专题2词语的理解与运用(含成语)

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专题2词语的理解与运用
(含成语)
专题二词语的理解与运用(含成语)
基础训练:
1.下列句中加点词语运用有误的一项是(A )
A.看着妈妈找不到我时焦急的样子,我大声地辱寮起
来。

B.美国最近比较烦,爆炸枪击案件母逢否断地发生。

c.从小学到初中,我和万芳都是好朋友。

d.地震造成的损失已经尹可理回,7旦•事•后我们应该
从中吸取宝贵的防震坯关以茲
k 2.下列加点成语使用错误的一项是(B )
k A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要喫西否會,终会拥抱大海。

° ° ° °
B.二战中日军恶贯满盈,家咂尸墮。

c.纵然号单娶厂,魂归狼扁,•这•也•是死得其所。

D.奥本个拔尖的人物,锋芒毕露。

• • • •
3•下列各句中的加点词语,运用有误的一项是(D )
A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去, 让
它生气瑾勁起来才好。

B.他傅才睡血把手掌挨近自己的眼睛,仔仔细细地看
奢,•不•停地眨巴着眼睛。

C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添
加剂夺走了千万人的健康,这真是aAWHo D .为节约用水,日前,市政府向各基层单在•旱•扌皎了《关
于对水资源管理秩序进行专项整治的諂告‘》。

4•下列加点词语运用不恰当的一句是(D )
A.李教授身上有一股学究气,一向喜欢咬冬嗖子。

B.人人都说可卷宙輕,可是16岁的小明.自爪注了一些
暴力类爪療,•就•走上了逃学的道路。

C.传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然
D.他泡逢看,不喜欢关心帮助同学,总是袖手旁观。

• • • •
5•下列句子中加点的成语运用有误的一项是(C )
A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿、也仪頊辱的
妇女们,她们笑语盈盈的。

° ° °B•近几年来,菲律宾在黄岩岛问题上所表现岀的狭隘认知和低劣手段,让人觉得否可單缪。

C.发展低碳经济草学耳连的是羲应转韦约资源、保护
环境的基本由扁,•协•调资源利用和环境保护的关
系,实现可持续发展。

D.—大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得
蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭,要酿出最香的甜
• • • •
蜜来。

能力提升「
------------------------- 丿
1 (2017江西中考)下列句子加点词语使用不正确的一项
是(C )
A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得可誉
B.湮军李的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以
前。


C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠更学臬缈,驰下山来,犹
如天崩地塌之势。

______
D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不
见得乐此不疲,却也习以为常。

• • • •
解析:C顶望文生义,首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。

应改天T—马当先J
2.(2017衡阳中考)下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(B )A.衡阳市将举行“讲文明,树新风”知识竞赛,同学
们都爭仁否址地推荐能说会道的林宇同学参赛。

B.专家指曲,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核
辐射的说法纯属兀灣g坯。

C.湖南龙舟赛拉开了矗命,二只只疾驰的龙舟宛若蛟
龙,在湘江水面上劈波斩浪,纟备竽否爭O
D.当壮族姑娘唱起热情的山歌,拄ii曲集的客人也因地
制宜,用欢快的歌声来应和。

• • • •
解析:A.当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做,决不推让。

和语境正相反;C.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断;D.因地制宜:根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

3.(2017邵阳中考)下列句子中加点词语使用正确的一项是
(C )
A.对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒、弓篇早剣几千
字,令人敬佩。

B.小林滔滔不绝、何爭刁肓的演讲赢得了阵阵掌声。

c.中华民族伟大复•兴•梦•想•的实现,不是的, 还需要亿
万中华儿女长期地艰苦奋斗;*
D.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载
舞,共享天伦之乐。

