统编版六年级语文上册第17课《古诗三首》精美课件
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四、诗的后两句是用什么表现手法来描写黄河的？ 诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄
河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
第二课时
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地 方，是一个被文人墨客美化了的地方，是 古往今来人们心目中的世外桃源。今天让
我们一起走进这江个南世外桃源吧！
江南春
杜牧（803—约852）
语文 六年级 上册
17 古诗三首
第一课时 第二课时
第一课时
浪淘沙（其一）
刘禹锡 （772—842）
字梦得，唐朝文学家、哲学家， 曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗 人，有“诗豪”之称。其代表作品 有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》 《蜀先主庙》《西塞山怀古》。
朗读课文 扫清障碍
自由朗读古诗,注意把字音读准。
诗人由眼前气势雄伟的黄河想到 了什么？朗读古诗，圈画出对应的词 语吧！
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上， 寻访牵牛织女家。
想象 奇特
牛郎织女
很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去 树林边，会看到一位美丽的姑娘，这个姑娘会和他结为夫妻。 牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样。
牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一 男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这 事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带 回天上，恩爱夫妻被拆散了。牛郎上天无路，还是老牛告诉 牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。 牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女， 一起腾云驾雾上天去追织女。
水村山郭酒旗风
依山傍水的村庄、迎风招展 的酒旗一一在望。
风动了，酒旗动了，整个画面 都动了。
讨论：诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（ 红绿色彩 ）的映衬 有（ 山水 ）的映衬 有（村庄和城郭）的映衬 有（ 动静 ）的映衬 有（ 声色 ）的映衬
南朝四百八十寺
虚指，形容寺院很多。
多少楼台烟雨中
烟雨迷蒙的朦胧美感
我们来一起读一读后两句诗，通过银河 感受黄河的雄伟气势吧！
如今 直上 银河去， 同到 牵牛 织女家。
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天 边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手 法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远 流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪, 顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,从侧面 表现了黄河的雄伟。
思考讨论：作者是怎样写出黄河气势雄伟的？ 直接描写，写出长度、弯曲、大浪淘沙等。 由现实联想到神话故事。
结构梳理
蜿蜒曲折
对 美
浪淘沙
河流漫长
好 生
（其一） 波涛汹涌
活
的
静谧美好
向
往
主题概括
这首诗用淘金者的口吻，表达他们 对美好生活， 的向往 。同是在河边生活，牛郎织女生活的天 河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙 中奔波。直上银河，同去牛郎织女家，寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
课堂演练 一、比一比，再组词。
沙（ 泥沙 ） 砂（ 砂锅 ）
淘（ 淘气） 涛（ 波涛）
簸（ 簸箕） 菠（ 菠萝）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、这首诗写作者真实看到的诗句是:
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
这首诗写作者想象的诗句是：
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九 曲黄河 波涛汹涌、气势磅礴 的特点。
诗意
九曲黄河夹带着绵延万里的黄 沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。 如今我要直向它的源头——银河冲 去，和传说中的古人一起到天上的 牵牛织女家。
互动课堂
读读《浪淘沙》（其一），说说 你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。
九曲黄河万里沙 蜿蜒曲折 河流漫长
浪淘风簸自天涯
波涛汹涌 惊涛骇浪
这是黄河源头，发源 于青藏高原，经过一段平
边去亲同临学其们境让吧我！们随着诗缓开流人万，的的仞惊河脚山涛流步， 骇，一波 浪穿同涛 ，越滚 巨峡到滚 浪ห้องสมุดไป่ตู้黄向 滔，河东 天劈，
如千万匹骏马奔腾，多么 惊心动魄的气势！多么雄 伟壮丽的奇观！
抓住关键数字，从画面和声音联想开 去，我们就能读出黄河的雄伟气势来，一 起来读一读吧！
九曲 黄河 万里沙， 浪淘 风簸 自天涯。
浪淘沙（其一）
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
学写字
诗中的会写字一起来写写吧！
yá
涯
注意右边“丿”穿插， “厂”里面是两个“土”， 注意不要写成“士”。
整体感知
这是一首描写 黄河 的诗。
黄河
请你结合注释，说说诗意吧！
浪淘沙（其一）
字牧之，号樊川居士，京兆万年 （今陕西西安人）。人称“小杜”，以 别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称他 为“杜樊川”，著有《樊川文集》。
朗读课文 扫清障碍
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。 南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
学写字
诗中的会写字一起来写写吧！
yīnɡ
莺
秃宝盖要写得长一些， 盖住下面的“鸟”，使整 个字的结构稳定、平衡。
互动课堂
这首诗抓住哪些景物写出了江南 春天的特点？请你在诗中圈画出来。
（课后第三题）
江南春
读了这首诗,你仿佛看到 了什么?听到了什么?
