有机化学实验双语教学大纲
《有机化学实验》教学大纲
《有机化学实验》课程实验教学大纲一、实验课程名称：中文名：有机化学实验（上、下）英文名：Experimental Organic Chemistry二、课程性质：专业必修独立设课三、开放实验项目数：无四、适用专业及年级：1、化学师范专业二年级2、应用化学专业二年级五、实验教科书、参考书：（一）教科书曾昭琼、曾和平编，《有机化学实验》（第三版）高等教育出版社，2006年4月（二）参考书薛思佳、季萍编，《Experimental Organic Chemistry（双语）》，科学出版社，2007年8月第一版六、学时学分：（1）课程总学时：108；实验学时：108（2）课程总学分：6；实验学分：6七、实验教学的目的与基本要求：目的：使学生掌握有机化学实验的基本操作技术,能以小量规模正确地进行制备、分离和鉴定；写出合格的实验报告，培养初步查阅文献的能力；培养良好的实验工作方法和习惯，实事求是和严谨的科学态度。
要求：1.了解有机化学实验的一般知识;2.掌握熔点的测定，蒸馏、分馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏，萃取和洗涤、重结晶和过滤，折光率测定和薄层色谱法等基本操作;3.学习13种有机化合物的制备原理和制备方法；能按要求制备出上述13种化合物，掌握有机合成的基本操作和方法;4.能正确写出合格的实验报告，学习实验工作的方法，能设计简单的有机实验方案。
八、实验课考核方式：1、实验课的考核方式实验操作考试2、实验课考核成绩的确定和占总评分的比例（1）平时实验成绩评定方法：每一实验按5分制记分。
预习：0.75分，装置：0.75分，操作：2分，结果：0.75分，实验报告：0.75分。
各项内容按完成情况酌情给分后总分为本次实验的成绩。
（2）实验操作考试评定方法：操作考试以百分制记。
包括两部分内容：（1）装置及操作占70％，回答问题占30％。
各项按完成情况酌情给分后总分为本次实验考试成绩。
（3）总评成绩评定方法：平时成绩占70％，实验操作考试成绩占30％。
4、《有机化学实验》实验教学大纲
《有机化学实验》实验教学大纲一、课程信息课程代码：09130006课程中文名称：有机化学实验课程英文名称：Organic Experiments课程类别：实践教学性课程必修课程实验课总学时：课程总学时：54 课程总学分：1.5 实验课总学时：54适用专业：化学工程与工艺专业、环境工程专业开课学院：化学化工学院二、课程的性质和任务课程性质：《有机化学实验》是化学学院各专业的本科生必修的一门独立的基础实验课。
它是有机化学的重要组成部分。
其教学的任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生的实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生自主设计实验的能力。
使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
课程任务：1.使学生通过实验的第一手材料来学习有机化学，加深对课堂上所学有机化学的基本理论和反应的理解，增强运用所学理论解决实际问题的能力；2.使学生掌握合成实验的基本操作技能，学会正确选择有机化合物的合成、分离提纯及分析鉴定的方法；3.培养学生严谨的科学态度和良好的科学素养，养成良好的实验室工作习惯，使学生初步具有独立进行实验的能力，为后续课程的学习及研究工作的开展和参加实际工作奠定良好的基础。
4.训练学生掌握基本操作技能是合成实验课的主要目的之一，是必须在实验课教学中切实加强的重要环节。
要注意在有关的实验中反复训练，使学生能够正确掌握，达到熟练和运用自如。
三、实验项目名称和学时分配四、实验课基本要求、重点、难点实验一实验室安全教育，有机实验基本操作，基本要求：掌握有机化学实验预习、仪器领取、操作、记录、实验报告及实验室安全等方面的要求；熟悉有机化学实验常用玻璃仪器的类别；掌握仪器的洗涤、磨口仪器的使用与保护；掌握塞子的钻孔和简单的玻璃工操作；重难点：认清有机实验中常用的玻璃仪器，掌握塞子钻孔的方法，玻璃管的截断和弯曲方法。
熔点管的拉制、玻璃管插入塞子的方法。
《有机化学》实验教学大纲
《有机化学》实验教学大纲课程名称：有机化学及实验英文名称：Organic Chemistry and Experiment课程编号：xxxxxx总学时/学分：72/4 其中实验学时：XXXX适用专业：应用化学编写人：xxx审核人：xxx实验指导书：《有机化学实验》，xxx主编一、课程的性质、目的及任务化学是一门实验的科学，实验教学在整个课程体系中占据非常重要的地位。
通过实验，可以培养学生理论联系实践的作风。
求实、认真、质疑的科学精神，提高学生的动手能力和发现问题、分析问题并解决问题的能力。
二、实验原理及课程简介(此项为单独开课的实验课参考)以理论课的反应原理为基础，根据各类化合物的理化性质，运用经典及现代合成方法、分离技术及分析测试手段，对一些化合物进行合成、分离及鉴定。
三、主要设备及器材配置成套标准磨口仪器，分液漏斗等玻璃仪器，机械搅拌装置、烘箱、通风厨、熔点测定仪、阿贝尔折光仪等。
四、实验基本要求要求学生认真预习，写出预习报告并交老师审查，合格后方可进行实验。
实验过程中要求学生遵守实验室规则，严格、认真的进行实验，仔细观察，如实记录现象及数据，实验完成后，认真书写实验报告，对实验进行分析、讨论。
最后由任课教师评定成绩。
五、实验项目与内容提要六、验成绩评定办法xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx七、参考资料xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx《机械拆装实习》教学大纲课程名称：机械拆装实习英文名称：xxxxx课程编号：xxxxxxx学时/学分：x/y编写人：xxx审核人：xxx适应的专业层次：机械制造及自动化，四年本科层次一、实习的目的及任务1.实习的目的①巩固和加强机械制图课程的理论知识，为机械设计、专业课等后续课程的学习奠定必要的基础。
②使学生掌握机械总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项；③使学生懂得并能正确地使用常用机、工、量具和专门工具；④熟悉和掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好习惯。
《有机化学实验(二)》教学大纲
