浅谈言语行为理论及电影字幕等效翻译

浅谈言语行为理论及电影字幕等效

翻译

【论文摘要】电影在跨文化交流中起着重要作用，其中字幕翻译在电影翻译中尤为重要.通过利用言语行为理论及语用等效的

翻译观点，探讨电影字幕的翻译策略及意译、解释性翻译和文化替换等翻译方法.

【论文关键词】言语行为理论语用等效字幕翻译方法

一、引言

随着国内外观众对视听艺术的需求增大，影片字幕翻译数量越来越大，质量也在提高。电影字幕翻译是指电影在播放中。通常显示在屏幕下方，对片中人物的对白和其他相关信息的一种解释性的补充说明，它可以提供更多的信息量，使观众更好地理解剧情的发展，也有助于听力或智力有障碍的人能够看懂和理解电影的内容。电影字幕译文的服务对象是电影观众，因此，翻译必须适应观众的需要，为观众所接受。

字幕翻译不仅是两种语言的转换，也是一种文化传输与移植的过程。电影具有文化传媒的特殊性，并决定了它对字幕译文有诸多特殊要求和限制。因此，字幕的译文在文体、语言风格上需尽量和原文风格保持一致。至少，字幕译文应传达与故事情节相关的原文语言特症。为此，译者要以等效翻译为主要原则，考虑影片预设的效果和观众的期待，摆脱字面的束缚，呈现出令人满意的翻译作品，使目的语观众能够享有与原语观众相似的体会和感受。在翻译文本时应以言语行为理论为基础，遵循等效翻译的原则，采取适当的翻译方法进行翻译。

二、言语行为理论

译者对原作的理解，翻译策略的选择均不同程度地受到诸多语用因素的制约和影响。作为语用学中一个极其重要的理论。言语行为理论的核心思想是:人们使用语言的

目的不仅是为说话而说话，或表达一种思想，而是通过说话来实现某种目的，即以言行事。言语行为理论研究的发展必然对翻译研究

带来深远的影响。“言语行为”一词是英国

哲学家、实用主义倡导者奥斯汀在《如何以话行事》一书中首先提出的。言语行为理论是二十世纪西方哲学最重要的贡献之一，其代表人物是约翰。朗肖，奥斯丁(Jn)和塞尔()。言语行为理论是英国哲学家奥斯汀提出，后来塞尔又发展了他的理论。使用语言就像人类许多其它社会活动一样是一种受规则

制约的有意图的行为，人类交际和交往的最小单位不是通常人们所认为的单词或句子

等语言单位，而是言语行为，言语行为的意义就是句子意义的功能(塞尔，2001)。由此言语行为理论被哲学界和语言学界所普遍

接受，以至于逻辑学家也给予了足够的关注(周礼全，1994)奥斯汀认为所有的语句分为叙述句和施为句。奥斯丁发现这种区分的缺陷促使他区分出三种不同的言语行为:言之

发(以言指事)、示言外之力(以言行事)、收言后之果(以言成事)(何自然，冉永平，2001)。即.“言语行为三分说”:言中行为、言外行为、言后行为。言中行为是通过语法、语音、句法、语义表达的话语的字面意义。通过话语，说话人希望使听话人认识到自己

的目的.从而达到说话者希望产生的效果。

这就是言外行为。言后行为即话语在听话人身上所产生的效果。有些效果是说话人希望之中的.而有些则是说话人意料之外的。当

说话人和听话人的理解相吻合时，那么言外行为一般能产生预期的言后行为。言语行为是以理解为目的的，而且言语行为本身就是理解的过程。理解是一种相互作用的实践活动，是主体之间的交往活动。言语成为人们活动的条件，理解成为人们活动的目的。由于翻译就是用目的语来转达原文中的意思，因此，它也包括了言语行为三个层次的转换。

有些译者在翻译时常停留在言中行为上，结果译文难免出错。反之，如果在翻译中有意识地考虑到言语行为的整体意义.那

么就能较为准确地传递信息。奥斯汀的言语行为理论给翻译工作者以深刻的启示，即在翻译的过程中，译者一定要以作者的意图，读者的预期效果或预期的实际反应和行动

作为翻译的根本依据，只有这样，才能够从言语行为和功能对等入手正确地体会原作

者当时的主观意图以及在当时阅读者身上

产生的客观效果，并采用有效的语言手段或形式将原作的主要精神正确地传递给今天

的译作读者，使译作像原作一样产生预期的效果。

三、语用等效翻译

奥斯汀的言语行为理论，实际上是一种等效翻译观。等效翻译通过对两种语言进行对比来实现等效翻译。这种翻译不拘泥原文的形式，而是保存原文的内容，以最贴近、最自然的对等目的语来再现原语内容.以达到等效的目的。另外，可以通过对两种文化的对比来达到社交语用等效。一般来说，可以通过具体翻译的目的来确定所选择的途径。如果翻译的目的是为了使读者了解异国风貌，增长见闻，那么译者要再现原作风格及文化背景。如果翻译的目的仅是使读者准确理解原文的内容，那么译者只需根据原着所提供的语境，依从读者的文化习俗，在忠实原着内容的前提下将原作转为他们乐于

接受的译文而不必拘于原文的形式。

说话人不但要表示言中行为，而且还要传递其言外行为并期望产生一定的言后效