唯物辩证法的联系观
唯物辩证法 联系观知识点
唯物辩证法联系观知识点1、世界是普遍联系的1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
区分“任何事物都处在联系之中”和“任意两个事物都是有联系的”3、联系的客观性①联系的客观性是指，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（含义）②联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；③但是，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
辨析“自在事物的联系是客观的，而人为事物的联系是主观的”4、联系的多样性①世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样。
②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
（在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
）2、用联系的观点看问题1、整体和部分的辨证关系区别：①含义不同，整体是指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；联系：整体和部分相互联系、密不可分。
①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
要求：①应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
第七课 唯物辩证法的联系观
第七课唯物辩证法的联系观一、引言唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它以辩证法为基础，以唯物主义为指导，研究事物的发展和变化规律。
联系观是唯物辩证法的核心之一，深入理解和运用联系观对于正确认识世界、指导实践具有重要意义。
二、联系观的内涵联系观强调事物的联系和相互作用，认为一切事物都是相互关联的、相互依存的。
联系观指出，世界上没有孤立的个别事物，一切事物都是在相互联系中存在和发展的。
1.对立统一的联系联系观认为，事物内部存在着对立统一的矛盾关系。
对立统一是事物发展的基本动力，也是事物内部运动和变化的根本原因。
只有在对立统一中，事物才能产生新的发展和变化。
以生命现象为例，生与死、生产和消费、进步和退步等都是对立统一的矛盾关系。
只有通过对立统一的相互作用，才能促使生命不断发展、进化。
2.物质与意识的联系唯物辩证法强调物质和意识的辩证统一，认为物质决定意识、意识反作用于物质。
联系观指出，物质世界和人类意识是相互联系、相互作用的。
物质世界存在独立于人类意识之外，并对人类意识产生影响。
而人类意识则反过来认识和改造物质世界。
这种物质和意识的相互联系，使人们能够通过认识物质世界，不断创造出新的物质财富，推动社会的发展。
三、联系观的作用联系观是马克思主义哲学的重要观点，具有以下几个方面的作用：1.指导认识世界的方法联系观指导我们认识和理解世界的客观法则。
通过联系观，我们能够看到事物的内在联系和相互作用，把握事物发展的趋势和规律。
只有正确地把握事物的联系，才能真实地认识事物的本质和规律。
2.指导社会实践联系观对于指导社会实践具有重要作用。
社会实践是人类认识和改造世界的基本方式。
通过联系观，我们能够分析和把握事物之间的联系和变化规律，从而指导社会实践的方向和方法。
3.支撑科学研究联系观对科学研究具有重要的支撑作用。
科学研究是通过观察、实验、分析等方法，寻找事物之间的联系和规律。
联系观的运用，能够帮助科学家发现事物之间的内在联系，从而推动科学知识的积累和发展。
唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的
唯物辩证法的联系观
综合分析
唯物辩证法的联系观要求我们在认识事物时进 行全面、细致、深入的分析和思考。
系统思考
联系观使我们能够从整体的角度去思考问题， 从而更好地理解和解决复杂的现实问题。
关联思维
联系观培养了我们的关联思维能力，使我们能 够看到事物之间的内在联系和相互关系。
追求真理
联系观帮助我们寻找事物发展的规律和本质， 并努力实现对世界真理的认识。
1 综合研究
将多个领域的知识和观点进行综合研究，寻找事物之间的联系和共性。
2 横向关联
从不同事物或领域中寻找相似之处，发现它们之间的联系和相互影响。
3 纵向观察
观察事物的发展变化过程，分析其中的内在联系和转化关系。
联系观的现实意义和启示
提升团队合作
联系观有助于团队成员之间建立 联系，提高合作效率和团队凝聚 力。
唯物辩证法的联系观 世 界是普遍联系的
唯物辩证法认为世界是普遍联系的，事物之间存在着辩证法联系，联系观是 指认识事物时要注意它们之间的相互联系和相互作用。
世界的普遍联系
自然界的联系
自然界中各种生物、生态系统和 自然现象之间存在着紧密的联系 与相互作用。
社会经济的联系
全球经济的高度互联互通，各国 之间的贸易、投资、合作丝毫不 受地理距离的限制。
联系观对世界认识的意义
提高认知水平 促进创新发展 深化思想洞察
联系观让我们更多维度来认识世界，提高我们 的认知水平和思维能力。
通过联系观，我们能够发现事物之间的内在联系 和相互作用，从而推动创新发展。
联系观帮助我们理解事物之间的关联和相互依存 关系，提升我们的思想洞察力。
实践中应用联系观的方法
信息时代的联系
唯物辩证法原理及方法论
唯物辩证法一、联系观1、联系的普遍性原理原理内容：联系是指事物之间以与事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用.联系是普遍的.世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系.世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的.方法论：要求我们要用联系的观点看问题.反对用孤立的观点看问题.典例列举：猪肉价格上涨引起连锁反应,人与自然、经济发展与环境保护、五个统筹、循环经济等.2、联系的客观性原理原理内容：联系是客观的.联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移.不论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的.人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系.方法论：要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性.联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体的联系.典例列举：A有些人将命运同生肖属相联在一起；涸泽而渔、破坏生态环境；建设社会主义生态文明等. B青藏铁路全线开通；循环经济；嫦娥一号卫星实现绕月飞行.3、联系的多样性、条件性原理原理内容：世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的.联系是普遍的,但联系又是具体的,每一个事物与它事物的联系又是有条件的.方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件〔主观、客观、内部、外部、有利、不利的条件〕.在认识和改造世界过程中,既要注重客观条件,也要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物内部条件,又要关注事物外部条件；既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件.