《有机化学实验（二）》教学大纲课程代码：NANA2045课程名称：有机化学实验（二）英文名称：Organic Chemistry Experiments II课程性质：专业必修课程学分/学时： 1.5学分/54学时考核方式：平时实验和期终考试开课学期：大二春季学期适用专业：纳米医学先修课程：有机化学后续课程：毕业设计开课单位：纳米科学技术学院选用教材：《有机化学实验》（第二版），曹健，郭玲香主编，南京大学出版社，2012年。
一、课程目标通过本课程的理论教学和实验训练，使学生具备下列能力：1 能够掌握有机化学的基本操作技术，能够根据设计和开发目标，基于有机化学的基础理论知识，选用合理的研究方式和方法，设计有机化合物合成、表征及应用的工艺流程或技术路线，培养学生良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是的、严谨的科学态度。
（支撑毕业要求指标点3-1）2 能正确选用合适的仪器和现代表征、测试设备，能使用专业制图软件和数据处理软件，对实验结果进行科学整理，并与预期结果或理论结果进行比较和分析，进而优化实验条件和方案，对纳米科技领域的复杂问题进行预测与模拟。
（支撑毕业要求指标点5-2）二、教学内容本课程要求学生掌握有机化学的基本操作技术，包括熔点测定、蒸馏、重结晶、萃取、干燥、层析、减压蒸馏、水蒸气蒸馏和无水操作等，共72学时。
培养学生能以小量规模正确地进行制备、分离提纯和鉴定产品的能力；培养学生能初步查阅文献资料并写出合格的实验报告。
具体实验内容如下表所示。
每个实验项目相对独立，且都能与2个课程目标相对应。
序号项目名称实验类型学时分配每组人数必修/选修1 有机化学实验一般知识和安全教育 3 必修2 常用玻璃器皿的辨识、洗涤及保养验证性 2 1 必修3 熔点测定验证性 3 1 必修4 蒸馏和沸点的测定验证性 3 1 必修5 水溶剂重结晶综合性 3 1 必修6 有机溶剂重结晶综合性 3 1 必修序号项目名称实验类型学时分配每组人数必修/选修7 环己烯的制备（测折光率）综合性 6 1 必修8 溴乙烷的制备综合性 5 1 必修9 乙酰基二茂铁的制备综合性 6 1 必修10 三苯甲醇的制备设计性7 1 必修11 己二酸的制备综合性 3 1 必修12 己二酸二乙酯的制备综合性 5 1 必修13 基本操作技术综合演练综合性 2 1 必修14 正丁醚的制备综合性 5 1 选修15 对甲基苯乙酮的制备综合性 6 1 选修16 二苯醚的制备综合性 3 1 选修三、考核方式实验课的考核主要采取平时实验和期终考试相结合。
基础有机化学双语教学大纲-II
课程名称 基础有机化学II(双语)英文名称 Organic Chemistry II【课程编号】090189 【课程类别】必修【学分数】3 【适用专业】化学【学时数】48 【编写日期】2008-5-16一、教学目标１、掌握重要有机物的结构、命名、性质、反应、合成方法和主要用途。
熟悉主要官能团相互转换的方法并能用以解决一般合成问题。
２、正确熟练地书写构型式、构象式，理解取代、加成、消去等反应的立体化学过程。
３、正确理解反应的势能曲线图、过渡状态、活泼中间体、速率控制和平衡控制等基本概念，正确熟练地书写重要反应机理的反应式。
４、通过使用英文原版教材进行双语教学，熟悉重要有机物和有机反应的英文名称，具备基本的阅读英文有机化学文献的能力。
二、教学内容和学时分配（十五）Chapter 15 Conjugated Systems, Orbital Symmetry and Ultraviolet Spectroscopy 4学时主要内容：15.1 Introduction15.2 Stabilities of Dienes15.3 Molecular Orbital Picture of a Conjugated System15.4 Allylic Cations15.5 1,2 -and 1,4-Addition to Conjugated Dienes15.6 Kinetic versus Thermodynamic Control in the Addition of HBr to 1,3-Butadiene15.7 Allylic Radicals15.8 Molecular Orbitals of the Allylic System15.9 Electronic Configurations of the Allyl Radical, Cation, and Anion15.10 SN2 Displacement Reactions of Allylic Halides and Tosylates15.11 The Diels-Alder Reaction15.12 Ultraviolet Absorption Spectroscopy教学要求：掌握以下教学内容：Stabilities of Dienes, Allylic Cations, 1,2 -and 1,4-Addition, Allylic Radicals, Molecular Orbitals of the Allylic System, Electronic Configurations of the Allyl Radical, Cation, and Anion,SN2 Displacement Reactions of Allylic Halides and Tosylates（十六）Chapter 16 Aromatic Compounds 6 学时主要内容：16.1 Introduction: The Discovery of Benzene16.2 The Structure and Properties of Benzene16.3 The Molecular Orbitals of Benzene16.4 The Molecular Orbital Picture of Cyclobutadiene16.5 Aromatic, Antiaromatic, and Nonaromatic Compounds16.6 Hüeckel Rule16.7 Molecular Orbital Deviation of Hüeckel Rule16.8 Aromatic ion16.9 Heterocyclic Aromatic Compounds16.10 Polynuclear Aromatic Hydrocarbons16.11 Aromatic Allotropes of carbon16.12 Fused Heterocyclic Compounds16.13 Nomenclature of Benzene Derivatives16.14 Physical Properties