该怎么做？
情景3 如果有人打架，你该如何去劝阻？
请列举5种，文明用语
请 你好 谢谢 对不起 再见 ……
今天你学到了什么？
谢 谢！
讲课老师：赵鹏飞
作为校园小主人，我们应该怎做什么？
爱护校园的一草一木。 不破坏校园的
作为校园小主人，我们不应该怎做什么？
大家斗殴 随地吐痰 大喊大叫 追逐打闹
……
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老师上课时，你该怎么做？ 老师让你发言你该怎么做？ 下课了，你该怎么做?
情景1 如果有人在墙上乱涂乱画，你该怎么做？
我是校园小主人
讲课老师：赵鹏飞
导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好 学生，让文明之花常开心中，把文明 之美到处传播!做好校园文明小主人!
想想学校有哪些美丽的地方？
反省自己，查找校园内，不文明现象？
情景3 如果有人打架，你该如何去劝阻？
请列举5种，文明用语
请 你好 谢谢 对不起 再见 ……
今天你学到了什么？
谢 谢！
讲课老师：赵鹏飞
作为校园小主人，我们应该怎做什么？
爱护校园的一草一木。 不破坏校园的
作为校园小主人，我们不应该怎做什么？
大家斗殴 随地吐痰 大喊大叫 追逐打闹
……
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老师上课时，你该怎么做？ 老师让你发言你该怎么做？ 下课了，你该怎么做?
情景1 如果有人在墙上乱涂乱画，你该怎么做？
我是校园小主人
讲课老师：赵鹏飞
导入
中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新 一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好 学生，让文明之花常开心中，把文明 之美到处传播!做好校园文明小主人!
想想学校有哪些美丽的地方？
反省自己，查找校园内，不文明现象？
小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_8
我们的学校
---- 模型制作
汇报要求：
1.声音洪亮，内容清晰。
2.比一比哪个小组最会倾听，哪个小组配 合的最好，哪个小组设计制作最棒。
3.各小组汇报结束后，组长负责，对本小 组和其他小组进行评价，最出色的五颗 星，比较出色的四颗星，一般的三颗星。
学校的发展和现状
智慧组 开动大脑，增长智慧
多彩的校园活动
谢谢聆听！
多彩组 校园活动，多姿多彩
我们学校的周边环境
探究组 我行动，我探究
新建路小学模型组
阳光 组 阳光制作，美好记忆
新建路小学型组
制作步骤： 1.测量绘制学校平面图。 2.准备制作工具和材料。 3.注意安全，细心制作。
我们的新学校模型组
希望组 新学校，新希望
---- 模型制作
汇报要求：
1.声音洪亮，内容清晰。
2.比一比哪个小组最会倾听，哪个小组配 合的最好，哪个小组设计制作最棒。
3.各小组汇报结束后，组长负责，对本小 组和其他小组进行评价，最出色的五颗 星，比较出色的四颗星，一般的三颗星。
学校的发展和现状
智慧组 开动大脑，增长智慧
多彩的校园活动
谢谢聆听！
多彩组 校园活动，多姿多彩
我们学校的周边环境
探究组 我行动，我探究
新建路小学模型组
阳光 组 阳光制作，美好记忆
新建路小学型组
制作步骤： 1.测量绘制学校平面图。 2.准备制作工具和材料。 3.注意安全，细心制作。
我们的新学校模型组
希望组 新学校，新希望
“我是班级的小主人”主题班会PPT
我是班级小主人，主动整理课桌椅，。 我是班级小主人，课本文具都放好。 我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。 我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏。 我是班级小主人，爱护小书架、保护好 我是班级小主人，课堂上守纪律。 我是班级小主人，走路队快静齐。 我是班级小主人，国旗下静肃立。 我是班级小主人，遇到困难齐努力！ 我是班级小主人，帮助同学常记心
我是班级的小主人
会做人
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉
的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干
脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业
本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，
似乎全世界最可怜的人就是自己
6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就
会学习
有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在 缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈 闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急 又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终 于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只 老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识： 大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的 念头。
总结
主人翁责任意识
做人
做事
学习
做人 做事 学习
守常规，遵纪律 讲团结，会合作 认真听，细心学
ห้องสมุดไป่ตู้
说一说刚才的寓 意给了你什么启 示？
凝聚力
会做事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。 它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐 地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮 丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的 景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘 却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小 水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不 在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
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我是学校小主人
既然我们是校园的主人，我们就 只有把自己做到最好，才可以把
校园建设得更好！
同学们，请你们想一想，既然 我们是校园的小主人，我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢？