要一切以时间,地点和条件为转移.联系的条件性要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性.典例列举：见贤思齐,见不贤而内省；择其善者而从之,其不善者而改之；某人在社会上可扮演学生、教师、消费者等不同角色.4、整体和部分辩证关系原理原理内容：唯物辩证法认为,整理和部分既有区别又有联系.（1）整体和部分是相互区别的.整体居于主导地位,统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,服从和服务于整体.当部分以合理、有序、优化的结构构成整体时,整体的功能大于各部分功能之和.方法论：树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标.〔2〕整体和部分又是相互联系、密不可分的.二者相互依赖、二者相互影响,部分的功能与其变化会影响整体的功能,关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用；整体功能状态与其变化会影响到部分的性能状态与其变化.方法论：必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展.典例列举：不谋全局者,不足以谋一域；构建社会主义和谐社会、"全面达小康,建设新##"、"五个统筹"等.5、系统优化的方法原理与方法论原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体.要素是组成一个整体而相互作用的部分.系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向.方法论：掌握系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向.典例列举：经济〔产业〕结构调整,推动区域协调发展等.二、发展观1、发展的普遍性和实质〔事物是变化发展的原理〕原理内容：世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展的实质是事物的前进与上升,新事物的产生和旧事物的灭亡.方法论：要求我们用发展的观点看问题,培养创新精神,促进新事物的成长.反对僵化保守的思想和静止的观点,克服因循守旧和安于现状的旧观念.典例列举：树立科学发展观,走可持续发展道路,十七大报告新提法、新表述,建设创新型国家等.2、事物发展的趋势〔事物发展是前进性和曲折性相统一的原理〕原理内容：事物发展的方向〔总趋势〕是前进的、上升的,但是前进的道路是曲折的、迂回的.事物的发展是前进性和曲折性的统一.〔或：前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,这是一切新事物发展的途径〕方法论：我们既要对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验.典例列举：改革开放作为一场新的伟大革命,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就；两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然.3、量变和质变辩证关系的原理原理内容：任何事物的发展都是量变和质变的统一.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果.事物是不断经过"量变—质变—新的量变—新的质变"永不停息地向前发展的. 方法论：①重视量的积累.做任何事情都要从点滴做起,脚踏实地、埋头苦干,为实现事物质变创造条件；②在量变达到一定程度时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展；③要坚持适度原则.急于求成量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,就要控制量变,必须坚持适度的原则.典例列举：实现全面建设小康社会的目标需要继续奋斗十几年,基本实现现代化还需要继续奋斗几十年.4、内外因辨证关系原理〔补充〕〔事物发展的原因〕原理内容：矛盾是事物发展的动力和源泉,事物的发展是内外因共同作用的结果.内因是事物发展的内在根据、根本原因,外因是事物发展的外部条件.外因通过内因起作用.方法论：既要看到内因,又要看到外因,坚持把内外因结合起来.典例列举：独立自主、自力更生和对外开放的关系等.三、矛盾观1、矛盾的对立统一原理原理内容：世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾即对立统一.〔矛盾的对立体现在矛盾双方既相互对立,相互排斥、相互斗争；矛盾的统一体现在矛盾双方相互依赖,并在一定条件下相互转化.〕方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题,坚持两点论、两分法.A、既要看到矛盾的这一方,又要看到矛盾的另一方；B、既要看到矛盾双方的对立,又要看到双方的统一；在统一中把握对立,在对立中注重统一；C、同时要积极创造条件,促进矛盾双方的相互转变.典例列举：人与自然、经济与环保、公平与效率、自由与纪律、生产与消费、城市形象与民生问题、经济又好又快发展等.居安思危增强忧患意识；变废为宝等.2、矛盾的普遍性原理原理内容：矛盾具有普遍性.即事事有矛盾、时时有矛盾.方法论：A、这要求我们要敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法. B、矛盾的普遍性要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题.典例列举：对形势的分析、对事物的评价、对人的看法、构建和谐社会并不是要消除一切矛盾等.3、矛盾的特殊性原理原理内容：矛盾具有特殊性.〔是指矛盾着的事物与其每一个侧面各有其特点.主要有三种情形：〔1〕不同的事物具有不同的矛盾；〔2〕同一事物在其发展的不同过程和不同阶段上也有不同的矛盾；〔3〕同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性.矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因〕方法论：这就要求我们必须从具体实际情况出发,坚持具体问题具体分析的原则.典例列举：各地因地制宜、发展自身优势；国家根据经济形势的变化,适时调整政策等.4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理原理内容：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的.他们相互联结,在不同场合可以相互转化.也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系.①矛盾的普遍性和特殊性相互联结.一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性.另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的.②二者在不同的场合可以相互转化.方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一.要把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际结合起来.