千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 千里江南
水村山郭酒旗风。
这里还有数不清的寺庙，众多亭 台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐代曲名。
九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。
直上银河：古代传说黄河与天上 的银河相通。
牵牛织女：银河系的两个星座名。 相传，织女为天上仙女，下凡到人间， 和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女， 牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望， 只准每年七月初七的夜晚相会一次。
酒旗飘扬
绿树红花
南朝四百八十寺，
烟雨朦胧
多 少 楼 台 烟 雨 中 。 黄莺啼叫
齐读古诗，理解诗句意思， 根据意思想象画面吧！
千里莺啼绿映红
虚指
广阔的江南地区，到 处莺啼阵阵，绿树掩映着 红花。
绿和红，指的是什么？
绿树 红花
“绿映红”你想到了怎样的画面？
绿树成荫，红花鲜艳，绿 树衬托着红花，艳丽无比。
河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
第二课时
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地 方，是一个被文人墨客美化了的地方，是 古往今来人们心目中的世外桃源。今天让
我们一起走进这江个南世外桃源吧！
江南春
杜牧（803—约852）
语文 六年级 上册
17 古诗三首
第一课时 第二课时
第一课时
浪淘沙（其一）
刘禹锡 （772—842）
字梦得，唐朝文学家、哲学家， 曾任监察御史。唐朝中晚期著名诗 人，有“诗豪”之称。其代表作品 有《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》 《蜀先主庙》《西塞山怀古》。
朗读课文 扫清障碍
自由朗读古诗,注意把字音读准。
诗人由眼前气势雄伟的黄河想到 了什么？朗读古诗，圈画出对应的词 语吧！
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(浪大、浪高）
(静谧美好）
诗人想乘着巨浪扶摇直上， 寻访牵牛织女家。
想象 奇特
牛郎织女
很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去 树林边，会看到一位美丽的姑娘，这个姑娘会和他结为夫妻。 牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样。
牛郎和织女结婚后，男耕女织，情深意重，他们生了一 男一女两个孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不长，这 事很快便让天帝知道，王母娘娘亲自下凡来，强行把织女带 回天上，恩爱夫妻被拆散了。牛郎上天无路，还是老牛告诉 牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿着就可以上天。 牛郎按照老牛的话做了，穿上牛皮做的鞋，拉着自己的儿女， 一起腾云驾雾上天去追织女。
水村山郭酒旗风
依山傍水的村庄、迎风招展 的酒旗一一在望。
风动了，酒旗动了，整个画面 都动了。
讨论：诗的前两句写了哪些景物的映衬？
有（ 红绿色彩 ）的映衬 有（ 山水 ）的映衬 有（村庄和城郭）的映衬 有（ 动静 ）的映衬 有（ 声色 ）的映衬
南朝四百八十寺
虚指，形容寺院很多。
多少楼台烟雨中
烟雨迷蒙的朦胧美感
我们来一起读一读后两句诗，通过银河 感受黄河的雄伟气势吧！
如今 直上 银河去， 同到 牵牛 织女家。
诗的前两句用白描的手法描绘了黄河来自天 边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用夸张的手 法写黄河曲曲折折,“自天涯”写出了黄河的源远 流长。
后两句作者驰骋想象,表示要迎着狂风巨浪, 顶着万里黄沙,逆流而上,直到牛郎织女家,从侧面 表现了黄河的雄伟。
思考讨论：作者是怎样写出黄河气势雄伟的？ 直接描写，写出长度、弯曲、大浪淘沙等。 由现实联想到神话故事。
结构梳理
蜿蜒曲折
对 美
浪淘沙
河流漫长
好 生
（其一） 波涛汹涌
活
的
静谧美好
向
往
主题概括
