第六章平行四边形单元备课

第六章：平行四边形(单元备课)

一、教学内容：

本章的内容包括平行四边形的性质与判定，矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形的性质与判定，中心对称图形和图形的中心对称的概念、性质，三角形的中位线定理。

二、教材分析：

本章中先介绍了平行四边形的概念、性质和判定，在此基础上研究了特殊的平行四边形，包括矩形和菱形的概念、性质和判定，还介绍了正方形，由于它既是矩形，又是菱形，它具有矩形和菱形的一切性质；进而引导学生探索中心对称图形和图形的中心对称图形的概念并研究了平面图形中心对称性质；教材中还突出了三角形的中位线定理和梯形的中位线定理的重要地位。

三、教学目标

⒈使学生理解平行四边形的性质与判定，矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形的性质与判定，并会应用。

⒉使学生掌握中心对称图形和图形的中心对称的概念、性质。

3. 使学生掌握三角形的中位线定理及梯形的中位线定理。

4.使学生会利用以上定理解决有关问题。

四、教学重点：

平行四边形的概念、性质和判定定理。

五、教学难点：

1、矩形和菱形的性质定理和判定定理的探索过程。

2、三角形中位线定理的证明。

五、教学措施：

1、关注学生已有的生活经验和知识基础，把握教学的起点和难点。

2、理清知识之间的内在联系，突出教学重点。

3、注重学用结合，就地取材，充实教材内容。

4、加强作图训练和指导，重视作图能力的培养。

六、课时安排：

本单元安排15课时进行教学

章节课时数

1.1 2

1.2 2

1.3 4

1.4 2

1.5 2

1.6 1

回顾与思考 2