小学信息技术常规课教案

1、准备课

教学目标：

1、了解本学期学习的重点知识目标、技能目标及行为习惯养成目标；

2、了解本学科的学习特点、学习方法、授课方式及评价规则；

3、调整学生座位、调整课堂规则；

4、进一步了解计算机室使用要求、计算机使用注意事项。

教学重难点：

重点：学生明确学习内容；课堂规则的修正；

教学准备：

计算机教室、PPT课件、学生花名册及空白座次表各一份。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、师生互动（约15分钟）

师：同学们好，这学期由我来给大家上信息技术课。我姓唐，大家可以叫我唐老师。

安排学生座位

二、师生谈话

（一）引入课题（约3分钟）

师：愉快的暑假结束了，我们同学肯定都经历了很多事情，有快乐的、有趣的、不可思议的等等，有与爸爸妈妈有关的、亲戚邻居有关的、有与陌生人有关的，有与电视有关的、与手机有关的，与电脑有关的，有与信息技术有关的事情吗？讲出来和同学分享！

生：谈话、发言、总结。

（二）强调机房制度和要求（约5分钟）

师：对于信息技术这门课程我们上过一年了，这节课我们要重申一下信息技术课堂上的一些规则和要求。只有同学们遵守了这些规则和要求，我们就能尽快完成教学任务，大家可以有更多完成自己作品的时间。（PPT展示，学生分组朗读。）

（三）明确本学期的学习内容（约10分钟）

师PPT展示本学期的学习内容，播放数字故事，激发学生学习动机。

给学生5分钟的时间快速浏览教材。

（四）总结学科特点和学习方法（约1分钟）

PPT展示学科特点：信息技术操作性强、简单易学、容易遗忘；

学习方法：要求掌握扎实的理论知识、课堂上要善于观察、仔细分析、加强记忆、反复操作。

（五）本学期课堂教学师生共同努力的具体目标（约1分钟）

PPT展示本学期课堂教学师生共同努力的具体目标

（六）教师答疑（约2分钟）

三、课堂总结（约1分钟）

四、板书设计

1安全知识牢记心间

2信息技术课堂规则及要求

五、教学后记

四年级的学生已经有了一年信息技术课程的基础，但是需要纠正一些错误的机房使用习惯。如下课后要将鼠标放在键盘旁边的格子里。

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