湘版六年级上册科学实验教学计划

它对于激发儿童的
培养儿童的科学能力，提高儿童的科学素质都有着十分重

一、 教材分析
六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有九个，分别是：《一
，了解植物根的向地性和向水性。《走进池塘》，模
《假如大树都倒
《食物中的
《火山》中，模拟火山爆发。《岩石
《太阳能的利用》中，研究

学生分析
而且特别喜欢做实验，从上学期
大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他
甚至不敢参与实验。本学期还应该加强对这

实验目的
1、 教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。
2、 使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。
3、 培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整

4、 全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。
5、 激发学生的学习兴趣，再观察核试验中，充分发挥学生的


、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过

、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，

、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参与观察和

、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作

五．实验教学计划进度表

所需器材
根的向地性 菜豆、纸巾、不干胶、玻璃杯等
豆苗、浅口盘、餐巾纸、水
把池塘搬回家 玻璃瓶、泥沙、筷子等
温度计等
塑料盆、木板、草皮、水壶等
馒头、米饭、碘酒、酒精灯等
三角架、酒精灯、土豆泥等
岩石、稀盐酸等
黑白纸、易拉罐、温度计等