自我新形象--七年级思想品德上
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自我新形象--七年级思想品德上
大家想一想
如果我们在选择职业时， 只考虑自己的兴趣爱好和自身 条件会产生什么样的结果呢？
自我新形象--七年级思想品德上
启思园
我们要了解自己的个性特点与 潜能，了解社会对各种职业的角色 的期待，从社会需要与自身的实际 出发，确立个人的成长目标。
A．记者、编辑、作家。
B．秘书、礼仪公关。
C．教师、经纪人。
D．儿童服饰店、花店。
E．服饰设计师、美容师。
自我新形象--七年级思想品德上
你的形象类型结果是：
选择A的多属于自然型 适合的职业是：传播媒体、广告代理商、自由业。 选择B的多属于优雅型 适合的职业是：秘书、服务业。 选择C的多属于高尚型 适合的职业是：教师、播音员、翻译。 选择D的多属于浪漫型 适合的职业是：模特、幼儿园老师、钢琴老师。 选择E的多属于戏剧型 适合的职业是：有创造性的工作、设计家、艺术家。
自我新形象--七年级思想品德上
小试牛刀
C 树立自我新形象，就要（ ）
①像喜欢的明星一样，完全效仿他们。
②以客观的自我认识、全面的自我评价
为基础。
③明确自己的长处和短处。
④重视自己的知识学习和品德培养。
A．①②③
B． ①②④
C．②③④
D． ①③④
自我新形象--七年级思想品德上
二、面对新期待
自我新形象--七年级思想品德上
5．你喜欢的细节装扮是？
A．套装。 B．质地柔软的。 C．订做的，简单大方的。 D．宽松的长袖。 E．对称的、线条突出的。
6．你在朋友心目中的形象是？
A．易于亲近，精力充沛。 B．稳重、文静。 C．优雅、富魅力。 D．活泼、现实。 E．独立性、个性派。
自我新形象--七年级思想品德上
7．你感到快乐的时候是？
乔
白
布
先
斯
生
先
文
生
坛
商
领
业
袖
奇
毛泽东主席 政治人物
才
刘
杰
翔 体
克 逊
学 习
育 健 将
演
之
艺 明
星
星
自我新形象--七年级思想品德上
情感体验：
你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什 么？ 外表： 帅、强壮、健康、秀气
才能： 多才多艺……
品德： 有正义感、好学、大方、善良、有 爱心……
你说我说大家说
父母对我的新期待：更加懂事，理解父母的苦心 老师对我的新期待：能够自主学习 同学对我的新期待：和谐相处，相互帮助 朋友对我的新期待：友谊天长地久 邻居对我的新期待：邻里关系和睦 社会对我的新期待：多为社会和他人做贡献
自我新形象--七年级思想品德上
职业形象 定位测试
社会对职 业的角色 期待
自我新形象
自我新形象--七年级思想品德上
一、我心中的理想形象
认识自己，发掘自身的潜能， 以便更好地更新和完善自己，向理 想中的自我前进。那么，你心目中 的理想形象是什么样的呢？
自我新形象--七年级思想品德上
我猜我猜我猜猜猜
他高大帅气，浑 身充满了活力。他在 田径场上的每一个跨 栏动作是那样的优美、 漂亮，令人陶醉万分。
自我新形象--七年级思想品德上
1．你喜欢的发型是？
A．休闲型、不必太麻烦的（由短发至中长度）。
B．修整妥帖，一丝不苟者（由中长度至长发）。
C．稍微卷曲的正统发型（短发至中长度）。
D.有波浪的华美发型（中长度至长发）。
E．深刻明显的发型（短发）。
2．你喜欢的女性装扮是？
A．自然化妆。
B．薄施脂粉，轻妆淡抹。
自我新形象--七年级思想品德上
明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因 为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功是 因为有过付出。有许多明星成功的经验是可取 的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对 于正在求学的我们有百害而无一利。其实，崇 拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方 式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们 的勤奋，让自己成熟起来。
C．最低限度的修饰装扮。
D．可爱又美丽的装扮。
E．轮廓明显，具有立体感。
3．你喜爱的服装款式是？
A．轻便、粗糙点，但穿着时不会感到沉硬。
