第7课时 仪态礼仪(三)之蹲姿、手势、表情

第三章个人形象礼仪
第7课时仪态礼仪（三）之蹲姿、手势、表情
[教学课题]：仪态礼仪（三）之蹲姿、手势、表情
[教学目标]：了解蹲姿礼仪
了解手势礼仪
了解表情礼仪
[教学重点和难点]：蹲姿礼仪、手势礼仪、表情礼仪
[教学方法]：讲解法、演绎法、案例分析法
[课时]：1
[教学过程]：
一、导入新课
前面我们学习了站姿礼仪，今天，我们来学习蹲姿礼仪、手势礼仪、表情礼仪。

二、讲授新课：
（一）、蹲姿
预习：P51 四、蹲姿
1、蹲姿的分类：
蹲姿可以分为：高低式蹲姿、交叉式蹲姿、半跪式蹲姿三种。

（1）、高低式蹲姿
（2）、交叉式蹲姿
（3）、半跪式蹲姿
2、不良蹲姿
弯背翘臀
（二）、手势
预习P53：五、手势
1、手势的规范（原则）
（1）、手势必要简单明快，不可过于频繁；动作幅度不宜过大，以免喧宾夺主，或者让人忽视了语言内容。

（2）、手势要文雅有礼，不要指向他人的脸，不要使用有低劣意思的手势。

特别是不要随便用手敲打和拍打桌面。

（3）、手势要遵重文化习俗。

2、引领手势
引领手势是指为他人指路、引领他人参观、请他人入座等所使用的手势。

其分类和作用及动作要领，见P53，表3—6引领手势
3、不同国家、不同地区常见手势的含义
具体内容，见P54表3—7 不同国家、不同地区常见手势的含义
（三）、表情
预习P54：六、表情
1、什么是表情：表情是指人的面部情态，是人的情感、态度、心理在面部的外在表现。

表情主要包括眼神和微笑。

2、眼神：“眼神是心灵的窗户”，眼睛可以表露出人的内心情感、对事物的反应、心理素质、人生态度等。

在人际交往中，我们要有意识地用适当的眼神进行交流。

在用眼神进行交流时，要注意以下四个方面的眼神凝视技巧：（1）、眼神凝视时间要适当
（2）、眼神凝视区域要正确
公务活动凝视区域——眼底线以上。

社交活动凝视区域——唇心以上，眼眉以下。

亲密之人凝视区域——胸部以上，眼眉以下。

（3）、眼神凝视角度要合适
正视——指注视者与被注视者正面相对。

表示重视，是交往中的基本礼貌。

仰视——指低处看向高处的人。

表示敬仰与尊重。

平视——指双方的眼睛处于同一水平高度。

表示地位平等，也表示不亢不卑，也是重视的一种表现。

俯视——指在高处看着低处的人。

表示高高在上，使对方产生压迫感。

（4）、避免错误的眼神
在交谈中经常左顾右盼。

注视的区域错误。

俯视。

眼神朵朵闪闪。

反复打量对方。

当对方遇到尴尬事时，应将目光移开。

3、微笑
（1）、微笑的基本要求：一是发自内心，二是声情并茂。

（2）、微笑的练习：
三、课堂小结
1、蹲姿的分类：
蹲姿可以分为：高低式蹲姿、交叉式蹲姿、半跪式蹲姿三种。

2、不良蹲姿：弯背翘臀
3、手势的规范（原则）
4、引领手势
5、不同国家、不同地区常见手势的含义
6、什么是表情与表情的分类：
7、眼神：在用眼神进行交流时，要注意以下四个方面的眼神凝视技巧：
（1）、眼神凝视时间要适当
（2）、眼神凝视区域要正确
（3）、眼神凝视角度要合适
（4）、避免错误的眼神
8、微笑
（1）、微笑的基本要求：一是发自内心，二是声情并茂。

（2）、微笑的练习：
四、布置作业：
1、手势的规范（原则）有哪些？
2、在用眼神进行交流时，要注意哪些内容？
3、微笑的基本要求有哪些？。