四年级语文下册课件 - 3《天窗》人教部编版 (共21张PPT)

发明这“天窗”的大人们，是应该 被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会 知道怎样从“无”中看出“有”，从 “虚”中看出“实”，比任何他看到的 更真切，更阔达，更复杂，更确实！
填空：
5、夏天阵雨来了，孩子们透过 天窗，看到了什么？想到了什么？
6、晚上，不想睡觉时，孩子们 透过天窗，看到什么？想到什么？
雨脚在那里卜落卜落跳， 带子似的一划
3.思考：
为什么说，天窗是孩子们 唯一的慰藉？透过天窗孩子们 有什么发现？
朗读感悟一
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳， 仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来 呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞 似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里 卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划； 你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛 厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你 在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天 窗会使你的想象活跃起来。
2、晴朗宁静的夜晚，透过天窗，你有 看到什么？听到什么？又一次，让你 想到什么呢？
（请用上也许……也许……也许…… ）
这是一扇______之窗。
•向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根 会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常 的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上 果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于 寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动 心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养 将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不 纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚 之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先； 将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功 完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下 腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的 和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握 让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力 著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、一 微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真 风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥 宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得 事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发 福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧��
比较句子： 小小的天窗是唯一的慰藉。 小小的天窗是慰藉。
朗读感悟二
你会从那小玻璃上面掠过的一 条黑影，想象到这也许是灰色的 蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也 许是恶霸似的猫头鹰——总之， 美丽而神奇的夜的世界的一切， 立刻会在你的想象中展开。
4.为什么说“这小小一方空白 是神奇的”呢？
朗读感悟三
天 窗
乡下的房子
•
木板窗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ木板窗
• 乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
天窗
乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
作者简介
茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7 月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小 说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高 的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子 夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月 花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、 《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》， 是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在 长篇小说创作方面的成绩。
《天窗》的写作背景
《天窗》是茅盾先生写的一篇著名散文，他 以自己童年生活为题材，表达了孩子们渴望 投身大自然的美好愿望。文章写于1928年， 那个时代的中国社会比较落后，尤其是农村 社会比较闭塞，生活条件艰苦，人们很少可 以从外界获得信息，孩子们很少接触外部世 界。
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这雨，这风，这雷，这电怎样 猛厉地扫荡了这世界；
它们的威力比你在露天真实感 到的要大十倍百倍。
一颗星，一朵云
无数闪闪烁烁可爱的星，无 数像山似的、马似的、巨人 似的奇幻的云彩。
掠过的一条黑影
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会 唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫 头鹰。
北关小学
小练笔
1、暴风雨的夜晚，透过天窗，你看到 什么？听到什么？又想到什么呢？
藉 [jiè] 藉 [jí]
藉（ ） 籍（ ）
垫在下面的东西。 衬垫：枕～。 抚慰：慰～。 含蓄：蕴～。
践踏，凌辱：“人皆～吾 弟”。狼～。 姓。
读一读
慰藉锐滩帐 烁蝙蝠霸鹰
思考： 1、作者写此文，主要想告诉我 们什么？
天窗是孩子们唯一的慰藉。
唯一：只有。 慰藉：安慰；抚慰。
2、文章哪些自然段在具体描写天窗是孩子 们唯一的慰藉？