ห้องสมุดไป่ตู้
B．轻柔中不失高尚。
C．整体剪裁的定做型。
D．富有个性的设计。
E．独特且线条强烈的设计。
自我新形象--七年级思想品德上
4．你喜欢的装饰品是？
A．手制风格，民族调。 B．像针织品的小型饰物。 C．简单轻巧而正统者。 D．可爱、稍大而华丽者。 E．大胆设计，也是稍大而独特者。
A．在阳光下运动时。
B．倾听别人说话时。
C．自己的才干、能力受到肯定时。
D．和朋友来往时。
E．在家人面前出尽风头时。
8．你将来的希望是？
A．自由自在，享受生活乐趣（人生享乐派）。
B．过着安稳、踏实的人生（坚实派）。
C．当社会领导者、活跃。
D．重视人和，拥有温暖的家庭（稳健派）。
E．像明星般存在。
9．你想尝试的职业是？
议一议
明星的一切行为都值得我们模仿吗？
偷税漏税 服用违禁物品 吸食毒品摇头丸
…… 扰乱社会正常秩序 自我新形象--七年级思想品德上
启思园
“人无完人”，偶像也不例外。 因此，我们既要看到偶像的长处和优 点，也要看到其缺点和不足。
自我新形象--七年级思想品德上
合作探究：
谈谈你对追星的看法： 你是如何看待杨丽娟追星的？这给我们 什么启示？
自我新形象--七年级思想品德上
启思园
一般来说，青少年最初的偶像崇拜， 往往是表层性欣赏。但如果只停留在欣赏 偶像的外部特征，就有可能只给人带来感 官的享受，而认同一个偶像的内在特质， 会推动一个人去把偶像所代表的精神内化 为自我成长的动力。因此，我们欣赏偶像 的形象，更要学习他们的内在品质。
自我新形象--七年级思想品德上
自我新形象--七年级思想品德上
未来最具潜力的职业
财务策划师 会展设计师 营养配餐师 汽车美容师 金融分析师
彩铃设计师 景观设计师
职业顾问 房地产估价师 游戏动画设计师
自我新形象--七年级思想品德上
畅想未来
长大后，我希望自己成为一名＿＿＿＿ 实现理想后，我可以为社会做哪些贡献？ 想要实现我的理想，我要具备哪些素质？
他被称为“飞人”， 他多次在国际大赛中获 得男子110米跨栏的奖 牌，为中国争得了荣誉。 他勇于拼搏、永不言败
的精神，令人敬佩。
自我新形象--七年级思想品德上
我说我的偶像
我最喜欢的偶像是＿＿＿＿＿
我喜欢他（她）的原因是＿＿＿＿
你认为哪些优点是适合学习的？
自我新形象--七年级思想品德上
明星大展台
李
大家想一想
如果我们在选择职业时， 只考虑自己的兴趣爱好和自身 条件会产生什么样的结果呢？
自我新形象--七年级思想品德上
启思园
我们要了解自己的个性特点与 潜能，了解社会对各种职业的角色 的期待，从社会需要与自身的实际 出发，确立个人的成长目标。
A．记者、编辑、作家。
B．秘书、礼仪公关。
C．教师、经纪人。
D．儿童服饰店、花店。
E．服饰设计师、美容师。
自我新形象--七年级思想品德上
你的形象类型结果是：
选择A的多属于自然型 适合的职业是：传播媒体、广告代理商、自由业。 选择B的多属于优雅型 适合的职业是：秘书、服务业。 选择C的多属于高尚型 适合的职业是：教师、播音员、翻译。 选择D的多属于浪漫型 适合的职业是：模特、幼儿园老师、钢琴老师。 选择E的多属于戏剧型 适合的职业是：有创造性的工作、设计家、艺术家。
自我新形象--七年级思想品德上
小试牛刀
C 树立自我新形象，就要（ ）
①像喜欢的明星一样，完全效仿他们。
②以客观的自我认识、全面的自我评价
为基础。
③明确自己的长处和短处。
④重视自己的知识学习和品德培养。
A．①②③
B． ①②④
C．②③④
D． ①③④
自我新形象--七年级思想品德上
二、面对新期待
自我新形象--七年级思想品德上
5．你喜欢的细节装扮是？
A．套装。 B．质地柔软的。 C．订做的，简单大方的。 D．宽松的长袖。 E．对称的、线条突出的。
6．你在朋友心目中的形象是？
A．易于亲近，精力充沛。 B．稳重、文静。 C．优雅、富魅力。 D．活泼、现实。 E．独立性、个性派。
自我新形象--七年级思想品德上
7．你感到快乐的时候是？
乔
白
布
先
斯
生
先
文
生
坛
商
领
业
袖
奇
毛泽东主席 政治人物
才
刘
杰
翔 体
克 逊
学 习
育 健 将
演
之
艺 明
星
星
自我新形象--七年级思想品德上
情感体验：
你有自己崇拜的偶像吗？他（她）是谁？ 你为什么崇拜他（她）？崇拜他（她）什 么？ 外表： 帅、强壮、健康、秀气
才能： 多才多艺……
品德： 有正义感、好学、大方、善良、有 爱心……
你说我说大家说
