西南大学666教育学考研参考书
333教育综合参考书目版本(3篇)
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
2024西南大学教育学院考研复试分数线(最新版)
2024西南大学教育学院考研复试分数线（最新版）2024西南大学教育学院考研复试分数线(最新版)在西南大学2024年硕士研究生招生教育学院复试分数线中，课程与教学论的分数线最高，为406分。
排名第二的是特殊教育学专业，为402分。
在教育学院的17个专业中，共有2个专业突破了400分，可见考研的难度是比较大的。
其次，学前教育学专业复试分数线为399分。
教育经济与管理专业的复试分数线为393分。
有两个专业的复试分数线在390—399分之间。
390分以上的专业共有4个。
占比23.53%。
380分至389分的专业有：教育学原理、教育史、教育技术学等3个专业，复试分数线为380分。
学前教育专业，为387分。
380分数段的专业共有4个。
职业技术教育学专业，为379分。
小学教育专业，为378分。
高等教育学专业，为360分。
少年儿童组织与思想意识教育专业，为367分。
现代教育技术专业，为366分。
特殊教育专业为362分。
从总体上看，西南大学教育学院共有14个专业的复试分数线超过了360分，占比为82.35%。
考上西南大学教育学院的硕士研究生，是相当不容易的。
而2023年，教师教育学专业的复试分数线是362分。
学科教育学专业，是351分。
思想政治课教学专业，是401分。
语文教学专业，为390分。
数学教学专业，为353分，数学专业的分数线相对较低。
英语教学专业为425分，这是2023年复试分数线最高的专业。
物理教学专业，为391分。
化学教学专业，为378分。
生物教学专业，为412分。
历史学科教学专业，为394分。
地理学科教学专业，为372分。
体育学科教学专业，为351分。
美术学科教学专业，为393分。
考研复试行程规划提前关注目前所在地与学校之间的交通信息，合理选择出行方式;根据学校、学院发布的复试信息提前做好复试期间行程安排、食宿安排;关注天气情况，做好衣物置备。
考研复试注意追问上了考场，考试的节奏会由老师来把控。
666教育学基础综合参考书
666教育学基础综合参考书摘要：1.666 教育学基础综合参考书概述2.教育学理论的发展3.教育学的研究方法4.教育学的实践应用5.综合参考书的价值和意义正文：【666 教育学基础综合参考书概述】666 教育学基础综合参考书是一本汇集了教育学各方面知识的参考书，旨在为广大教育工作者和学者提供教育学理论、研究方法以及实践应用等方面的全面指导。
本书内容丰富，涵盖了教育学的基础知识、发展历程、研究方法以及在实际教育教学中的应用，为广大教育工作者和学者提供了宝贵的参考资料。
【教育学理论的发展】教育学作为一门独立的学科，其理论体系是在长期的发展过程中逐渐形成的。
从教育学的萌芽时期，到独立学科的确立，再到现代教育学的繁荣发展，教育学理论经历了漫长的历程。
教育学的发展受到了历史、文化、社会等多方面因素的影响，不同时期的教育学家们对教育学的研究和探索为教育学理论的发展做出了巨大贡献。
【教育学的研究方法】教育学研究方法是指在教育学研究过程中采用的一系列科学方法和技术。
教育学研究方法包括定性研究方法、定量研究方法、实证研究方法、理论研究方法等。
不同的研究方法在教育学研究中具有各自的优势和局限，研究者在选择研究方法时应结合研究目的、研究对象和研究条件进行综合考虑。
【教育学的实践应用】教育学作为一门实践性很强的学科，其理论和研究成果在实际教育教学中具有广泛的应用价值。
教育工作者和学者可以根据教育学理论和研究成果，改进教育教学方法和手段，提高教育教学质量。
此外，教育学理论还在教育管理、教育政策制定、教育评价等方面发挥着重要作用。
【综合参考书的价值和意义】666 教育学基础综合参考书为广大教育工作者和学者提供了全面、系统的教育学知识，对于提高教育工作者的专业素养、推动教育学的研究和发展具有重要的价值和意义。
2019考研西南大学教育学专业考研招生人数参考书目复习报考
西南大学0401教育学考研资料辅导课程咨询理想途考研考博理想途·高老师想对你说：如果你是考研小白，无论你想要考哪所学校、哪个专业都请务必仔细看完理想途·高老师为你码下这些文字，它将用最短的时间带领你认识考研，让你了解如何迎战考场。
无论你是否选择西南大学作为目标院校，在你决定考研之后的第一时间一定要去全方位的了解自己心仪的学校，学校的地理位置、办学特点、师资力量、科研能力等都需要纳入你的考虑范围。
学校在一定程度上会影响到你将来的择业就业甚至定居，只有通过多方面的考察才能够选择出最适合自己的院校。
一．西南大学教育学部概况（理想途考研辅导）西南大学教育学部始建于1950年，组建于2011年，是西南大学办学历史悠久的研究型学部。
1952年全国院系调整时，复旦大学相辉学院教育系、四川大学教育系、重庆大学教育系、国立女子师范学院教育系、四川省立教育系、川东教育学院教育系和公民训育系、华西协和大学家政系、昆明师范学院教育系、贵州师范学院教育系等9个高校教育类专业相继并入构成西南大学教育学院。
学部现拥有教育学博士后科研流动站、教育学一级学科博士学位授权点，涵盖教育基本原理、课程与教学论等15个二级学科博士授权点、15个二级学科硕士授权点和5个本科专业；拥有课程与教学论国家重点学科、重庆市教育学一级学科重点学科；拥有重庆市重点文科基地“西南大学基础教育研究中心”；拥有课程与教学论、比较教育学、课堂教学技术与艺术3门国家级精品课程；拥有重庆市的品牌专业、精品课程和优秀教学团队。