典例列举：将中央政策、外地的经验与本地实际相结合；在中央政策指导下结合实际开展工作；建设中国特色社会主义等.5、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系原理原理内容：主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的关系.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用.次要矛盾虽然处于从属地位,对事物发展不起决定作用,但也会影响到主要矛盾的解决.二者相互依赖、相互影响,并且在一定条件下可以相互转化.方法论：要求我们：既要善于抓住重点、抓关键,集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾.典例列举：发展作为党执政兴国的第一要务；以经济建设为中心；全面建设小康社会关键在党等.关键词：中心、重点、关键、首要、核心、突破口、重中之重、第一要务等.6、矛盾的主次方面辩证关系的原理〔两点论和重点论相统一的原理〕原理内容：矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的关系.矛盾的主要方面处于支配地址,起主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的.矛盾的次要方面处于被支配的地位,矛盾主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化.方法论：坚持两点论和重点论相统一的矛盾分析方法.〔1〕要善于抓住主要矛盾〔重点〕和把握矛盾的主要方面〔主流〕；〔重点论〕〔2〕又要看到次要矛盾〔学会统筹兼顾〕和不忽视矛盾的次要方面〔支流〕.〔两点论〕典例列举：分析我国当前的经济形势、就业形势、网络利弊、党的反腐败问题、一国两制没有改变我国性质等.7、辩证否定观原理原理内容：辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己.辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素.辩证否定的实质就是"扬弃".方法论：必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实.因此,我们尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展.8、辩证法的革命批判精神原理原理内容：辩证法是对现存事物必然灭亡的理解；是对现存事物的暂时性的理解；辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的、革命的和创新的.方法论：密切关注变化发展着的实际,敢于突破固封经验；注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界.典例列举：辩证地对待我国传统文化〔或西方外来文化〕；大力推进文化创新、制度创新、科技创新；科学研究要敢于质疑、敢于创新；20##度国家科技奖励大会,鼓励自主创新等.矛盾的分析方法社会历史观〔3一、社会存在和社会意识的辩证关系原理原理内容：社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用.〔社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势.〕方法论：要求我们注意形成科学的社会意识,树立正确的价值观.典例列举：中央提出科学发展观、国家宏观经济、社会政策的调整、大力发展社会主义文化,加强社会主义道德建设,弘扬民族精神,建设社会主义核心价值体系等.二、两大基本矛盾运动规律的原理〔社会基本矛盾运动〕原理内容：〔1〕生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用〔适应→促进、不适应→阻碍〕.生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律.〔2〕经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用〔适应→促进、不适应→阻碍〕.上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律.方法论：〔1〕要尊重社会发展的客观规律；〔2〕树立改革创新的意识,不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节,推进中国特色社会主义事业不断前进.典例列举：我国农村经济组织形式演变；改革.三、人民群众是历史的创造者原理〔重点〕原理内容：人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体.人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.方法论：要求我们把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点,坚持群众观点和群众路线.典例列举：科学发展观的本质是以人为本；党的十七大将民生为重点的社会建设摆在更加突出位置,反映执政党把工作立足点定位为人民最关心、最直接、最现实的利益问题等.四、价值观、人生观〔4个〕〔历史唯物主义〕1、价值观的导向作用原理原理内容：价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用.〔1〕价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用.〔2〕价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用.方法论：我们一定要树立和坚持正确价值观,发挥正确价值观的导向作用.典例列举：树立科学发展观和正确的政绩观；生态文明,中国未来发展的必然选择；公民道德建设,"八荣八耻"荣辱观；反对拜金主义和享乐主义价值观等.2、价值观的评价标准原理原理内容：正确的价值观必须符合〔遵循〕社会发展的客观规律.必须符合最广大人民的根本利益.方法论：①树立正确的价值观,要坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路.②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求.典例列举："三个代表"重要思想、科学发展观,建设社会主义核心价值体系,绿色奥运、人文奥运、科技奥运的价值取向；关注民生、构建和谐社会的价值观等.3、人生价值与其实现方式的原理原理内容：人的价值是社会价值和自我价值的统一.人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献.对一个人的价值评价主要看他的贡献,看他对广大人民群众的贡献〔人生的真正价值在于对社会的贡献〕.人要在劳动和奉献中体现和创造价值,要在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功.〔后两句还可以表述为：人生价值的实现需要一定的客观条件和主观条件.社会为人们实现人生价值提供客观条件；个人需要充分发挥主观能动性、努力发展自己的才能、坚定理想信念和正确价值观的指引等等.〕方法论：要在为社会的劳动和奉献中创造价值.在个人与社会的统一中实现价值.在砥砺自我中走向成功.要有顽强拼搏、自强不息的精神；要全面提高个人的素质；要有坚定的理想信念、树立正确的价值观. 典例列举：当前先进人物和模范人物的先进事迹；"感动中国"、全国道德模范评选等.结合先进人物的事迹,谈谈实现人生价值的主客观条件."人生有限,我把我有限的时间有一份力发一份力,有一分光发一分光."这或许可以作为国家最高科学技术奖获得者吴征镒院士对众多评价的回答.4、个人和社会相统一的原理原理内容：社会发展是个人发展的基础,社会发展也离不开个人的发展.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,只有在集体中,才可能有个人自由.方法论：要求我们要在与社会统一中实现个人的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系.典例列举：搞科研的人往往强调兴趣,因为在自己有兴趣的领域才容易出成果.而闵恩泽院士则不同,他更强调社会需求.面对赞誉,闵恩泽真诚地说："能把自己的一生与人民的需求结合起来,为国家的建设作贡献,是我最大的幸福.。