of Benzene and Its Derivatives16.15 Spectroscopy of Aromatic Compounds教学要求：掌握以下教学内容：The Structure and Molecular Orbital of Benzene, Aromatic, Antiaromatic, and Nonaromatic Compounds, Hueckel Rule, Aromatic ion, Heterocyclic Aromatic Compounds, Aromatic Allotropes of carbon, Fused Heterocyclic Compounds, Nomenclature of Benzene Derivatives, Spectroscopy of Aromatic Compounds（十七）Chapter 17 Reactions of Aromatic Compounds 6 学时主要内容：17.1Electrophilic Aromatic Substitution17.2Halogenation of Benzene17.3Nitration of Benzene17.4Sulfonation of Benzene17.5Nitration of Toluene: The Effect of Alkyl Substitution17.6Activating: Ortho, Para-Directing Substituents17.7Deactivating, Meta Directing Substituents17.8Halogen Substiutuents: Deactivating, but Ortho, Para-Directing17.9Effects of Multiple Substituents on Electrophilic17.10The Friedel-Crafts Alkylation17.11The Friedl-Crafts Acylation17.12Nucleophilic Aromatic Substitution17.13Addition Reactions of Benzene Derivatives17.14Side Chain Reactions of Benzene Derivatives17.15Reaction of Phenols教学要求：掌握以下教学内容：Electrophilic Aromatic Substitution, Halogenation, Nitration, Sulfonation, Activating: Ortho, Para-Directing Substituents, Deactivating, Meta Directing Substituents, Effects of Multiple Substituents on Electrophilic, The Friedel-Crafts Alkylation, The Friedl-Crafts Acylation, Nucleophilic Aromatic Substitution, Addition Reactions of Benzene Derivatives, Reaction of Phenols（十八）Chapter 18 Ketones and Aldehydes 6 学时主要内容：18.1 Carbonyl Compounds18.2 Structure of the Carbonyl Group18.3 Nomenclature of Ketones and Aldehydes18.4 Physical Properties of Ketones and Aldehydes18.5 Spectroscopy of Ketones and Aldehydes18.6 Industrial Importance of Ketones and Aldehydes18.7 Review of Syntheses of Ketones and Aldehydes18.8 Synthesis of Ketones and Aldehydes Using 1,3-Dithianes18.9 Synthesis of Ketones from Carboxylic Acids18.10 Synthesis of Ketones from Nitriles18.11 Synthesis of Aldehydes and Ketones from Acid Chlorides18.12 Reactions of Ketones and Aldehydes: Nudeophilic Addition18.13 The Wittig Reaction18.14 Hydration of ketones and Aldehydes18.15 Formation of Cyanohydrins18.16 Formation of Imines18.17 Condensations with Hydroxylamine and Hydrazines18.18 Formation of Acetals18.19 Use of Acetals as Protecting Groups18.20 Oxidation of Aldehydes18.21 Reductions of Ketones and Aldehydes教学要求：掌握以下教学内容：Nomenclature of Ketones and Aldehydes, Synthesis of Aldehydes and Ketones, Nudeophilic Addition of Ketones and Aldehydes, The Wittig Reaction, Hydration of ketones and Aldehydes, Formation of Cyanohydrins, Formation of Imines, Formation of Acetals, Oxidation of Aldehydes, Reductions of Ketones and Aldehydes（十九）Chapter 19 Amines 6 学时主要内容：19.1 Introduction19.2 Nomenclature of Amines19.3 Structure of Amines19.4 Physical Properties of Amines19.5 Basicity of Amines19.6 Effects on Amine