人教A版高中数学必修一导练课时作业:2.2.2 第二课时 对数函数的图象及性质的应用(习题课)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二课时对数函数的图象及性质的应用(习题课)
选题明细表
知识点、方法题号
对数值大小的比较1,3,8,10 对数型复合函数的单调性6,7
对数函数性质的综合应用4,5,9,11,13
反函数2,12,14
基础巩固
1.若0 (A)log 3x>log3y (B)lo x (C)log x3 解析:因为y=log3x是增函数, 所以0 同理D正确,B不正确; 又因为log3x 所以log y3 2.若函数y=f(x)与函数y=ln+1的图象关于直线y=x对称,则f(x)等于( A ) (A)e2x-2(B)e2x (C)e2x+1 (D)e2x+2 解析:若两个函数的图象关于直线y=x对称,那么这两个函数互为反函数,而y=ln+1的反函数为y=e2x-2,故选A. 3.(2019·湖南岳阳一中高一期中)设a=e0.2,b=ln 2,c=lg ,则a,b,c 的大小关系是( D ) (A)b>c>a (B)a>c>b (C)b>a>c (D)a>b>c 解析:因为1>b=ln 2>0,c=lg <0,a=e0.2>e0=1, 故a>b>c.故选D. 4.(2018·湖北襄阳一中期中)函数f(x)=log2的图象( A ) (A)关于原点对称(B)关于直线y=-x对称 (C)关于y轴对称(D)关于直线y=x对称 解析:因为>0,所以-2 又f(-x)=log2=-log2=-f(x), 故函数f(x)为奇函数,图象关于原点对称.故选A. 5.(2018·山西晋城期中)函数f(x)=log a|x-2|在(2,+∞)上是减函数,那么f(x)在(0,2)上( A ) (A)递增且无最大值 (B)递减且无最小值 (C)递增且有最大值 (D)递减且有最小值 解析:因为f(x)=log a|x-2|在(2,+∞)上是减函数且y=|x-2|在(2,+∞)上是增函数,故0 则f(x)在(0,2)上是增函数,无最大值.选A. 6.(2019·浙江慈溪市高一六校期中联考)函数y=ln(x2+2x-3)的单调递减区间是( A ) (A)(-∞,-3) (B)(-∞,-1) (C)(-1,+∞) (D)(1,+∞) 解析:由x2+2x-3>0知x>1或x<-3, 即函数定义域为(-∞,-3)∪(1,+∞). 又y=ln t在(0,+∞)上是增函数,t=x2+2x-3在(-∞,-3)上是减函数, 故(-∞,-3)是y=ln(x2+2x-3)的单调递减区间. 7.函数f(x)=log a[(a-1)x+1]在定义域上( A ) (A)是增函数 (B)是减函数 (C)先增后减 (D)先减后增 解析:因为a>1时,y=log a u,u=(a-1)x+1都是增函数, 0 所以f(x)在定义域上为增函数, 故选A. 8.若a=,b=,c=,试比较a,b,c的大小. 解:因为a-b=-===<0, 所以a 又b-c=-==>0, 所以b>c. 又a-c=-==>0, 所以a>c,所以b>a>c. 9.(2018·山东烟台期中)已知函数f(x)=log a(x+1),g(x)=log a(4-2x),a>0且a≠1. (1)求函数y=f(x)-g(x)的定义域; (2)求使不等式f(x)>g(x)成立的实数x的取值范围. 解:(1)函数y=f(x)-g(x)=log a(x+1)-log a(4-2x),其定义域满足解得-1 故函数y=f(x)-g(x)的定义域为(-1,2). (2)不等式f(x)>g(x),即log a(x+1)>log a(4-2x). 当a>1时,可得x+1>4-2x,即x>1. 结合函数定义域可得{x|1 当0 结合函数定义域可得{x|-1 能力提升 10.(2019·山西运城康杰中学高一上期中)已知偶函数f(x)=log a|x -b| 在(-∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(b+2)的大小关系为( D ) (A)f(a+1)≤f(b+2) (B)f(a+1) (C)f(a+1)≥f(b+2) (D)f(a+1)>f(b+2) 解析:函数f(x)=log a|x-b|是偶函数, 则f(-x)=f(x),即log a|x+b|=log a|x-b|.故b=0.