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观引言唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原则之一，它是指唯物主义与辩证法的有机统一。
唯物辩证法的联系观是其核心内容之一，它强调了事物之间的内在联系和相互作用。
本文将从唯物辩证法的角度出发，探讨联系观的概念、内涵以及在不同领域的应用。
一、联系观的概念联系观是指唯物辩证法认为事物之间相互关联、相互依存、相互作用的观点。
联系观是一种对世界的观察和分析方式，它认为事物不是孤立存在的，而是在各种条件和因素的影响下发生发展变化的。
联系观强调了事物之间的内在联系和相互作用。
二、联系观的内涵联系观的内涵包括以下几个方面：1.事物之间的内在联系：联系观认为事物之间存在着内在的联系，各种事物相互作用、相互关联，形成一个统一的整体。
事物之间的内在联系体现着事物的发展变化规律。
2.事物之间的相互依存：联系观认为事物之间不是孤立存在的，而是相互依存的。
事物发展变化的过程中，需要依赖其他事物的条件和因素。
没有其他事物的存在和作用，事物自身的发展是不能实现的。
3.事物之间的相互作用：联系观认为事物之间通过相互作用而影响彼此的发展变化。
相互作用是事物存在和发展的基础，事物通过相互作用而形成内在的联系和变化。
4.联系的多元性：联系观认为事物之间的联系是多元的，不同事物之间的联系具有不同的形式和内容。
联系的多元性体现了事物之间的复杂性和多样性。
三、联系观在不同领域的应用联系观作为唯物辩证法的核心概念，具有广泛的应用领域。
以下举几个例子来说明联系观在不同领域的应用：1.自然科学领域：在自然科学研究中，联系观强调了事物之间的相互关联和相互作用。
比如在生态学研究中，研究者关注生态系统内各种生物和环境因素之间的相互作用，以及它们对生态系统整体的影响。
2.社会科学领域：在社会科学研究中，联系观强调了社会现象之间的内在联系和相互作用。
比如在经济学研究中，研究者关注经济领域内各种因素之间的相互依存关系，以及它们对经济发展的影响。
3.哲学思维方式：联系观作为唯物辩证法的基本观点，对于人们的思维方式具有重要影响。
唯物辩证法的联系观
一、唯物辩证法的联系观1、事物的联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。
2、联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3、循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
4、整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分没有的功能，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局选择最佳方案，使整体功能得到最大发挥。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键性的部分对整体起决定作用，要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
6、把握系统的整体性、优化性、内部结构的优化趋向，运用综合的思维方法认识事物。
7、把握事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性，认识规律，利用规律，8、联系具有条件下。
正确认识联系条件性的前题下，可以改变某些条件，建立新的具体联系。
二、唯物辩证法的发展观1、发展的实质是新事物代替旧事物。
2、矛盾是事物发展的源泉和动力。
3、任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
要求我们要注重量的积累、坚持适度原则、抓住时机促成飞跃。
4、任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
5、发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题6、任何事物的发展是绝对运动和相对静止的统一7、发展是有规律的，要求我们按规律办事。
三、唯物辩证法的矛盾观1、矛盾就是对立统一，要求用一分为二的观点看问题。
2、矛盾具有普遍性，要求我们坚持两分法、两点论、全面的观点看问题。
承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。
3、矛盾具有特殊性，要求做到具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系5、主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用。
唯物辩证法的联系观用联系的观点看问题
人们通过实践认识事物的联系，把握 事物的本质和规律，并在实践中运用 规律指导实践，推动事物的发展。
人的认识活动和实践活动都是在一定 联系中进行的。
03
联系与系统论
系统论与联系
系统是由相互联系、相互作用的各个要素组成的具有一定结构和功能的 有机整体。
系统论强调整体性、关联性和动态性，认为系统的各个组成部分之间存 在着相互联系、相互制约的关系，这种关系决定了系统的整体功能和性
人的实践活动对联系的改变
实践是人们改造客观世界的活 动，是主观见之于客观的活动。
人们在实践中不断创造新的联 系，改变事物的原有联系。
实践活动具有直接现实性，能 够把人们头脑中的观念存在变 为现实存在，在实践中创造出 新的联系。
联系与人的认识和实践活动
联系是普遍存在的，任何事物都处在 一定的联系之中。
唯物辩证法的联系观性 • 联系的客观性与人的活动 • 联系与系统论 • 用联系的观点看问题
01
联系的普遍性
世界是普遍联系的整体
自然界、人类社会和思维领域都 是相互联系、相互作用的整体，
没有任何事物是孤立存在的。
事物的联系具有普遍性和多样性， 不仅存在于事物内部，还表现在
自然环境
自然环境中的各种生物和自然现象之间存在着相互依存、相 互制约的联系。
正确把握事物的因果联系
因果关系具有客观性
因果关系是客观存在的，不受人的主观意识所影响。
因果关系的多样性
一个结果可能由多个原因共同作用产生，一个原因也可能导致多个结果。
把握因果联系的方法
通过观察、实验和分析，探究事物之间的因果联系，为预测和解决问题提供依据。
唯物辩证法和系统论的结合，有助于人们更全面、更 深刻地认识事物的本质和发展规律，为推动事物的发 展提供科学的指导。
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观1.世界是普遍联系的联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用。
联系观原理：普遍性：世界上的一切事物都与周围其他食物有着这样或者那样的联系。
客观性：联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移。
多样性：事物的联系是多种多样的。
