我是校园小主人pptx

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《我是校园小主人》PPT课件全国通用

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野田圣子心里虽然不太愿意,但是又不想放弃这 份工作,只好硬着头皮咬牙去做。有一天,带她 一起当班的师傅对她说:“你看我是怎么做的。” 说着,就拿起清洁用品,一遍一遍地擦拭冲洗, 直到把马桶冲洗得光洁如新,然后拿了一个水杯, 从马桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
全面打扫,不留死角:有次序有规 律地拖,不可东拖拖,西拖拖
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
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一屋不扫,何以扫天下!
----东汉·薛勤
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
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我是校园小主人
-----责任教育主题班会
请大家欣赏几幅图片
接下来,我们继续欣 赏另一组图片。
讨论
观看了以上两组图片,你有什么感受? 创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有
重要的影响。 避免滋生蚊蝇、传染疾病,有益健康。 愉悦身心,提高学习效率。 在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作
全面打扫,不留死角:有次序有 规律地扫,不可东扫一块,西扫 一团,尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
《我是校园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
《我是园小主人》PPT课件(共17张P PT)-全 国通用
如何拖地
洗净拖把,这是前提,否则越拖越 脏
挤干水分:第一遍水分多些,第二 遍以后水分逐渐减少,最后一次完 全挤干。
能力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集 体荣誉感,提高审美水平和文明素养。
教室内地面、墙角卫生清理方法

小学综合实践活动《察探究活动 11.我是校园小主人》优质课件_2

小学综合实践活动《察探究活动  11.我是校园小主人》优质课件_2
作为校园小主人, 我们不应该做什么?
情景再现
1、如果有人说脏话,你会怎么做? 2、如果地上有垃圾,你会怎么做? 3、列举五种文明用语。
总结
今天,你有什么收获?
作业
以家庭小主人的身份,做件力所能及的事情!
倡议书
以校园小主人的身份写封倡议书!
我是校园小主人
2018年9月1日,东平路小学正式成立, 招收一至五年级18个教学班,723名 学生,43位教师。
问题导入
同学们都是东平路 小学的小主人,谁 来说说为学校做了 哪些事?
我是校园小主人
同学们为学校做了这么多有意义 的事,你们的心情是怎样的呢?
卫生
楼梯
ห้องสมุดไป่ตู้食
作为校园小主人, 我们应该做什么?

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (12张)ppt

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人   (12张)ppt

同桌说一说你发 现的校园中存在的不 美的现象。
看看这两组图,同桌说说 哪幅图片上的人能尽快并安全 的喝到水;哪辆公交车能先开 动?
这样的校园你喜欢吗?
只要你大胆说,每说 一次,你都可以为小组 获得一份奖励。
校园文明小使者誓词
我志愿加入文明宣传组,成 为一名小小宣传员,从我做起,从 身边做起,从现在做起,为提醒周 围的同学遵守公共秩序,减少意外 伤害事故的发生,尽自己一份绵薄 的力量。
宣誓人:
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园 小主人
美丽的校园
委任书
为提醒同学们遵守校园公共秩序, 预防意外伤害事故的发生,提高同学 们的公共意识、文明水平,呼吁同学 们形成文明健康的风气,特委托王娜 老师招聘崇兴小学校园“文明小使者” 若干名。
崇兴小学 201须连闯三关,哪组获得 的奖励最多,就被评为“文明 小使者”。

辽师大版品社三下《我是学校小主人》ppt课件3

辽师大版品社三下《我是学校小主人》ppt课件3

既然我们是校园的主人,我们就 只有把自己做到最好,才可以把 校园建设得更好!
同学们,请你们想一想,既然 我们是校园的小主人,我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢?
有没有与美丽校园不协调的行为?
请。
午读
升 旗
除了刚才的不文明的校园文化现象, 在我们的班级里面还有没有不文明的现 象呢?
爱 护 环 境
文 明 走 路
文 明 走 路
交通方面应注意哪些事项?
遵守交通法规,不闯红灯, 不违章骑车,过马路走人行横道, 不跨越隔离栏。
上下课时同学们应如何做?
上、下课起立向老师致敬, 下课时,请老师先行。
上课迟到了,该怎么办?
在教室门口立正喊“报告”,经老师 同意后,再进入教室,动作要轻、快
我是学校小主人
美 丽 的 校 园
美丽的校园
美丽的校园
作为学校的小主人, 我们该怎么做呢?
见到来宾我们应该() A.不理他 B. 敬礼并问好
见到校园里有垃圾,我们 应该( ) A.主动拾起并扔进垃圾桶 B.假装没看见 C.拾起来,随便找一个地方扔 掉
如果有人在学校的围墙上乱 涂乱画,你会怎么样? 如果有人打架, 你会怎么样劝阻他呢?
老师讲课时,该怎么做? 同学回答问题时,应怎样做?
认真听讲,不插话,积极举 手发言,回答问题。 认真倾听,说错了也不打 断同学的话,说完后举手 发言,指错。
2
1
3
6
4
5
请说出五种文明用语
请,谢谢,对不起, 没关系,再见。。。。。。

