《子圉见孔子于商太宰》精品课件

7、对于桓公问富，管仲是如何回答桓公的？
运用对比的手法，举例说明，水的边即干岸，富之涯即知 足。知足之富，这又在于人心的满足。而人是贪婪的，贪 得无厌，永不知足，是贪腐灭亡的症结所在
8、三虱和一虱的观点有何不同？
三虱如人，只知道争抢，看到的是眼前的利益，没有看到 共同的利益。
赏析文本
每则寓言都蕴含了什么样的寓意或给 我们什么启示？请作一归纳。
特殊句式
假人于越而救溺子 状语后置句
游于不用之国 失火而取水于海
状语后置句 状语后置句
曾从子，善相剑也 判断句
思考讨论
1、子圉对孔子的态度有什么变化？为什么？ 太宰对孔子的态度有什么变化？为什么？
子圉对孔子：先赞后怕。源于太宰的评价：和孔子相比， 细如蚤虱，故而妒贤嫉能，打击压抑。 太宰对孔子：先荐后压。态度同子圉如出一辙，为了自己 的利益，埋没人才。
2、伍子胥为什么一语就可将边侯吓倒从而使 自己化险为夷？
边侯怕连累自己，为了自保，不顾大局。子胥正是利用 他这一自私自利的人性之丑、人性之恶。
3、绩昧醉酒丢裘后，是怎样借此进谏君王的呢？
长酒者，君失天下；匹夫失身。酒池肉林，前车之 鉴，国家灭亡，在于一酒。绩昧顺势由小及大，由 此及彼。
4、鲁穆公为何遣子到远处的国家？犁锄的主张有 何不同？犁锄是怎么劝谏的？ 穆公以为攀附强国自会安全，所谓背靠大树好乘 凉。犁锄却主张远亲不如近邻，要和邻国搞好关 系，才是上策。为此，犁锄通过“远人救不了近 险”、“远水救不了近火”即比喻论证，形象地 说理。
子圉见孔子于商太宰
朗读课文
朗读课文，整体感知: 要求：
①读准字音、句读，能流畅朗读全文， ②初步了解文章内容。
初读课文，读准字音
子圉（yǔ） 见孔子（xiàn） 象箸（zhù） 簋（guǐ） 菽 藿（shū huò）旄（maò） 跣行（xián）
自学效果检测
大册P124“基础梳理”
重点字词句点拨
合适的环境方显其长 处世之艰难，走群众路线 去伪存真，由表及里地看待美 重赏之下，必有勇夫 换位思考 知足常乐，知足常富 利益需要共同维护，目光长远
课堂小结
从这篇课文中，我们看到了韩非子的智，通过 一则则的寓言故事给我们揭示了人性中恶的一 面，明明伍子胥说了谎，但是韩非子却对他大 加赞扬，正是因为他懂得灵活变通，这也是他 思想中主张变革的一面。
5、纣王为象箸，这么一个小小的举动，箕子怎 么就认为会引起如此大的连锁反应？其根据什么 来推理的呢？
人是贪婪而爱慕虚荣的，人心不足蛇吞象。箕子是 根据“称此以求”，即追求匹配，从而导致奢华贪 婪。人的贪得无厌的本性就这样被激发出来了。
6、惠子为什么劝陈轸“善事左右”？
因为陈轸贵于魏王，因此容易骄傲、瞧不起他人，仗势欺人或傲物。众人植杨不及一人拔树。
课后作业
小册p166训练（二十五）
寓言故事
道理和启示
子圉见孔子 子胥出走 庆封走越
取舍决于私利 灵活变通，机智脱险 心性正，道方正
邵绩昧亡裘
警示帝王不可沉溺于酒色
鲁穆公使众公子宦于晋、荆 远水救不了近火
曾从子论剑 纣为象箸
“透过现象看本质”，防止那些 假借大义之人而行利己之私
由俭入奢易由奢入俭 难，见微知著
鲁人徙越 陈轸贵于魏王 扬子过逆旅 渔鳝妇蚕 杨布打狗 管仲论富 三虱食彘
﹒见孔子﹒于商太宰：
见，引见，介绍；于，介词， 向
上索我者，﹒以我有美珠也： 以，连词，因为
﹒其可以安乎： 其，语气词，表反问，难道
或﹒宦﹒于晋：
宦，名词作动词，做官；于，介 词，在
﹒假人于越而救溺子： 假，借，借助
鲁患﹒其不救乎： 其，表推测语气，大概
因 ﹒为君刺之： 因，乘机 而越人跣﹒﹒行： 跣行，光着脚走路 以 ﹒子之所长： 以，介词，凭借 富有涯﹒乎： 涯，边 扬子过宋东之﹒逆﹒旅： 逆旅，旅店，客店 子虽工﹒自树于王： 工，擅长