济南版八年级下册生物：第六单元第二章第三节《能量流动和物质循环》同步练习【含答案及解析】

济南版八年级下册生物：第六单元第二章第三节《能量流动和物质循环》同步练习【含答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、选择题

1. 生态系统的能量流动是指（）

A. 太阳能被绿色植物固定的过程

B. 系统内生物体能量代谢的过程

C. 系统中能量的输入、传递、转化和散失过程

D. 能量从生物体进入环境的过程

2. 在生态系统的能量金字塔中，贮存能量最多的成分是（）。

A. 生产者

B. 初级消费者

C. 次级消费者

D. 分解者

3. 下列生态系统中能量流动的顺序，正确的是（）

A. 植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌

B. 种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰

C. 草→食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐

D. 草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰

4. 生态系统中能量流动的特点是（）

A. 双向流动，逐级递减

B. 单向流动，逐级递增

C. 循环流动，前后不变

D. 单向流动，逐级递减

5. 没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素直接来自( )

A. 大气中二氧化碳中的碳________

B. 燃料中的碳

C. 生物遗体中的碳________

D. 食物中的碳

6. 生态系统的碳循环与各种生物的哪些活动有关（）

① 光合作用② 呼吸作用③ 蒸腾作用④ 微生物的分解作用

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④

D. ①④

7. 如图是生态系统中碳循环的图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是( )

A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

8. 在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100％，按传递率20％计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是

A. 20％和2％________

B. 0.8％和0.32％

C. 4％和0.8％________

D. 0.8％和0.032％

9. 如图为唐山世园会时南湖内某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向可能是( )

A. 甲→乙→丙→丁________

B. 丙→丁→甲→乙

C. 丙→丁→乙→甲________

D. 丁→丙→乙→甲

10. 生态系统中能量流动与物质循环的关系是 ( )

A. 虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的

B. 物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放

C. 先有物质循环，然后才有能量流动

D. 由于有了能量的流动，所以才有了物质循环

二、综合题

11. 生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。请回答下列问题：

（1）生态系统的能量源头是 __________ ，生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输人到第一营养级。

（2）生态系统中的能量是通过 _________ 依次传递的。

（3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约 __________ 的能量。（4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点: ______________ 。

（5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元索，主要以 ________________ 的形式参与循环。

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】