• • • •
解析:A. “鸿篇巨制”是指规模鸿大的著作,和“几千字”相矛盾;B.倚马万言:倚靠在马旁,马上写成一篇文章。

形容才思敏捷,文章写的又快又好。

不能修饰“演讲”,对象错误;D.错用对象,天伦之乐只能用于家人。

4.(2017徳州中考)下列加点的成语使用不正确的一项是
(C )
A.当好友王宁找他聊起创业计划时,两人;扌白弓卩令,
他毫不犹豫地签订了合作意向书。

° ° ° °
B.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是子虚
C.石希运动会的开幕式中。

我校戏曲广播体操的小演员
们㈱嚳堂均,受到全场观众的热烈欢迎。

D.雅虎曾蔓薇菽辭雄的互联网巨头,如今却日薄西山。

解析:C顶中粉墨登场是贬义词,多指坏人备上应治舞
台,这里犯了褒贬失当和望文生义的错误。

当的一项是
A.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,
这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》,剧情跌宕
起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,可破天惊。


• • •
C.各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关
心、爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各巒耳册,各展其长。

•D.丄、血矗备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏
手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。

解析:A顶中妙手回春:称赞医星蔭采看明,能把垂危的病人治好。

用在此处形容绘画作品显然不恰当
6・(2017枣庄中考)下列加点的成语使用有误的一项是(A )A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我
们的剪手g琴。

B.读屏和读念曲需商读方式并存,御彳号龌巒共同构
成了多元化的阅读时代。

° °°
C.治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制
敌,:辱西敵。

D.“一带一路"把40多亿人联结成休戚与共的利益共同
体和命运共同体。

解析:A.使用有误,前车之鉴是指前面翻车的教训, 可以作为后面车子的鉴戒。

比喻把前人或以削的失败作为借鉴,用在此处是语义不当、前后矛盾。

7.(2017盐城中考)下列句子中加点成语使用正确的 -*
项是(B )A.湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷, 眼
前的一切真是栩栩如生。

B•它们的叶子和花轨木丄鼠各有各的鱗为△刎的秘密,可惜我知道的太迟了。

• • ° •C.多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,咎令
寳趴他的功劳不能忘记。

°D.校后,班集体担敷则臬的和谐氛围让张晓亮很快适应
了新的学匀袜除;
解析:A.栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等, 生动逼真,就像活的一样。

不能形容自然;C.误用褒贬,处心积虑:费尽心机做坏事,贬义词;D.相敬如宾:指夫妻互相尊敬、爱护,就像对待客人一样。

此处不能用来形容同学关系,错用对象。

8.(2017咸宇中考)下列各句中加点的成语使用正确的一项
是(D )
A.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小
的问题都要咚丰枣班。

B.王明同学做作dd寸,辜迹潦草,杂乱无章,如芹续
c•竅辜中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要
D.当优美的旋念拿身帀生时,整个端午节晚会现场出奇
的寂静,人祢冗淒石无尽的回味中。

解析:A.前后矛盾、褒贬误用;B.前后矛盾。

群蚁排衙:整齐地排列,和11文“字迹潦草,杂乱无章”相矛盾;c・谦敬错位。

9.(2017南丸中考)下列句子中,加点词语使用不恰当的一
项是(C )
A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得
B.林讲究生机勃勃,追求爭伊莠負、气韵流
畅,要有活泼的韵致。

° ° ° °
C.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,
我帑像不琴地笑了。

D.上帝在这•对•男•女•的眼睛中看到了兀弓住r.匕的美和
更大的力量。

解析:C顶忍俊不禁:忍不住笑。

和后面的“笑”语义重复。

10- (2017成都中考)下列语句中加点的成语使用有误
的一项是(D )
A.在“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲担
彳号鑽彰,让听众尽享文学之美。

B.入应“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精
湛,医德高尚,令同行弔裟犁聊。

c.国学泰斗季羡林先生生前多次在不同场合倡导青少年
要广启向隹;
D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得
荡气回肠,这让导演喜出望外。

• • • •
解析:D顶喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。

和前文“正如演出前预料的那样”相矛盾。

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