Basicity19.7 Salts of Amines19.8 Amine Sa1ts as Phase-Transfer Catalysts19.9 Spectroscopy of Amines19.10 Reactions ofAmines with Ketones and Aldehydes19.11 Aromatic Substitution of Arylamines and Pyridine19.12 Alkylation of Amines by Alkyl Halides19.13 Acylation of Amines by Acid Chlorides19.14 Formation of Sulfonamides19.15 Amines as Leaving Groups: The Hofmann Elimination19.16 Oxidation of Amines; The Cope Elimination19.17 Reactions of Amines with Nitrous Acid19.18 Reactions of Arenediazonium Salts19.19 Synthesis of Amines by Reductive Amination19.20 Synthesis of Amines by Acylation-Reduction19.21 Syntheses Limited to Primary Amines教学要求：掌握以下教学内容：Nomenclature of Amines, Amine Basicity, Phase-Transfer Catalysts, Reactions of Amines with ketones and Aldehydes, Alkylation of Amines, Acylation of Amines, The Hofmann Elimination, The Cope Elimination, Reactions of Amines with Nitrous Acid, Reactions of Arenediazonium Salts, Synthesis of Amines（二十）Chapter 20 Carboxylic Acids 4 学时主要内容：20.1 Introduction20.2 Nomenclature of Carboxylic Acids20.3 Structure and Physical Properties of Carboxylic Acids20.4 Acidity of Carboxylic Acids20.5 Salts of Carboxylic Acids20.6 Commercial Sources of Carboxylic Acids20.7 Spectroscopy of Carboxylic Acids20.8 Synthesis of Carboxylic Acids20.9 Reactions of Carboxylic Acids and Derivatives; Nucleophilic Acyl Substitution20.10 Condensation of Acids with Alcohols: The Fischer Esterification20.11 Esterification Using Diazomethane20.12 Condensation of Acids with Amines: Direct Synthesis of Amides20.13 Reduction of Carboxylic Acids20.14 Alkylation of Carboxylic Acids to Form ketones20.15 Synthesis and Use of Acid Chlorides教学要求：掌握以下教学内容：Acidity of Carboxylic Acids, Spectroscopy of Carboxylic Acids, Synthesis of Carboxylic Acids, Nucleophilic Acyl Substitution, The Fischer Esterification, Esterification Using Diazomethane, Synthesis of Amides, Reduction of Carboxylic Acids, Alkylation of Carboxylic Acids to Form ketones, Acid Chlorides（二十一）Chapter 21 Carboxylic Acid Derivatives 4 学时主要内容：21.1 Introduction21.2 Structure and Nomenclature of Acid Derivatives21.3 Physical Propedies of Carboxylic Acid Derivatives21.4 Spectroscopy of Carboxylic Acid Derivatives21.5 Interconversion of Acid Derivatives by Nucleophilic Acyl Substitution21.6 Transesterification21.7 Hydrolysis of Carboxylic Acid Derivatives21.8 Reduction of Acid Derivatives21.9 Reactions of Acid Derivatives with Organometallic Reagents21.10 Summary of the Chemistry of Acid Chlorides21.11 Summary of the Chemistry of Anhydrides21.12 Summary of the Chemistry of Esters21.13 Summary of the Chemistry of Amides21.14 Summary of the Chemistry of Nitriles21.15 Thioesters21.16 Esters and Amides of Carbonic Acid教学要求：掌握以下教学内容：Various reactions of Carboxylic Acid Derivatives.