条件性：一切事物的存在和发展都是有条件的。
对应方法论：用联系的观点看问题。
从事物固有的联系中把握事物、切忌主观随意性。
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
以时间、地点和条件为转移2.用联系的观点看问题Ⅰ坚持整体和部分的统一：⑴整体居于主导地位，整体统率部分，部分服从于整体⑵整体是部分构成的，部分是整体的部分，整体的状态和功能又影响着部分Ⅱ掌握系统优化的方法：原理：要着眼于事物的整体性要遵循系统内部结构的有序性注重系统内部的优化趋向对应方法论：用综合的思维来认识事物、着眼于事物整体、统筹考虑、优化组合、实现整体的最优目标。
唯物辩证法的发展观1.世界是永恒发展的自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的2.发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3用发展的观点看问题（发展趋势：前进性和曲折性的统一）对应方法论：Ⅰ事物发展的前途是光明的、事物发展的道路是曲折的Ⅱ要懂得做好量变的准备工作、在适当的时机促成事物的质变、推进事物的发展方法论要求：我们要对未来充满信心我们要做好充分准备，不断克服前进路上的困难，勇敢的接受挫折和考验4.量变和质变的辩证关系：事物的发展都是从量变开始多的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
对应方法论：我们要从小事做起，积极做好量的积累。
要果断抓住十几，促成质变，实现事物的飞跃发展，善于抓住基于，才能赢得主动。
坚持适度原则，做事要注意分寸，掌握火候。
注重量的变化，学会优化结构。
（排列次序变化出现）【注】量变到质变的两种形式：①数量的增减引起质变②排列次序的变化引起质变唯物辩证法的实质与核心联系的根本内容是：矛盾发展的根本动力是：矛盾唯物辩证法的根本观点是：矛盾的观点唯物辩证法的实质与核心是：矛盾规律or对立统一规律我们认识世界和改造时间诶的根本方法是：矛盾分析法1.矛盾：对立统一。
唯物辩证法的联系观原理
唯物辩证法的联系观原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心理论之一，具有重要的理论和实践意义。
其中，联系观是唯物辩证法的基本原理之一，强调事物的内部联系与相互作用。
本文将从联系观原理的内涵、联系观原理的重要性以及联系观原理的运用三个方面进行论述。
一、联系观原理的内涵联系观原理指的是认识和把握事物的发展、变化是通过事物内部的各种矛盾的相互联系与作用而实现的，即事物内部各个方面之间、各个环节之间都存在着相互关系和相互作用。
唯物辩证法认为，事物的发展是由内部的矛盾运动推动的，事物的发展变化是通过事物内部矛盾的相互作用和斗争而实现的。
联系观原理不仅强调了事物内部因果联系的普遍性，还关注了事物内部各个因素之间相互联结、相互作用的辩证统一关系。
二、联系观原理的重要性联系观原理是唯物辩证法的核心原理之一，它对于正确认识和把握事物的发展规律具有重要意义。
首先，联系观原理帮助人们把握事物的全面性和复杂性。
事物内部各个方面之间的关系错综复杂，相互作用影响着事物的发展变化，只有通过联系观原理，才能全面地了解事物的本质和发展规律。
其次，联系观原理可以帮助人们把握事物的辩证统一性。
事物的各个方面既存在着相互矛盾，又存在着相互依存和相互制约的关系，只有从辩证统一的角度看待事物，才能准确地认识和把握事物的发展变化。
最后，联系观原理对于推动社会变革和解决实际问题具有重要作用。
只有深入把握事物内在的联系与作用，才能找出改革和发展的路径，解决社会问题，推动社会进步。
三、联系观原理的运用联系观原理的运用可以从以下几个方面展开。
首先，在知识学习和科学研究中，需要通过联系观原理去分析事物的内在联系和相互作用，实现对事物本质的认识。
其次，在实践中，要站在联系观的基础上，积极掌握事物之间的相互关系，并进行系统思考和综合分析。
同时，在指导社会工作和实际操作中，要通过联系观原理去寻找事物发展变化的规律，找出问题的症结所在，从而有针对性地采取措施解决问题。
唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的
量变是质变的必要准备，是事物 数量的增减和次序的变动，是保 持事物的质的相对稳定性的前提。
THANKS
谢谢
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
新事物是指符合客观 规律、具有强大生命 力和远大前途的事物。
发展的实质就是新事 物的产生和旧事物的 灭亡，即事物的前进 和上升。
旧事物是指丧失了存 在的必然性、日趋灭 亡的事物。
发展的过程性
事物的发展是一个过程，表现为 量变和质变的统一。
质变是量变的必然结果，是事物 性质的根本变化，是事物发展的
相互影响
事物之间的联系不仅相互 依存，而且相互影响，一 个事物的变化往往会引起 其他事物的连锁反应。
联系的多样性
直接联系与间接联系
本质联系与非本质联系
事物之间的联系可以是直接的，也可 以是间接的，直接联系的事物之间相 互作用更加直接和明显。
事物之间的联系有的是本质的，有的 是非本质的，本质联系的事物之间的 相互作用更加深刻和根本。
系统论的方法论意义
1 2 3
有助于我们全面地认识事物
系统论强调事物的整体性和内在联系，有助于我 们从整体上全面地认识事物，把握事物的本质和 规律。
有助于我们动态地分析事物
系统论强调事物的动态性和演化过程，有助于我 们从动态的角度分析事物，把握事物的发展趋势 和变化规律。
有助于我们目标导向地解决问题
唯物辩证法的联系观
目录
CONTENTS
• 联系的普遍性 • 联系的客观性与人的能动性 • 联系与系统论 • 联系与发展
01
CHAPTER
联系的普遍性
世界是普遍联系的
01
02Biblioteka 03联系无处不在世界上的任何事物都与其 他事物相互联系，不存在 孤立存在的事物。
联系观
P229-10
4.整体和部分的原理 4.整体和部分的原理 整体居于主导地位，整体统帅着部分， 整体居于主导地位，整体统帅着部分，具 有部分所不具备的功能要求我们树立全局 有部分所不具备的功能要求我们树立全局 的观念。 的观念。 部分的功能及其变化会影响整体功能，关 部分的功能及其变化会影响整体功能， 键部分的功能及其变化甚至对整体功能起 决定作用要求我们搞好局部 要求我们搞好局部， 决定作用要求我们搞好局部，用局部的发 展推动整体的发展。 展推动整体的发展。
3.联系多样性原理及方法论 3.联系多样性原理及方法论 世界上的事物千差万别， 世界上的事物千差万别，事物的联 系也是多种多样要求我们注意分析 系也是多种多样要求我们注意分析 和把握事物存在和发展的各种条件， 和把握事物存在和发展的各种条件， 一切以时间、地点和条件为转移。 一切以时间、地点和条件为转移。
唯物辩证法的联系观共有5 唯物辩证法的联系观共有5个原理 1.联系普遍性原理 1.联系普遍性原理 2.联系客观性原理 2.联系客观性原理 3.联系多样性原理 3.联系多样性原理 4.整体和部分的作用原理 4.整体和部分的作用原理 5ห้องสมุดไป่ตู้系统和要素的原理 5.系统和要素的原理
1.普遍联系的原理及方法论 1.普遍联系的原理及方法论 联系是普遍的任何事物都处在联系之中， 联系是普遍的任何事物都处在联系之中， 世界是一个普遍联系的有机整体要求我 世界是一个普遍联系的有机整体要求我 们用联系的观点看问题， 们用联系的观点看问题，反对孤立的观 点看问题
P229-1、2、5、8、9、12 、 、 、 、 、
5.系统的基本特征是整体性、 5.系统的基本特征是整体性、有序 系统的基本特征是整体性 性和内部结构优化的趋向要求我们 性和内部结构优化的趋向要求我们 用综合的思维方式来认识事物。 用综合的思维方式来认识事物。