教育学专业为国家教育部和财政部联合确定的第一批特色专业点。
学部由教育学院、教育研究院和教师教育学院构成，下设教育学系、课程与教学系、学前教育系、特殊教育系、教育与经济管理系等5个系科，以及教育科学研究所、高等教育研究所、比较教育研究所、基础教育研究中心和教育部西南基础教育课程研究中心等5个所（中心）。
学部拥有雄厚的师资力量，现有教职工115人，专任教师95人。
西南大学教育专硕参考书目整理推荐
西南大学教育专硕参考书目整理推荐西南大学全日制教育硕士考研参考书目，鉴于出现很多想报考教育硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。
凯程教育推荐333教育综合参考书：1、教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年2、中国教育史（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版3、外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年4、教育心理学（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年1、教育学原理：教育学原理是非常灵活的一门学科，就大纲要求的知识点来看，从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识，到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。
考生在复习教育学原理这门学科时：一要重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
二要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等。
要有教育的敏感性。
相关的资源很多，如《中国教育报》、《教育文摘周报》等，或教育部网站、中国教育信息网等。
三要关注我国、国家目前学术上的研究热点，如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。
可以获得信息的资源有很多，大家可以看《教育研究》、《教育评论》、《教育学》（人大复印资料）、《高等教育研究》、各高校学报等学术性杂志等。
利用好图书馆和中国期刊网、中国知网等。
2019年西南大学666教育学基础综合考研真题【圣才出品】
2019年西南大学666教育学基础综合考研真题（回忆版）
一、简答
1．王守仁儿童教育思想。
2．人文主义教育理论特征。
3．教育理论和教育研究的关系。
4．操作技能高原反应现象及主要原因。
二、论述
1．洋务学堂的历史意义和局限性。
2．教育访谈应怎么提问和追问。
3．试比较孟子和荀子教育思想异同点。
4．课程本质的不同理解有哪些，你如何理解课程本质。
三、材料分析
（说明：言之有理即可，无固定答案）
牛上树
牛爱吃草却让它上树，
上树生拉硬拽不给梯子，
评价依据其上树表现不是耕地。
从学习兴趣、学习理论、教育评价等角度来分析。
西南大学教育学基础综合(666)考研真题总结
西南大学 2013 学年上学期《教育概论》（此题相当重要，务必全部记忆。
14、15 年均有题目出自这里）一、基本理论认识、基础知识；（1）在个体的身心发展过程中，主要的影响因素有哪些？（15 年 666）（2）做一名光荣的人民教师，需要具备哪些基本素养？（3）对于教育的起源问题，学术界主要的观点有哪些？(16 年 666)（4）《中华人民共和国义务教育法》所界定的相关义务有那些？（5）中小学主要的教学原则有哪些？二、观点交锋（1）美国心理学家斯坦莱·霍尔(G·Stanley·Hall)说：“一两的遗传，胜过一吨的教育。
”这句话是什么意思？你认为这句话正确吗？为什么？（2）我国教育界流行一句口号：“教是为了不教。
谈谈你对这一观点的看法。
”（3）我国有些教育专家提出：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。
这句话”是什么意思？你认为这句话正确吗？为什么？（16 年 666）（4）有人认为：“课程就是指学科和教材。
你认为这句话正确吗？为什么？”三、实践问题的理论探讨（1）实现中华民族的伟大复兴是每个中国人的梦想。
在民族复兴之路中，你认为教育的作用该如何发挥？（2）合格的教师专业素质包括哪些方面？并简要阐述其理由。
（3）结合实际，分析现阶段我国教育目的表述中为什么要强调青少年创新精神？（4）在宏伟的社会主义现代化建设中，教育处于什么样的战略地位？具有哪些重要功能？（5）当前我国基础教育新课程改革的具体目标是什么？（14 年 666 真题）四、策问（1）在理想的课堂教学中，教师应具有怎样的教学观、评价观？师生之间应具有什么样的关系？（16 年 666）（2）有一位青年教师在上秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。
教师朗读道：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。
”话音刚落,一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻些牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸胀得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