（二十二）Chapter 22 Condensations and Alpha Substitutions of Carbonyl Compounds 8 学时主要内容：22.1 Introduction22.2 Enols and Enolate Ions22.3 Alpha Halogenation of ketones22.4 α Bromination of Acids: The HVZ Reaction22.5 Alkylation of Enolate Ions22.6 Formation and Alkylation of Enamines22.7 The Aldol Condensation of ketones and Aldehydes22.8 Dehydration of Aldol Products22.9 Crossed Aldol Condensations22.10 Planning Syntheses Using Aldol Condensations22.11 The Claisen Ester Condensation22.12 The Dieckmann Condensation: A Claisen Cyclization22.13 Crossed Claisen Condensations22.14 Syntheses Using β -Dicarbonyl Compounds22.15 The Malonic Ester Synthesis22.16 The Acetoacetic Ester Synthesis22.17 Conjugate Additions: The Michael Reaction22.18 The Robinson Annulation教学要求：掌握以下教学内容：Aldol condensation, Conjugate addition to α, β-unsaturated carbonyl compounds, Robinson annulation, Preparation of β-Keto Esters, Claisen condensation, Dieckmann cyclization, Mixed Claisen condensations, Acylation of ketones, Enol isomers, Hydrolysis, Decarboxylation, Saponification, Michael addition.（二十三）Chapter 23 Carbohydrates 4 学时主要内容：23.1 Introduction23.2 Classification of Carbohydrates23.3 Monosaccharides23.4 Erythro and Threo Diastereomers23.5 Epimers23.6 Cyclic Structures of Monosaccharides23.7 Anomers of Monosaccharides; Mutarotation23.8 Reactions of Monosaccharides: Side Reactions in Base23.9 Reduction of Monosaccharides23.10 Oxidation of Monosaccharides; Reducing Sugars23.11 Nonreducing Sugars: Formation of Glycosides23.12 Ether and Ester Formation23.13 Reactions with Phenylhydrazine: Osazone Formation23.14 Chain Shortening: The Ruff Degradation23.15 Chain Lengthening: The Kiliani-Fischer Synthesis23.16 Fischer's Proof of the Configuration of Glucose23.17 Determination of Ring Size; Periodic Acid Cleavage of Sugars23.18 Disaccharides23.19 Polysaccharides教学要求：掌握以下教学内容：Carbohydrates: Aldoses, Ketoses; Fischer projections and D–L notation; Furanose; Pyranose; Anomeric carbon; Mutarotation; Glycosides; Disaccharides; Polysaccharides; Transformations of the carbonyl group: Reduction, Oxidation with Tollen’s, Benedict’s and Fehling’s reagent, Oxidation with bromine, Chain extension by way of cyanohydrin formation, Enediol formation, Acylation, Alkylation, Fischer proof.三、教材与学习资源1．L. G. Wade, Jr. Organic Chemistry, Six Edition, 2006, Pearson Prentice Hall.2．尹冬冬，《有机化学》上、下，2006，高等教育出版社。
《有机化学实验》实验课教学大纲
2.有机化学实验，曾昭琼主编，高等教育出版社，2000年，第三版；
3.有机化学实验，焦家俊编著，上海交通大学出版社，2000年。
编写责任人：刘湘
学院（系）审核人：刘士荣
适用专业
化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程等
实验教学目标（通过开设本实验课程，所要达到的基本目的）：
有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分。有机化学实验单独设课，实验课的任务不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力，让学生在科学方法上得到初步的训练。
7
验证
学会钠珠的制备，带干燥管的回流操作。学习减压蒸馏操作。
必修
9
肉桂酸的制备
（含实验理论考查）
8
综合
学会水蒸汽蒸馏，巩固回流、热过滤和减压过滤的操作
必修
10
肉桂酸的提纯与熔点的测定
4
验证
掌握使用有机溶剂提纯肉桂酸的原理和方法，学习使用熔点仪测定熔点的方法。
选修
11
熔点的测定
4
验证
掌握熔点测定的原理以及b型管测熔点的方法，学会根据熔点查阅手册确定未知物的结构
