教学四要素

教学对象：高中二年级学生；

行为：了解金属电阻率的测定方法；

行为条件：利用实验设备以及教科书上提供的实验步骤，在一节课的时间内个人独立完成本次实验；

行为标准：全班应有百分之八十以上的同学能够完成本次实验

动宾结构的简缩形式：

高中二年级的学生，能够根据物理书中提供的实验步骤，测定出金属的电阻率，百分之八十以上的同学能够完成这项实验。