教育综合333考研参考书目
教育综合333考研参考书目
教育综合考研参考书目如下：
1.《教育学原理》（莫言）：这本书是教育学入门经典教材，
讲述了教育学的基本理论、方法和研究内容。
2.《教育心理学》（刘同庆）：介绍了教育心理学的基本概念、理论和方法，并且讨论了教育过程中的心理问题和解决方法。
3.《教育发展心理学》（李金明）：讲述了教育发展心理学的
理论框架和研究方法，以及孩子在不同发展阶段的心理特点和教育需求。
4.《教育测量与评价》（余文乐）：这本书介绍了教育测量的
基本原理和方法，以及教育评价的分类、设计和实施。
5.《教育法学》（韩道庚）：讲述了教育法学的基本概念和公法、私法对教育的规范，以及国内外教育法律制度的比较和分析。
6.《教育经济学》（赵佳琳）：介绍了教育经济学的基本理论
和方法，以及教育资源配置、教育投入产出等经济问题。
7.《课程与教学论》（黄文康）：讲述了课程与教学的基本理
论和方法，以及教育教学改革的相关问题。
8.《教育管理学》（杨国强）：介绍了教育管理的基本理论和
方法，包括教育组织管理、人力资源管理、教育质量管理等内容。
这些参考书目可以作为教育综合考研的参考书，帮助考生提高对教育学科的理论基础和研究方法的了解。
当然，根据个人的学习情况和考试要求，还可以结合教育学科的其他教材和论文进行深入学习和研究。
2019年教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况(学硕自命题篇)
2019教育学考研——带你了解9所师范211院校招生、考试情况（学硕自命题篇）一、北京师范大学——985 、211北师大，老师觉得就不用多做介绍啦~考教育学的同学们应该都对她有过了解，作为教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。
2017年北京师范大学招生专业方向及人数如下：北师大从2013年开始第一个退出国家统考，教育学基础综合考试代码为740，指定了参考书，题型也有所变化，不再考选择和辨析，考试题型为：名词解释，简答题，分析题（17年加入少量选择）。
但是在2015年之后代码虽然没有变，但是也没有再重新指定参考书，所以同学们在复习的时候参考15年的参考书即可。
740教育学勤思推荐书目：1、《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编2、《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安3、《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦4、《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青5、《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖6、《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜7、《现代教育论》，黄济、王策三，人民教育出版社20098、《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社勤思学员一定要以讲义为核心，结合相应课程和教材（可按照勤思指定的精简书单如下）学习。
出题思路可参考《勤思教育学考研必胜习题库》以及勤思的历年真题解析进行归纳总结，VIP班学员要反复多看几遍拔高课程，多和一对一辅导员沟通。
北师大是34所自划线院校之一，所以每一年的分数线是北师根据学生的实际分数和学校招生的实际情况决定的，近5年分数线如下：二、南京师范大学——211南师大，是中国最美的学校之一。
南师大的历史也非常悠久，也曾经名家林立。
西南大学参考书目
西南大学
2010
309 新闻传媒学院
050302 传播学【招生人数：57】
研究方向：
01 新闻传播
02 影像传播
03 新媒体传播
04 编辑出版
考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一或203日语
③629 新闻学
④811 传播学
复试科目：大众传播心理
本专业同等学力考生复试时加试：
1、新闻采写
2、网络文化与传播
参考书目：
《新闻学导论》，李良荣，高等教育出版社，2003年版。
《传播学》，邵培仁，高等教育出版社，2000年版。
《大众传播心理学》，刘京林，中国传媒大学出版社，2005年版。
2011-
309 新闻传媒学院
050302 传播学
研究方向：
01 新闻传播
02 影像传播
03 新媒体传播
04 编辑出版
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③629新闻学
④811传播学
复试科目：大众传播心理
同等学力考生复试时加试：
1、新闻采写
2、网络文化与传播
参考书目：
《新闻学导论》，李良荣，高等教育出版社，2003年版或最新版。
《传播学》，邵培仁，高等教育出版社，2000年版或最新版。
《大众传播心理学》，刘京林，中国传媒大学出版社，2005年版或最新版。
加试参考书目：
《新闻采写与写作》，丁柏铨，高等教育出版社，2004年版。
《网络传播文化（历史与未来）》，殷晓蓉，清华大学出版社，2005年版。