讲文明 有礼貌
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国. 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一. 班级是个大家庭,人人都要多关心. 花草树木有感情,请你别伤它的心. 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. 过马路走人行道,这条千万别忘掉. 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. 我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒。
我爱集体，我是小主人
同学们，我们是新世纪的雄鹰，我们是新世纪的主
人，我们担负着建设祖国的重任。
我们要学
好知识，锻炼好能力，我们要使自己对集体有一份
ห้องสมุดไป่ตู้
责任心，我们要把集体的荣誉当成自己的荣誉。 合
：让我们共同努力，使我们的集体变得更优秀。 集
体仿佛是大海，每个人仿佛是大海中的一朵浪花，
我们班级使一个集体，我们每个同学都是这个集体
我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色， 我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河， 我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林， 我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。 荣誉面前，不要只想我。 欢乐面前，不要只想我。 幸福面前，不要只想我。 困难之中，有我； 重担底下，有我； 承担责任，有我； 迎接艰苦，有我；
有无数个献身于我们的我，就能让我们 的校园变的更美丽！
的主人。我们的学校是一个集体，我们每个同学都
是这个集体的主人。 合，让我们一起努力，做最棒
的小主人。 有缘才会相聚，有心才会珍惜，我们应
该人人心中有他人，人人心中有集体。 当别人快乐
时，好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时，我
愿意敞开最真心的怀抱，我们一起走过悲伤，一起
营造快乐。
学校就是我们家
• 学校就是我们家，老师爱我像爸妈。 • 同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。 • 学校就是我们家，大家都来关心它。 • 桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。 • 学校就是我们家，大家都来爱护它。 • 勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
我是校园小主人 看校园，花草美，你我看了齐欢笑。 不摘 花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密， 叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采 叶，空气清新心情好。 废纸屑，瓜果皮， 随手乱丢可不要. 垃圾桶，对你笑，赶快 让它吃个饱。 小水滴，欢乐流，随手关掉 水龙头。 墙壁白，地面净，卫生保持多重 要。 爱校园，夸校园，我是校园小主人。 要行动，快快快，我们一起来当家。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
既然我们是校园的主人，我们就 只有把自己做到最好，才可以把
校园建设得更好！
同学们，请你们想一想，既然 我们是校园的小主人，我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢？
讲文明 有礼貌
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国. 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一. 班级是个大家庭,人人都要多关心. 花草树木有感情,请你别伤它的心. 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. 过马路走人行道,这条千万别忘掉. 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. 我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒。
我爱集体，我是小主人
同学们，我们是新世纪的雄鹰，我们是新世纪的主
人，我们担负着建设祖国的重任。
我们要学
好知识，锻炼好能力，我们要使自己对集体有一份
ห้องสมุดไป่ตู้
责任心，我们要把集体的荣誉当成自己的荣誉。 合
：让我们共同努力，使我们的集体变得更优秀。 集
体仿佛是大海，每个人仿佛是大海中的一朵浪花，
我们班级使一个集体，我们每个同学都是这个集体
我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色， 我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河， 我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林， 我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。 荣誉面前，不要只想我。 欢乐面前，不要只想我。 幸福面前，不要只想我。 困难之中，有我； 重担底下，有我； 承担责任，有我； 迎接艰苦，有我；
有无数个献身于我们的我，就能让我们 的校园变的更美丽！
的主人。我们的学校是一个集体，我们每个同学都
是这个集体的主人。 合，让我们一起努力，做最棒
的小主人。 有缘才会相聚，有心才会珍惜，我们应
该人人心中有他人，人人心中有集体。 当别人快乐
时，好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时，我
愿意敞开最真心的怀抱，我们一起走过悲伤，一起
营造快乐。
学校就是我们家
• 学校就是我们家，老师爱我像爸妈。 • 同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。 • 学校就是我们家，大家都来关心它。 • 桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。 • 学校就是我们家，大家都来爱护它。 • 勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
我是校园小主人 看校园，花草美，你我看了齐欢笑。 不摘 花，不踏草，环境才能更美好。 树儿密， 叶儿茂，树下游戏真热闹。 不砍树，不采 叶，空气清新心情好。 废纸屑，瓜果皮， 随手乱丢可不要. 垃圾桶，对你笑，赶快 让它吃个饱。 小水滴，欢乐流，随手关掉 水龙头。 墙壁白，地面净，卫生保持多重 要。 爱校园，夸校园，我是校园小主人。 要行动，快快快，我们一起来当家。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全