唯物辩证法联系观原理
唯物辩证法联系观原理1. 理论概述在我们日常生活中，有些事情看起来是孤立的、单一的，仿佛是“一个小岛”，但其实它们都是和周围的世界紧密相连的。
这就好比你在公园散步时，发现一只小鸟在树上唱歌，接着又看到一只狗在旁边追着一只蝴蝶。
小鸟、狗和蝴蝶，彼此之间看似没啥关系，但其实，它们都是在同一个生态圈里生活、互动着。
这就是唯物辩证法的“联系观”原理，强调事物之间的相互影响和联系。
1.1 联系的多样性生活中，联系可真是五花八门。
比如说，你的一次成功，背后可能有无数个不为人知的努力和支持。
有时候，成功就像一块拼图，少了一块就不完整。
就像打游戏一样，过关斩将的同时，你得感谢那些在你身后默默付出的朋友。
有时候，一句话、一条信息，可能就会改变你的一天，甚至一生。
1.2 联系的变化性联系不仅多样，还会随时间而变。
就拿朋友关系来说吧，小时候你可能和邻居的小伙伴打得火热，长大后却可能因为各自的生活而渐行渐远。
生活的变化就像天气，时而阴云密布，时而阳光灿烂。
我们常说“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，这话说得虽然有点无情，但也提醒我们，事情是不断变化的，联系也在不断调整。
2. 联系与发展的辩证关系说到联系，不得不提“发展”。
万事万物都在发展，联系也不例外。
就像我们的身体，小时候的我们跟现在比，变化可大了。
想当年，你可能只会吃妈妈做的饭，但现在你可能已经能自己下厨了，甚至还会做几道拿手好菜。
发展是个过程，而联系就是那条看不见的线，把一切串联起来。
2.1 发展的动力联系为发展提供动力，就像电源为机器供电。
你和朋友一起讨论一个项目，意见碰撞中，灵感迸发，最终成就一番事业。
没有联系，发展就像无源之水，难以生存。
所以，善于利用和创造联系，是我们走向成功的关键。
2.2 发展的方向当然，联系的性质和方向也会影响发展。
你周围的朋友、环境，甚至是你看到的每一个小事，都可能潜移默化地影响你。
就拿我自己来说，曾经因为一个喜欢的书籍，结识了不少志同道合的朋友，大家一起分享，互相鼓励，最终在各自的领域都取得了一些小成就。
唯物辩证法的联系观课件共66张PPT
观性，建立新的联系。
联系 世界上的事物千差万别， ①把握事物存在和发展的条件， 的多 事物的联系也是多种多样。②一切以时间、地点、条件
样性
为转移。
P.57.的探究题:
(1)吴道子的画是一个整体，黄筌之所以无法改动此 画就是因为画中食指挟鬼眼是整幅画的一部分，它 的存在处于画的被支配地位，只能服从和服务于整 幅画。一旦改动，则失去了其整体的功能。
第三座庙：三个小和尚充分发挥了主观能动性， 引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊 重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地 结合起来。
总结: 唯物辩证法的联系观
普遍性：没有孤立存在
唯 物
联系的特性
客观性：反对主观臆造 多样性：把握各种条件
辩
树立全局观念
证
坚持整体和
法 用联 部分的统一 重视局部的作用
① 整体与部分是相互区别
整体 主导地位 统率部分 具有部分 不具备的功能
部分 被支配地位 受整体的制约 服从于整体
地位 作用 功能
（2）整体与部分的辩证关系
②整体与部分又是相互联系、密不可分
A.整体由部分构成的，离开了部分，整体功能不存 在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
B.部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成 为部分。整体的功能状态及其变化也会影响部分。
有直接联系和间接联系、内部联系与外部联系、
本质联系与非本质联系、必然联系与偶然联系等。
方法论：①联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在 和发展的各种条件。
②正确把握各种联系的条件，既要注重客观条件， 又要主观条件；既要把握事物的内部条件，又要 关注事物的外部条件；即认识有利条件，又重视 不利条件等。
高考政治 必修4 一轮复习 第7课唯物辩证法的联系观
3．整体与部分相互影响，国家作为整体在矛盾统一体 中处于主导地位，国家强大了，牧区和台湾将获得更 快发展；牧区和台湾发展了，国家整体将更加强大。
1.6月1日，国务院发布了关于促进牧区又好又快发展 的若干意见。这对于缩小区域发展差距，全面实现小 康社会目标，让各族群众共享改革发展成果，促进民 族团结和边疆稳定，具有重要意义。这表明( )
(3)部分的功能及其变化会影响整体的功能，甚至在一 定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作 用。正因为如此，我们必须搞好局部，做好每一个环 节的工作。
(4)掌握系统优化的方法。整体与部分的关系，在一定 意义上就是系统和要素的关系。所谓系统就是由相互 联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特 定功能的有机整体。要素则是组成系统的素材或基本 单位。如何掌握系统优化方法？第一，要着眼于事物 的整体性；第二，要注意遵循系统内部结构的有序性； 第三，要注意系统内部结构优化的趋向。
(3)部分的功能及其变化会影响整体的功能，甚至在一 定条件下，关键部分的性能会对整体的性能起决定作 用。正因为如此，我们必须搞好局部，做好每一个环 节的工作。
(4)掌握系统优化的方法。整体与部分的关系，在一定 意义上就是系统和要素的关系。所谓系统就是由相互 联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特 定功能的有机整体。要素则是组成系统的素材或基本 单位。如何掌握系统优化方法？第一，要着眼于事物 的整体性；第二，要注意遵循系统内部结构的有序性； 第三，要注意系统内部结构优化的趋向。
(3)事物的联系具有客观性
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人 们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法 割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。否定事 物联系的客观性，就会犯唯心主义的错误。联系是客 观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的 状态，调整原有的联系，建立新的联系、否认了人的 主观能动作用，就会陷入机械论。
第七课 唯物辩证法联系观知识总结
唯物辩证法的总特征--联系观1.联系的特征/特点（1）联系的普遍性原理：联系具有普遍性。
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
任何事物都处在联系之中。
②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
●注意：并非任意两个事物都是有联系的，联系是具体、有条件的。
方法论：这要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
（2）联系的客观性原理：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
方法论：①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）联系的多样性和条件性原理：事物的联系是多种多样的；世界上每一个具体联系都是有条件的，条件不同，联系也不同。