必修
5
乙酰苯胺的制备
3
验证
学习分馏操作，学会减压过滤。
必修
6
乙酰苯胺的重结晶
3
验证
掌握固体有机物重结晶提纯原理和方法。学会热过滤，巩固减压过滤。
必修
7
从茶叶中提取咖啡碱
5
综合
学会脂肪提取器的使用及有机溶剂的浓缩，掌握升华操作。
必修
实验项目与内容提要
《有机化学实验》教学大纲
《有机化学实验》教学大纲《有机化学实验》教学大纲一、课程概述《有机化学实验》是化学、化工及其相关专业的一门重要的实践性课程。
本课程旨在通过系统的实验操作，培养学生的有机化学实验技能，加深学生对有机化学基本理论的理解，提高学生的实验动手能力、解决问题能力和创新能力。
二、课程目标通过本课程的学习，学生应能掌握以下技能：1、掌握有机化学实验的基本操作技能，如蒸馏、萃取、重结晶等；2、了解有机化合物的物理常数测定方法，如熔点、沸点、折光率等；3、熟悉有机化合物的结构解析方法，如核磁共振、红外光谱等；4、掌握有机合成的基本原理和方法，能够完成简单的有机合成实验。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下四个方面：1、有机化学实验基本操作技能及实验技术：包括实验安全与防护、实验器材的使用、蒸馏、萃取、重结晶等基本操作技能。
2、有机化合物物理常数的测定：包括熔点、沸点、折光率、旋光度等物理常数的测定方法及其原理。
3、有机化合物的结构解析：包括核磁共振、红外光谱等结构解析方法及其原理。
4、有机合成实验：包括合成路径的设计、反应条件的优化、产物的分离与纯化等合成实验技术。
四、教学方法本课程采用实验与理论相结合的教学方法，具体如下：1、课堂讲解：由教师讲解实验原理、操作步骤、实验注意事项等。
2、示范操作：由教师进行实验示范，让学生了解实验操作的过程和要点。
3、学生实验：由学生独立完成实验，教师进行巡回指导。
4、课堂讨论：课后组织学生进行课堂讨论，分析实验结果，解决实验中遇到的问题。
5、专题讲座：邀请专家进行专题讲座，介绍有机化学领域的最新研究成果和技术进展。
五、评估方式本课程的评估方式包括以下两个方面：1、平时成绩：包括学生的课堂表现、实验报告、课堂讨论等情况的评价。
2、期末考试：包括实验操作考试和理论考试，考察学生对实验技能和理论知识的掌握情况。
六、教学资源本课程的教学资源包括：1、教材：《有机化学实验》（作者：XXX，出版社：XXX）。
有机化学实验(I)-2教学大纲
有机化学实验(I)-2教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：有机化学实验(I)-2，Organic Chemistry Experiments (I)-2课程号（代码）：20326440课程类别：校级基础课(必修课)学时：48 学分：2二、教学目的及要求有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分。
有机化学实验教学的任务，不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力，综合分析问题和解决问题的能力，培养学生自主设计实验的基本能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练。
实验方式为实际操作。
要求掌握所有的基础有机实验操作并能将这些基本操作运用于不同类型的合成实验中。
三、教学内容四、教材《大学基础化学实验》，第一版，吴江主编，化学工业出版社，2005 五、主要参考资料《现代有机化学实验技术导论》，复旦大学丁新腾译，科学出版社《有机化学实验》（第二版），兰州大学、复旦大学编，高等教育出版社《有机化学实验》（第二版），黄涛主编，高等教育出版社六、成绩评定平时实验成绩占70%；考试实验成绩占30%；无论什么原因，若每期缺三个实验即不给成绩。
————————————————————————————————备注：1、各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教学大纲的格式，但本学院所开各门课程的教学大纲必须统一格式。
2、每门本科课程都必须有教学大纲。
教学大纲的内容要符合培养目标要求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要。
教学大纲由教研室组织有关教师编写，经学院或教研室认定后施行，并注意根据每轮教学的具体情况及时更新、修订大纲内容。
教师在教学过程中原则上应当严格执行教学大纲。
3、学院开出的各门本科课程的教学大纲均应上网（学院网页），并在上第一次课时就告诉学生，以便于学生查询。
有机化学实验I-1教学大纲
有机化学实验(I)-1教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：有机化学实验(I)-1，Organic Chemistry Experiments (I)-1课程号（代码）：课程类别：校级基础课(必修课)学时：96 学分：4二、教学目的及要求有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分。
有机化学实验教学的任务，不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力，综合分析问题和解决问题的能力，培养学生自主设计实验的基本能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练。
实验方式为实际操作。
要求掌握所有的基础有机实验操作并能将这些基本操作运用于不同类型的合成实验中。
三、教学内容四、教材《大学基础化学实验》，第一版，吴江主编，化学工业出版社，2005 五、主要参考资料《现代有机化学实验技术导论》，复旦大学丁新腾译，科学出版社《有机化学实验》（第二版），兰州大学、复旦大学编，高等教育出版社《有机化学实验》（第二版），黄涛主编，高等教育出版社六、成绩评定平时实验成绩占70%；考试实验成绩占30%；无论什么原因，若每期缺三个实验即不给成绩。
————————————————————————————————备注：1、各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教学大纲的格式，但本学院所开各门课程的教学大纲必须统一格式。
2、每门本科课程都必须有教学大纲。
教学大纲的内容要符合培养目标要求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要。