西南大学考研参考书目
《影视艺术概论》，周星主编，高等教育出版社，2007年版
《中国电影史纲要》\《外国电影史纲要》，虞吉主编，西南师范大学出版社，2007年版
863舞蹈艺术基础理论
《舞蹈艺术概论》，隆荫培徐尔充主编，上海音乐出版社
864综合音乐理论基础
《艺术学概论》彭吉象著（第三版），北京大学出版社，2006
《音乐基础理论》李重光著人民音乐出版社
《音乐分析基础教程》彭志敏著人民音乐出版社
865设计理论
《设计学概论》（修订版）湖南科技出版社，2009
866新闻传播实务
《新闻写作:思考与训练》黄晓钟著四川大学出版社,2002年版
《法汉翻译教程》许钧主编上海外语教学出版社2007
623基础英语
《现代大学英语》第五、六册，主编：梅仁毅，外语教学与研究出版社
624日汉互译
《日汉互译教程》高宁便主编南开大学出版社；
《新编日汉翻译教程》庞春兰主编北京大学出版社
625数学分析
《数学分析》(第二版)陈纪修等主编高等教育出版社
627德汉互译
相关专业期刊杂志\书籍\图集
519设计学命题设计(6小时)
相关专业期刊杂志\书籍\图集
520工业设计工程命题设计(6小时)
相关专业期刊杂志\书籍\图集
601高等数学
《高等数学》同济大学编第三版,高等教育出版社
616药学基础综合
1.药物化学郑虎主编人民卫生出版社2007年第6版
2.药理学李端主编人民卫生出版社2007年第6版
643中外舞蹈史
《中国舞蹈发展史》，王克芬主编，上海人民出版社
《西方舞蹈发展史》，欧建平主编，上海音乐出版社
645文学概论
《文学理论教程》童庆炳主编高等教育出版社,2005年版
西南大学考研参考书目
《英汉翻译简明教程》庄绎传编外语教学与研究岀版社2002;《英汉翻译基础教程》冯庆
华、穆雷主编高等教育岀版社2008
397法硕联考
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
专业基础（法 学）
398法硕联考 专业基础（非 法学）
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
408计算机学 科专业基础综 合
主编 外语教学与研究岀版社
243自命题日 语
《新编日语教程（上、下册）（重点下册）》刘旭宝主编 西南交通大学岀版社
244自命题德 语
《大学德语》（2-3册）戴鸣钟主编高等教育岀版社
245自命题法 语
《大学法语简明教程》薛建成主编外语教学与研究岀版社
《法语三百句》 王庭荣主编 北京大学岀版社
301数学一
646古代汉语
《古代汉语》王力著 中华书局1999年修订版
647中外音乐 史
《西方音乐通史》于润洋著上海音乐出版社（95国家重点教材）,2001年第1版
《中国音乐通史简编》孙继南著山东教育岀版社,1991年第1版
648新闻传播 史论
《中国新闻传播史》方汉奇著中国人民大学出版社,2002年版
《外国新闻传播史》郑超然等著中国人民大学出版社,2000年版
498法硕联考 综合（非法学）
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
511建筑设计 快题一（6小 时）
相关专业书籍和期刊
512规划设计 快题（6小时）
相关专业书籍和期刊
513风景园林 规划设计（6小
时）
相关专ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书籍和期刊
514景观植物 学及园林设计
（6小时）
《园林树木学》（第一版）高润清中国建筑工业岀版社
西南大学全日制教育硕士考研参考书目一览
西南大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍西南大学全日制教育硕士考研难度，西南大学全日制教育硕士就业方向，西南大学全日制教育硕士学费介绍，西南大学全日制教育硕士考研参考书，西南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、西南大学全日制教育硕士考研参考书是什么？西南大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著西南大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编北京师范大学出版社以上参考书请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、西南大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于西南大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，西南大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过西南大学教育硕士考研，更谈不上有西南大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上西南大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的西南大学教育硕士考研非常权威，基本上考西南大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对西南大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。