方法论：要求我们把握联系的多样性；要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。
2.整体和部分的辩证关系区别：①含义不同。
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
联系：整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①整体是由部分构成的离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能。
关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
强调整体的原理：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分离不开整体，。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
强调整体的方法论：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
高中政治唯物辩证法的联系观
★★★ 本考点是高考的常考点，每年各省份在此均有 命题，既可能出选择题，也可能出主观题。
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
命题角度 联系的客观性 [预测题型：选择题]
【典例1】► (2019·课标，19,4分)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综 合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
【知识梳理】
1．联系的普遍性 (1)联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影 响、相互制约和相互作用。 (2)联系的普遍性：①世界上的一切事物都与周围其他事物有 着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间 是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个 事物是孤立存在的。
解析 “纯粹的光明”和“纯粹的黑暗”都是不存在的，唯物
辩证法认为世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两
个方面，即矛盾是普遍存在的，没有矛盾就没有世界。
答案 A
盘点基础知识
突破核心考点
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对应训练
【训练1】► (2019·试题调研)漫画反映的 唯物辩证法的道理是 ( )。 A．意识是对物质的能动反映 B．唯物辩证法是科学的世界观和 方法论 C．必须坚持用联系的观点看问题 D．联系是客观的，不以人的意志 为转移 解析 漫画强调的是四个方面的有 机配合。 答案 C
盘点基础知识
突破核心考点
热点面对面
训练活页限时
3．关于联系特点的比较 联系普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性 强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联 系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系 的建立必须以客观条件为基础。
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第七课唯物辩证法的联系观测试卷一、单项选择题1、丝绸之路经济带建设，以综合交通通道为展开空间，依托以沿线交通基础设施和中心城市，对域内贸易和生产要素进行优化配置，促进区域经济一体化，最终实现区域经济和社会同步发展。
材料蕴含的哲理有（）①改变事物的状态，建立新的联系，就能实现质的飞跃②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展③要把握事物的多样联系，积极创造事物间的自在联系④注重各个要素的有机整合，可以发挥整体的最佳功能A.①③B.①②C.③④D.②④2、2015年4月15日，俄罗斯驻华大使安德烈•杰尼索夫代表俄罗斯总统普京向32位为苏联卫国战争做出贡献的中国老兵授予“1941年—1945年伟大卫国战争胜利70周年”纪念奖章。
毛泽东的女儿李敏、刘少奇的女儿刘爱琴、瞿秋白的女儿瞿独伊等著名共产党人的后代均到场领取了奖章。
从哲学角度看，卫国纪念奖章( )①是象征人与历史联系的载体②是人们精神活动的直接成果③是融入人民智慧的自然之物④透视着人民反法西斯的意识A.①②B.①④C.②③D.③④3、心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3小时后保持85%左右,3天后能保持70%左右。
从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要( )A.用联系的观点看问题B.一切以时间、地点、条件为转移C.发挥主观能动性,拼命学习就可以D.以后上课要坚持视听结合就行4、《时间都去哪儿了》触动不少人的心弦,我们为自己开出一串长长的“去哪儿了”的清单:家人、爱人、自我、友情、健康……材料蕴含的哲理有( )①任何事物都处在联系之中③事物的联系是多种多样的②自在事物联系也有客观性④联系具有主观能动性A.①③B.①④C.②④D.③④5、中国是礼仪之邦。
“礼”字的繁体是“穗”，本字为“璺”，一看便知与祭祀有关。
在甲骨文中“璺”的顶部就像两串美玉，底部就像有支架的建鼓。
合起来会意，就是击鼓奏乐，用美玉敬奉祖先和神灵。
上升到定义，就是履行敬神祈福的仪式。
这种合数文以成一字，古人在其中的会意造字方法( )①表明客观存在可以被人的头脑所反映②体现了意识是物质世界长期发展的产物③说明世界上存在着纯粹个人的实践活动④反映了所造汉字的整体功能大于部分功能之和A．①② B．③④ C．②③ D．①④6、2015年，成渝客运专线全线开通， 2017年渝万客运专线将建成投运，届时，"成一渝一万" 高铁经济走廊全面贯通。
顺应高铁带来的契机，加快建设经济走廊，无疑将深刻改变沿线经济布局，极大促进川渝联合发展。
这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的④人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系A.①②B.①④C.②③ D，③④7、2015年10月5日，中国女科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖。
屠呦呦在重新复习东晋葛洪《肘后备急方》时，发现其中记述用青蒿抗疟是通过“绞汁”，而不是传统中药“水煎”的方法来用药的，她由此悟及用这种特殊的方法可能是“有忌高温破坏药物效果”，据此，她“改用低沸点溶剂，果然药效明显提高”。
屠呦呦获得提高青蒿药效方法，启示我们( )①复习他人记述的实践是认识的重要来源②科学方法的获得往往源于合理大胆猜测③他人经验的再探索是我们进步的阶梯④有效利用事物应该尊重事物的固有联系A．①② B．②③ C．①④ D．③④8、美国著名管理学家西蒙说“管理就是决策”。
我国一位著名企业家总结自身经验时说：“在一个企业内，如果投资占1分，科技占3分，管理则占6分。
”这说明（）①自在事物的联系落后于人为事物的联系②人为事物的联系独立于自在事物的联系③统筹全局能够实现整体利益的最大化④系统具有内部结构优化趋向的特征A．①③ B．①② C．③④ D．②④9、据媒体报道，河南一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。