这首诗用淘金者的口吻，表达他们 对美好生活， 的向往 。同是在河边生活，牛郎织女生活的天 河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙 中奔波。直上银河，同去牛郎织女家，寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。
课堂演练 一、比一比，再组词。
沙（ 泥沙 ） 砂（ 砂锅 ）
淘（ 淘气） 涛（ 波涛）
簸（ 簸箕） 菠（ 菠萝）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、这首诗写作者真实看到的诗句是:
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
这首诗写作者想象的诗句是：
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
三、诗的前两句写黄河的雄浑气魄，突出了九 曲黄河 波涛汹涌、气势磅礴 的特点。
诗意
九曲黄河夹带着绵延万里的黄 沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。 如今我要直向它的源头——银河冲 去，和传说中的古人一起到天上的 牵牛织女家。
互动课堂
读读《浪淘沙》（其一），说说 你从哪里体会到了黄河的磅礴气势。
九曲黄河万里沙 蜿蜒曲折 河流漫长
浪淘风簸自天涯
波涛汹涌 惊涛骇浪
这是黄河源头，发源 于青藏高原，经过一段平
边去亲同临学其们境让吧我！们随着诗缓开流人万，的的仞惊河脚山涛流步， 骇，一波 浪穿同涛 ，越滚 巨峡到滚 浪ห้องสมุดไป่ตู้黄向 滔，河东 天劈，
如千万匹骏马奔腾，多么 惊心动魄的气势！多么雄 伟壮丽的奇观！
抓住关键数字，从画面和声音联想开 去，我们就能读出黄河的雄伟气势来，一 起来读一读吧！
九曲 黄河 万里沙， 浪淘 风簸 自天涯。
浪淘沙（其一）
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙，浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去，同到 牵牛 织女家。
学写字
诗中的会写字一起来写写吧！
yá
涯
注意右边“丿”穿插， “厂”里面是两个“土”， 注意不要写成“士”。
整体感知
这是一首描写 黄河 的诗。
黄河
请你结合注释，说说诗意吧！
浪淘沙（其一）
字牧之，号樊川居士，京兆万年 （今陕西西安人）。人称“小杜”，以 别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称他 为“杜樊川”，著有《樊川文集》。
朗读课文 扫清障碍
自由地朗读古诗,注意把字音读准。
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。 南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
学写字
诗中的会写字一起来写写吧！
yīnɡ
莺
秃宝盖要写得长一些， 盖住下面的“鸟”，使整 个字的结构稳定、平衡。
互动课堂
这首诗抓住哪些景物写出了江南 春天的特点？请你在诗中圈画出来。
（课后第三题）
江南春
读了这首诗,你仿佛看到 了什么?听到了什么?
千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 千里江南
水村山郭酒旗风。
这里还有数不清的寺庙，众多亭 台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
浪淘沙：唐代曲名。
九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。
直上银河：古代传说黄河与天上 的银河相通。
牵牛织女：银河系的两个星座名。 相传，织女为天上仙女，下凡到人间， 和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女， 牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望， 只准每年七月初七的夜晚相会一次。
酒旗飘扬
绿树红花
南朝四百八十寺，
烟雨朦胧
多 少 楼 台 烟 雨 中 。 黄莺啼叫
齐读古诗，理解诗句意思， 根据意思想象画面吧！
千里莺啼绿映红
虚指
广阔的江南地区，到 处莺啼阵阵，绿树掩映着 红花。
绿和红，指的是什么？
绿树 红花
“绿映红”你想到了怎样的画面？
绿树成荫，红花鲜艳，绿 树衬托着红花，艳丽无比。