《大家一起画》教案

《大家一起画》教案
教学目标
1、能大胆自由地表现,激发对美术学习的兴趣。

2、熟悉常用的绘画工具和材料,体验绘画的乐趣。

3、培养良好的美术学习习惯。

学情分析
本课是儿童进入小学阶段学习绘画的第一节课,属于造型•表现学习领域。

这节课画得好不好并不重要,重要的是要孩子觉得好玩、有趣、轻松,并体验到绘画活动的乐趣。

这节课的学习内容是让学生直观感性地认识绘画工具和材料,轻松地体验各种画具和材料的使用方法和效果,初步感知绘画的类别。

通过“大家一起画”的作画形式,培养学生合作学习的能力,让学生通过集体作画感受个人在集体中的作用。

重点难点
教学重点:熟悉常用的绘画工具和材料,能正确运用各种画笔大胆地表现。

教学难点:能通过媒材,初步了解画种。

教学过程
一、尝试体验、探究学习。

1、游戏导入:
老师给大家准备了四个神秘的宝箱,里面分别装着一些神奇的宝贝,你们想知道是什么吗?我想请坐姿最端正、举手最标准的小朋友上台挑选喜欢的箱子来参与游戏。

2、游戏规则:
请大家认真听清楚游戏规则:
挑选一个箱子,先请你“摸一摸”里面的东西,再试着“猜一猜”它是什么,猜完再打开“看一看”你猜对了没有,最后请你用水彩笔把箱子里的物品大胆地在黑板上画下来。

3、画笔正确握笔及保养方法介绍。

教师引导学生思考:
如何正确使用这些工具呢?不同绘画工具的握笔姿势和保养方法相同吗?
①、水彩笔与油性笔的握笔姿势相同。

(PPT出示:彩笔握笔靠笔尖,画完记得盖笔盖。

)
②、油画棒较软容易折断,所以画画的时候手指要靠近油画棒的前端。

(PPT出示:蜡笔侧握粗又粗、蜡笔正握画细线、蜡笔上握易折断)
③教师小结:
请大家记住,我们应该好好保管并正确使用绘画工具材料,如果大家不尊重它们,它们就会耍小脾气,甚至“罢工”哦。

二、学生自由作业,教师巡视指导。

作业要求:
选择自己喜欢的绘画工具,在纸上大胆地画。

作业形式:
1、台上的学生用粉笔画画。

2、台下的学生用油画棒画、彩笔、油性笔画。

三、“眼力大考验”游戏。

(PPT出示不同画种,引导学生认识不同画种、不同工具材料。

)
我们一起来看看这些小朋友的绘画作品,请大家边欣赏边思考:
你们觉得这些画表现的什么内容?是用哪些工具材料画的?
1、国画作品欣赏——出示国画工具材料。

2、线描画赏析——出示勾线笔工具材料。

3、颜料画欣赏——出示色彩画工具材料
4、油棒画欣赏——出示油画棒、勾线笔工具材料。

5、综合材料画欣赏——出示更多的作画工具材料。

6、画家绘画作品欣赏。

四、“画纸画笔找朋友”游戏。

1、PPT连线游戏。

教师准备多种画笔及画纸(如素描纸、水粉纸、砂纸、刮蜡纸),请学生上台摸一摸、选一选、画一画,感受画笔的特点及纸的质感,并画出一棵大树。

对比观察其区别。

①刮蜡纸——竹签笔(出示刮蜡画范画)
②砂纸——油画棒(出示砂纸画范画)
③彩色卡纸——彩笔或油性笔(出示彩笔画范画)
④水粉纸——水粉画笔(出示水粉画范画)
2、请学生上台感受体验不同画纸画笔。

五、开展“大家一起画”活动,播放背景音乐。

作业要求:
让我们选择自己喜欢的绘画工具材料和方法,采用错位续添的方式来随着音乐大胆开心地一起画画吧。

作业形式:
自主表现与合作学习,采用错位续添的方式进行作业。