这说明艺术创作可以( )①改变客观事物的本质联系，实现主体的创作意图②充分运用客观条件，对客观对象进行创造性加工③依据事物固有属性，建立事物之间新的具体联系④摆脱现实的制约，生产出自然界没有的物质形态A.①②B.②③C.②④D.③④10、过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，于是把草拔光，结果导致病虫害增多，农药使用量加大，形成恶性循环。
现在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，以便益虫、小鸟栖息，结果病虫害明显减少，农药少用或不用，水果的口味也变得鲜美。
这表明( )①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性③尊重和服从规律是正确利用和发展规律的基本前提④事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据A．①②B．②③ C．②④D．③④11、“风起于青苹之末，止于草(林)莽之间”是古人观察自然得出的结论。
后来证实，气压梯度力是产生风的直接原因；现代科学证明，太阳辐射是风产生的根本原因。
对风成因的不同认识说明( )A．意识是人脑对客观存在的反映 B．认识在实践基础上不断发展C．自在事物的联系具有客观性 D．真理是主观见之于客观的活动12、过去的新闻阅读低谷时间是晚上10点半至11点半，现在这一时段已成了移动终端阅读的高峰时段。
传统媒介的传播模式无法适应高速变化、分化的受众需求，势必借助互联网主动适应用户需求变化，走媒体融合之路。
实现这一转变就要( )①认识到整体功能大于部分功能之和②坚持一切从实际出发，实事求是③根据自身发展需要，建立新的联系④发挥意识活动的主动创造性和自觉选择性A．①④B．②③C．①③ D．②④13、一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。
图漫画强调的是( )①整体具有部分没有的功能，整体功能大于部分功能之和②要立足整体，树立全局观念③要重视部分的作用，以部分推动整体发展④要善于运用综合的思维方式，掌握系统优化的方法A．①③ B．②③ C．①④ D.②④14、2015年12月17日。
我国把暗物质粒子探测卫星“悟空”成功送入太空，这是人类在探索宇宙核心秘密进程中迈出的又一重要步伐。
“悟空”有望用它的“火眼金睛”探测到披着“隐身衣”的暗物质存在的证据。
这佐证了( )①思维和存在具有同一性②实践是认识发展的动力③人们可以根据自身需要建立事物之间的联系④人可以改变和利用规律改造客观世界A.①②B.②④C.①③D.③④15、《大学》指出：“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
”这句话表明( )①每一事物都是世界普遍联系中的环节②系统的性质取决于各要素的组成方式③人们创造的具体联系才是真实的联系④要把握事物存在和发展的各种条件A.①②B.①④C.②③D.③④16、一项调查显示，我国仅17%的小学生经常运动。
由于青少年体质虚弱一般不直接表现为各种病症，因此，家长和学校很容易忽视培养他们锻炼身体的习惯。
这会埋下隐患，比如如果在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼，到了老年就容易得腰椎间盘突出。
青少年养成运动习惯，将会受益终身。
这告诫我们: ( )A．事物之间都存在着本质联系 B．任何事物之间都存在着直接联系C．既要看到眼前的联系，也不要忽视长远的联系 D．任何事物之间的客观联系都是不可改变的17、漫画《修复》提示我们（）A．联系是普遍的，要用联系的观点看问题，切忌主观臆造并不存在的联系B．联系是客观的，不以人的意志为转移，切忌将客观联系人为化C．部分决定整体，必须搞好局部，使部分功能和整体功能趋向一致D．要注意遵循系统内部结构的有序性，善于优化组合18、随着“京津冀一体化发展”战略的实施，北京、天津、河北将会在生态环境保护方面建立三地协调机制，争取实现1+1>2的效果。
从哲学上看，要实现1+1>2，要求我们注重( )A．系统内部结构的有序性 B．用部分的变化推动事物整体的发展C．重视关键部分对整体功能的影响和作用 D．系统内部结构的优化趋向19、2015年10月党的十八届五中全会宣布全面放开二胎政策，，放开“二胎”是我国生育政策的重大调整完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。
专家表示，放开“二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。
这说明( )①联系是普遍的，任意事物之间都是相互联系的②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造联系③要着眼于事物的整体性④联系是多样的，要一切以时间、地点、条件为转移A．①②B．①③C．②④D．③④20、中央第六次西藏工作座谈会上，习近平主席首次提出“治藏方略”的概念，系统地、正式地将发展至今的工作原则、经验和策略等提出来，强调西藏工作关系党和国家的工作大局。
这告诉我们( )①要立足局部统筹全局②要重视部分对整体的决定作用③要用联系的观点看问题④搞好局部有利于推动整体发展A.①②B.①④C.②③D.③④21、我国已逐步进入汽车社会行列。
为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。
由此可见（）A．人类的意识活动具有直接现实性 B．整体功能是大于部分功能之和C．要注重系统内部的优化趋向 D．系统优化的方法是认识世界的根本方法22、我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。
某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材。
产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益。
该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为（）①善于突破事物表面联系，把握其本质联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的具体联系③尊重联系多样性，重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用A.①②B.②③C.②④D.③④23、对下面漫画《木板和木桶的对话》理解正确的是（）①部分统帅整体，整体服从和服务于部分②整体与部分相互联系、相互影响③整体的功能一定大于各部分功能之和④关键部分一定条件下对整体起决定作用A．①③B．①② C．②③D．②④24、通过网络购物结构图，我们可知（）①事物存在和发展的条件是多种多样的②人类可以依据固有联系建立新的联系③世界普遍联系源自人类的主观创造④人类改造世界必须抛弃事物之间固有的联系A．①②B．①③C．②③D．②④姓名：班级：1-5 6-10 11-1516-20 21-24二、非选择题25．中国是人类命运共同体理念的倡导者。
党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识。
”习近平总书记在党的十九大报告中指出：“各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设和平，普遍安全，共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。