教学大纲由教研室组织有关教师编写，经学院或教研室认定后施行，并注意根据每轮教学的具体情况及时更新、修订大纲内容。
教师在教学过程中原则上应当严格执行教学大纲。
3、学院开出的各门本科课程的教学大纲均应上网（学院网页），并在上第一次课时就告诉学生，以便于学生查询。
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有机化学实验双语教学大纲附件五《有机化学实验》双语教学大纲SYLLABUS FOR THE BILINGUAL COURSE<Organic Chemistry Laboratory>一、课程基本信息 (Basic Information)课程中文名称:有机化学实验课程英文名称:Organic Chemistry Laboratory课程编号:06125021课程类型:学科基础课 (Subject Basic Course)总学时:80学分:4适用专业:应用化学 (Applied Chemistry)先修课程:有机化学 (Organic Chemistry)开课院系:化工与制药学院二、课程简介(Course Description)有机化学实验是有机化学的重要组成部分～主要介绍有机化合物的合成、纯化及鉴定方法等实验技术。
有机化学实验教学的任务～不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识～更重要的是培养学生实验操作能力～综合分析问题和解决问题的能力～培养学生自主设计实验的基本能力～使学生养成良好的实验习惯、实事求是的科学态度～并在科学方法上得到初步训练。
“Organic Chemistry Laboratory” is an important component oforganic chemistry that provides anintensive introduction to the techniques of experimental chemistry, such as the synthesis of organic compounds, methods of chemical purification, and procedures for compound identification. The aim of the course is not just to prove and consolidate the basic theoretical knowledge obtained from class, but also develop well experimental skills, and ability to analyse and solve problems that are encountered in the research lab. Moreover, the goal of this course is to develop students’ ability to design experimentsindependently，help them to make a good experimental habit and a scientific attitude to the fact, and train them initially in scientific method.三、实验教学目标与基本要求(Basic Teaching Purposes and Requirements)熟练掌握加热、冷却、回流、搅拌、过滤、萃取、结晶、干燥、常用玻璃仪器的清洗、实验装置的装配、拆卸等操作,熟练掌握蒸馏、分馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、分水、沸点和熔点测定的原理和操作方法。
掌握,掌握有机化合物的基本反应和典型制备方法。
Skilfully grasp basic operations, such as heating, cooling, reflux, stirring, filtration, extraction, crystallization, drying, cleaning equipment and the experimental device assembly operation; master theprinciples and operations of distillation, fractionation, vacuum distillation, steam distillation，waterseparating, boiling point and melting point determination; master basic reactions and typical organic compounds preparation methods.四、教学内容和基本要求(Main Contents and Requirements)1. 基本实验技能(Basic Experimental Skills)掌握玻璃仪器的清洗与干燥,常用玻璃仪器的拆装,加热与冷却,回流、蒸馏,萃取和洗涤,重结晶和过滤,液、固有机物的干燥,熔、沸点的测定等。
Grasp the glass equipment cleaning and drying, commonly used glass equipment assembly and disassembly operation, heating, cooling, reflux, distillation, extraction, washing, recrystallization, filtering, liquid and solid organic dry and the determination of the boiling point and melting point. 2. 综合性实验(Comprehensive Experiments)完成若干经典的有机合成实验。
学生根据英文实验指导书或教师的指导～按照有关的实验方法和步骤进行实验～验证所学的科学知识、客观规律～加深和巩固对所学知识的认识和了解～学会查找常见有机物的物理常数。
综合性实验就是把学生学过的多方面知识、多学科内容、多因素影响～统筹考虑、综合应用开展实验～从而培养学生分析问题和解决问题的能力。