父母对我的新期待：更加懂事，理解父母的苦心 老师对我的新期待：能够自主学习 同学对我的新期待：和谐相处，相互帮助 朋友对我的新期待：友谊天长地久 邻居对我的新期待：邻里关系和睦 社会对我的新期待：多为社会和他人做贡献
自我新形象--七年级思想品德上
职业形象 定位测试
社会对职 业的角色 期待
自我新形象
自我新形象--七年级思想品德上
一、我心中的理想形象
认识自己，发掘自身的潜能， 以便更好地更新和完善自己，向理 想中的自我前进。那么，你心目中 的理想形象是什么样的呢？
自我新形象--七年级思想品德上
我猜我猜我猜猜猜
他高大帅气，浑 身充满了活力。他在 田径场上的每一个跨 栏动作是那样的优美、 漂亮，令人陶醉万分。
自我新形象--七年级思想品德上
1．你喜欢的发型是？
A．休闲型、不必太麻烦的（由短发至中长度）。
B．修整妥帖，一丝不苟者（由中长度至长发）。
C．稍微卷曲的正统发型（短发至中长度）。
D.有波浪的华美发型（中长度至长发）。
E．深刻明显的发型（短发）。
2．你喜欢的女性装扮是？
A．自然化妆。
B．薄施脂粉，轻妆淡抹。
自我新形象--七年级思想品德上
明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因 为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功是 因为有过付出。有许多明星成功的经验是可取 的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对 于正在求学的我们有百害而无一利。其实，崇 拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方 式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们 的勤奋，让自己成熟起来。
C．最低限度的修饰装扮。
D．可爱又美丽的装扮。
E．轮廓明显，具有立体感。
3．你喜爱的服装款式是？
A．轻便、粗糙点，但穿着时不会感到沉硬。
ห้องสมุดไป่ตู้
B．轻柔中不失高尚。
C．整体剪裁的定做型。
D．富有个性的设计。
E．独特且线条强烈的设计。
自我新形象--七年级思想品德上
4．你喜欢的装饰品是？
A．手制风格，民族调。 B．像针织品的小型饰物。 C．简单轻巧而正统者。 D．可爱、稍大而华丽者。 E．大胆设计，也是稍大而独特者。
A．在阳光下运动时。
B．倾听别人说话时。
C．自己的才干、能力受到肯定时。
D．和朋友来往时。
E．在家人面前出尽风头时。
8．你将来的希望是？
A．自由自在，享受生活乐趣（人生享乐派）。
B．过着安稳、踏实的人生（坚实派）。
C．当社会领导者、活跃。
D．重视人和，拥有温暖的家庭（稳健派）。
E．像明星般存在。
9．你想尝试的职业是？
议一议
明星的一切行为都值得我们模仿吗？
偷税漏税 服用违禁物品 吸食毒品摇头丸
…… 扰乱社会正常秩序 自我新形象--七年级思想品德上
启思园
“人无完人”，偶像也不例外。 因此，我们既要看到偶像的长处和优 点，也要看到其缺点和不足。
自我新形象--七年级思想品德上
合作探究：
谈谈你对追星的看法： 你是如何看待杨丽娟追星的？这给我们 什么启示？
自我新形象--七年级思想品德上
启思园
一般来说，青少年最初的偶像崇拜， 往往是表层性欣赏。但如果只停留在欣赏 偶像的外部特征，就有可能只给人带来感 官的享受，而认同一个偶像的内在特质， 会推动一个人去把偶像所代表的精神内化 为自我成长的动力。因此，我们欣赏偶像 的形象，更要学习他们的内在品质。
自我新形象--七年级思想品德上
自我新形象--七年级思想品德上
未来最具潜力的职业
财务策划师 会展设计师 营养配餐师 汽车美容师 金融分析师
彩铃设计师 景观设计师
职业顾问 房地产估价师 游戏动画设计师
自我新形象--七年级思想品德上
畅想未来
长大后，我希望自己成为一名＿＿＿＿ 实现理想后，我可以为社会做哪些贡献？ 想要实现我的理想，我要具备哪些素质？
他被称为“飞人”， 他多次在国际大赛中获 得男子110米跨栏的奖 牌，为中国争得了荣誉。 他勇于拼搏、永不言败
的精神，令人敬佩。
自我新形象--七年级思想品德上
我说我的偶像
我最喜欢的偶像是＿＿＿＿＿
我喜欢他（她）的原因是＿＿＿＿
你认为哪些优点是适合学习的？
自我新形象--七年级思想品德上
明星大展台
李