呼吸作文介绍

呼吸作文介绍
一、呼吸作文简介：
呼吸作文是上海交大昂立教育集团重点创新项目，突破常见技法作文培训模式，开创性地提出了语言与心灵共同成长的全新理念，创造了"呼"与"吸"的学得与习得理论，构建了"生命感知、心灵情感，素材宝库、魔法思维、综合实践"等五位一体的专业专业作文成长体系，让作文变得像呼吸一样自然和容易，成为引领中国作文教育的创新品牌。

呼吸作文在开启心灵，激发兴趣的基础上，能够迅速提升学生观察、表达、想象、创造、实践等作文能力与综合能力，快速提高作文成绩，快速提高作文成绩，有效提高学生口才，实现学生作文与做人的全面发展。

二、呼吸作文教材体系：
1、"小呼吸系列"（1-4册）：针对小学一二年级学生的情商培养、思维训练与口才提高
2、"呼吸系列"（1-4册）：适用写作能力初段学生。

（小学三、四年级学生）（1）迅速激发作文兴趣，培养观察、阅读、写作等良好作文习惯
（2）开启敏锐感官，培养真挚情感，塑造美好心灵
（3）掌握写人、记事、写景、状物、想象等作文规律与方法
（4）当堂写出400字以上清楚、流畅、生动的作文
3、"深呼吸系列"（1-4册）：适用写作能力中段学生。

（小学四、五年级）
（1 ）深度拓展学生作文思维
（2 ）丰富孩子的心灵，提高孩子情商，塑造孩子优良品性
（3）培养学生主动从生活、书本、网络等多种渠道收集、整合信息能力
（4）深入学习与掌握多种文体与作文方法，系统提升学生的作文能力
（5）当堂写出500字以上中心明确、内容丰富、细节突出的作文字以上丰富、生动、优美的作文。

4、"知行呼吸系列"（1-4册）：适用写作能力高段学生。

（小学五、六年级）
（1）提升学生深入构思、谋篇布局能力，拓展孩子的意境，让孩子写出有独特追求的文章；
（2）全面升华学生的思想、精神、情感、审美、语言境界；
（3）系统建立与深入掌握各种作文方法，并能够综合运用，全面对接"小升初"，有效帮助学生在小升初考试中取得好成绩；
（4）培养学生演讲、辩论、采访、主持、销售等口才与综合实践能力
（5）当堂写出500字以上主题鲜明、思想深刻、内涵丰富、表达独特的作文
三、呼吸作文学生培养方案：（目标：兴趣、知识、成绩）
1、基础：
临摹字帖，练习写字，积累词汇；
语文基础知识：如标点符号的运用，句子的转化等；
各种文体的写作方法和技巧；
考试题型专项解析。

2、阅读和表达表演：
阅读书籍，培养阅读兴趣，全程阅读指导，让孩子在书的缤纷世界里丰富知识，开阔视野；
通过诗歌朗诵、话剧表演、相声、小品、主持等表达自己，表演自己，以此发现天赋，培养兴趣。

同时充分调动孩子的表达、表演兴趣，增强自信心。

3、写作竞赛：
在规定的时间内完成写作，最大限度挖掘孩子的写作能力；
同时在这过程中可以培养孩子良好的写作习惯，提高应试能力。

四、呼吸作文效果：
五、课时安排：
一期共42节课，每节课45分钟，每周一次课，每次3节。

总共三期：
第一、二期培养学生的写作兴趣，提升学生的写作能力。

第三期：在阅读和写作上超前培养。