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (8张)ppt

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人    (8张)ppt

通过今天的学习,我想: 对老师说: 对同学说: 对自己说:
希望以后全体同学们积极进取, 团结友爱, 乐于奉献,用自己的 实际文明行动,使自己真正成为 校园文明小主人。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是校园小主人
反省、查找校园内的不文明现象,并小组交流
1.校园中的某些不文明现象 2.揪出教室、身边的不文明现象。
文明礼仪知识
• 1.学校门口交通方面应注意哪些事项? • 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,
过马路走人行横道,不跨越隔离栏。 • 2.上下课时同学们应该知道如何做? • 上、下课起立向老师致敬,下课时,

5.我们不可以因有事而不请假,随便旷课。

6.没人时,我们不可以在操场上骑车

7.参加各种活动时,要准时,不能吃零食。

8.不要把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵
闹。

9.观看电影表演时,不可以说话、随便走动。

10.与同学发生摩擦不能动手打架、骂人;同学间要
友好相处。
举例说明或者以表演的方式表现出良好 的行为及不好的行为并举例说明如果我们 碰到某些不良的行为习惯,我们应该怎样 做?
请老师先行。
• 3.上课迟到了,该怎么办? • 在教室门口立正喊“报告”,经老师同
意后,再进入教室,动作要轻、快。
• 4.请说出文明用语 • 请,谢谢对不起,
倡议

1.我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。

2.我们要生活俭朴,不乱花钱。

3.我们不可以佩带首饰,不能披头散发。

4.我们应佩带好红领巾、小黄帽。

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人 (9张)ppt

小学六年级下册综合实践活动. 我是校园小主人  (9张)ppt
我是学校小主人
既然我们是校园的主人,我们就 只有把自己做到最好,才可以把
校园建设得更好!
同学们,请你们想一想,既然 我们是校园的小主人,我们应 该怎样爱护、保护我们的校园 呢?
讲文明 有礼貌
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国. 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一. 班级是个大家庭,人人都要多关心. 花草树木有感情,请你别伤它的心. 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. 过马路走人行道,这条千万别忘掉. 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. 我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒。
我爱集体,我是小主人
同学们,我们是新世纪的雄鹰,我们是新世纪的主
人,我们担负着建设祖国的重任。
我们要学
好知识,锻炼好能力,我们要使自己对集体有一份
ห้องสมุดไป่ตู้
责任心,我们要把集体的荣誉当成自己的荣誉。 合
:让我们共同努力,使我们的集体变得更优秀。 集
体仿佛是大海,每个人仿佛是大海中的一朵浪花,
我们班级使一个集体,我们每个同学都是这个集体
我虽是一朵花,却扮不出灿烂的春色, 我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河, 我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林, 我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。 荣誉面前,不要只想我。 欢乐面前,不要只想我。 幸福面前,不要只想我。 困难之中,有我; 重担底下,有我; 承担责任,有我; 迎接艰苦,有我;
有无数个献身于我们的我,就能让我们 的校园变的更美丽!
的主人。我们的学校是一个集体,我们每个同学都
是这个集体的主人。 合,让我们一起努力,做最棒
的小主人。 有缘才会相聚,有心才会珍惜,我们应
该人人心中有他人,人人心中有集体。 当别人快乐
时,好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时,我

我是校园小主人课件

我是校园小主人课件

辨析: 1.我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。 2.我们要生活俭朴,不乱花钱。 3.我们可以佩带首饰,不能披头散发。 4.我们应佩带好校徽、如遗失,需要及时补办。 5.我们可以因有事而不请假,随便旷课。 6.没人时,我们可以在操场上骑车 7.参加各种活动时,要准时,不能吃零食。 8.不要把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。 9.观看电影表演时,可以说话,随便走动。 10.与同学发生摩擦只要不理他就行了。
综合实践
铁东小学 秦桂红
问答题 (1) 学校门口交通方面应注意哪些事项? 遵守交通法规,不闯红灯, 不违章骑车,过马路走人行横道, 不跨越隔离栏。 (2) (3)上课迟到了,该怎么办? 在教室门口立正喊“报告”,经老师同意后,再进入教室, 动作要轻、快 (4)请说出几种文明用语 请,谢谢,对不起,
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…… 请同学们再列举几点。
精品
下面我们进行快速问答,看谁是一 个合格的校园小主人?
精品
• 1.在学生尊师礼仪中,不正确的是( ) • A.进入教室办公室,须经过许可 • B.与老师说话可以东张西望,抓耳挠腮 • C.教师进入教室,学生起立问好
• 2.见到校园里有垃圾,我们应该( ) • A.主动拾起并扔进垃圾桶 • B.假装没看见 • C.捡起来,随便丢掉
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3.老师讲课时,应该怎么做? (认真听讲,积极发言。) 4.同学回答问题时,该怎么做? (仔细倾听,说错了不打断,说完后再 举手指错 。) 5.请列举出5种文明用语。 (如谢谢,对不起,没关系,不要紧, 请……)
精品
小主人行动
精品
让我们共同宣誓:
我们要向不文明现象宣战,争做校园文 明小主人,创建和谐校园。
我是校园小主人
VS
精品
精品
精品
下面请几位同学来模拟一下以上的情景,看他们如何应对?
1到10分,其他同学会给他们打几分呢?
1
2
3

10
精品
我们作为学校的小主人, 该怎么做呢?
1.爱护校园的一草一木。 2.维护校园卫生。 3.不破坏校园的公共财产。 4.尊敬师长。 5.见到老师要问好。
————宣誓者: 全体同学
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Thank You!
让我们把校园建设的越来越美丽!
精品
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