Perform the classic organic synthesis experiments. According to the experimental guide book or professor's guide, in accordance with the relevant experimental methods and steps to carry out experiments toverify the scientific knowledge and theory, deepen and consolidate the knowledge of organic chemistry. Learn to find common organic physical constants. Comprehensive experiments are that the students overall consider the various aspects of learned knowledge, multidisciplinary and multi-factors, and comprehensively apply them in experiments. The aim is to train students’ analysisand problem-solving abilities.3. 设计性实验,Designing Experiments,根据实验室条件～设计一个合成实验。
由学生自己根据提供的试剂等少数条件确定实验方案～设计实验路线～选择实验方法和步骤～选用仪器设备～提交设计性实验预案～经任课教师审核签字同意后～独立操作完成实验～写出实验报告。
设计性实验主要培养学生查阅文献、确定实验方法、选择仪器设备等各方面的能力。
Under laboratory conditions, a synthetic experiment is designed. According to the conditions provided, the students themselves design experimental route, choose experimental methods, steps and optional equipment, and submit the expe rimental plan. After signed by teacher’s agreement,perform independent operation of completed experiments and write experiment report. Design experiment is to train students’ comprehensive capacity including referring to literature, identifying experimental methods, selecting equipment, and so on.五、实验项目的设置与内容提要 (Experiments and Contents)序实验每组实验项目名称内容提要实验类型号学时人数绪论、安全知识(Introduction 基本训练验证 1 4 1 Safety knowledge) (Basic experimental skills) (Verifying experiment)蒸馏、分馏操作基本训练验证 2 4 1 (Distillation, Fractionation) (Basic experimental skills) (Verifying experiment)综合环己烯制备合成制备、提纯产品3 4 (Comprehensive 1 (Preparationof Cyclohexene) (Preparation, Purification) Experiments)综合溴乙烷制备合成制备、提纯产品 4 6 (Comprehensive 1 (Preparation of Bromoethane) (Preparation, Purification) Experiments)综合乙酸正丁酯制备 (Preparation of 合成制备、提纯产品 5 6 (Comprehensive 1 Butyl acetate) (Preparation, Purification) Experiments) 综合苯甲醇制备合成制备、提纯产品 6 6 (Comprehensive 2 (Preparation of Benzyl alcohol) (Preparation, Purification) Experiments) 综合苯甲酸乙酯合成制备、提纯产品 7 6 (Comprehensive 1 (Preparation of Ethyl Benzoate) (Preparation, Purification) Experiments) 综合叔戊醇合成制备、提纯产品 8 8 (Comprehensive 1 (Preparation oft-pentanol) (Preparation, Purification) Experiments)综合苯甲酸制备合成制备、提纯产品 9 6 (Comprehensive 1 (Preparation of Benzoic Acid) (Preparation, Purification) Experiments) 综合乙酰水杨酸制备 (Preparation of 合成制备、提纯产品 10 6 (Comprehensive 1 acetylic salicylic acid) (Preparation, Purification) Experiments)综合乙酰苯胺制备(Preparation of 合成制备、提纯产品 11 6 (Comprehensive 1 acetanilide) (Preparation, Purification) Experiments) 综合肉桂酸制备合成制备、提纯产品 12 6 (Comprehensive 2 (Preparation of Cinnamic Acid) (Preparation, Purification) Experiments) 设计康尼扎罗反应合成制备、提纯产品 13 8 (Designing 1 (Cannizzaro Reaction) (Preparation, Purification) Experiments)设计乙酸正丁酯制备合成制备、提纯产品 14 6 (Comprehensive 1 (Preparation of Butyl acetate) (Preparation, Purification) Experiments)六、实验报告要求(Lab Reports Requirements)每次实验均需按照规定格式提交实验报告,一般必须在实验课一周后及时上交。