《奇妙的克隆》ppt课件完美版

漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
提示：阐释就是阐述并解释。即首先说明你 的看法，然后解释。 请同学们默读这一部分，看看这里用了什么 说明顺序？为什么用这种顺序呢？
逻辑顺序：鱼类→两栖类→哺乳类；国内→国外。 这样写让读者明白克隆实验由低级到高级的发展过 程以及国内在这方面所取得的成绩。（条理清楚）
阅读第三部分 （“分析”的方法）
永远没有到头的时候。
(永无止境)
这么长…… 这么长的文章，怎么读呢？
阅读第一部分 （“简介” 法）
介绍什么是克隆的。用“克隆是什么”的句 式总结：（找关键短语）
克隆是来自同一祖先，无性繁殖出的一群个 体，也叫无性繁殖系。
提示：简介就是简单介绍。找准关键词句， 解释概念。
阅读第二部分 （“阐释”的方法）
蟾 蜍 ( chán chú) 蝌 蚪(kē dǒu )
性腺素( xiàn )
脊 椎 ( jǐ ) 分泌( mì )
濒 临 ( bīn )
孵 化 ( fū ) 两栖( qī )
拍桌子叫好。形容非常赞赏。
(拍案叫绝)
指不容易做到的事居然能做到，非常可贵ห้องสมุดไป่ตู้ (难能可贵)
彼此和睦相处，没有什么矛盾冲突。
(相安无事)
表明观点或具有概括性的句子（中心句）。
此部分从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ 明确：提取出来的信息有这样三条： （1）有效繁殖高附加值的牲畜； （2）挽救珍稀动物； （3）克隆动物对于研究癌生物学、免疫学、人的 寿命有不可低估的作用。
说明文阅读方法小结：
通过“简介”，理解概念； 经过“阐释”，发现顺序； 透过“分析”，明确作用； “提取信息”，了解要素。
拓展提升
展开想象：
“我被克隆之后……”你的学习、 生活会有怎样的变化？你们之间是什 么关系？“他”取代了你的位置； “他”触犯了法律，警察找到你……
热爱科学！ 敬畏生命！
作业：
1、熟读课文，看看文本的四个部 分各采用哪些说明方法？
2、分析语言的特点并从文中找出 能表现科学家严谨、求实、锲而
不舍的态度与精神的句子。
初中语文教学课件
2015年1月14日
鱼现 成 的 东 西
获
渔取 东 西 的 方 法
奇妙的
谈家桢
作家简介
谈家桢：1909年9月15
日出生，宁波慈城人。他是 国际著名遗传学家，我国现 代遗传学奠基人之一，是一 位杰出的科学家和 教育家 。
需掌握下列字音词义
繁 衍( yăn )
囊胚期( náng pēi )
下 课 啦！
意大利狂人医生： 安蒂诺里
冒死也要克隆人的科 学家：布瓦瑟利耶
克隆鲫鱼出世前后
说明对象 阅读方法 实验对象 研究成果 时间 说明顺序
鱼类 克隆技术 阐释法 两栖类
哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
鼠
多利羊
1979
逻辑顺序： 按生物进化， 1962 由低到高 1978 （鱼类-两栖 类-哺乳类）； 按国别：由 国内-国外。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
试分析概括每段的内容和作用。
明确： 第一段：概括说明内容，统领全篇； 第二段：详细说明多利诞生过程，
使读者更清晰明了； 第三段：说明多利诞生的意义，总结上文。 提示：这里的分析，指的是对文章结构的分 析，我们需要分析一下每段的内容和作用。
阅读第四部分 （“提取信息”的方法）
提示：提取信息就是抛开作者所举事例，提取能
1996
凤阳县校际观摩展示课
19
凤阳县职业教育中心
王占发
2015年1月10日
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