《外科护理学》的重点学习的教学大纲纲要.doc

《外科护理学》教学大纲

课程名称：外科护理学适用专业：护理专业

学时： 192其中：理论学时：142实验（实践）学时：50 一、课程性质、任务和基本要求：

外科护理学是护理学的一个重要组成部分，每一位医学院校的护理专业都

应掌握的基本知识，外科护理是研究如何对外科病人进行整体护理的临床护理

学科，外科护理学以创伤、感染、肿瘤、畸形、梗阻、结石、功能障碍等外科

病人为研究对象，其范畴是在现代医学模式和现代护理观的指导下，通过对该

课程的整体学习能与其他医务工作者在病房、手术室对各类外科病人，根据病

人身心健康需求、社会家庭文化需要，以人的健康为中心，应用护理程序为病

人提供整体护理。

二、课程教学目标：

1、知识目标

本课程属于临床专业护理内容，通过学习，要求学生达到进入临床前准备。

2、能力目标

通过学习，要求学生熟悉常见外科疾病，掌握其护理内容。

3、素质目标

通过该课程的学习，使学生具备护士的外科常见病、多发病的护理措施，

规范学生对外科无菌技术的操作，提高无菌意识和操作习惯，树立良好的职业

道德及亲和的沟通能力。

三、课时分配

第一学期（ 96 学时）

单元（章）教学内容合计讲授实践

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第一章绪论外科疾病的范畴与分类 2 2 0 外科的学习方法及发展 2 2 0 人体正常体液的总量与分布，水

2 2 0 的摄入及排除途径。

第二章外科体液代

水钠代谢失衡的护理 4 2 2 谢失衡病人的护理

钾代谢失衡的护理 2 2 0

酸碱代谢失衡病人的护理 2 2 0 第三章休克病人护理

休克的概念、分类及微循环变化 2 2 0

休克病人的护理评估及护理措施 4 2 2 第四章麻醉病人护

麻醉的分类及方法 4 2 2

麻醉前护理 4 2 2 理

麻醉后病人的护理 4 2 2 第五章围手术期病

手术前病人的护理 4 2 2

手术期病人的护理 4 2 2 人的护理

手术后病人的护理 4 2 2 第六章外科感染病

外科感染的特点分类及转归 2 2 0

常见化脓性感染病人的护理 4 4 0 人的护理

特异性感染病人的护理 4 2 2

损伤的病因与分类伤口修复及影

2 2 0

响因素

第七章损伤病人的

创伤病人的护理 4 2 2 护理

烧伤病人的护理 2 2 0

伤口护理 4 2 2 第八章肿瘤病人护肿瘤的发病因素、分期及病理 2 2 0 理肿瘤病人的护理 2 2 0 第九章颅脑疾病病颅内压增高病人的护理 2 2 0 人的护理颅脑损伤病人的护理 2 2 0 第十章颈部疾病的甲亢病人的护理 2 2 0 护理甲状腺肿瘤病人的护理 2 2 0 第十一章乳房疾病

急性乳腺炎病人的护理 2 2 0

乳腺癌病人的护理 4 2 2 病人的护理

乳房良性肿瘤的护理 2 2 0 第十二章胸部疾病胸部损伤病人的护理 4 2 2 病人的护理脓胸病人的护理 4 4 0

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肺癌病人的护理 4 2 2

食管癌病人的护理 4 4 0

第二学期（ 96 学时）

第十三章急性腹膜急性腹膜炎病人的护理 4 2 2 炎与腹部损伤腹部损伤病人的护理 4 2 2 第十四章腹外疝病

腹外疝病人的护理 2 2 0 人的护理

第十五章胃十二指胃十二指肠疾病病人的护理 4 2 2 肠病人的护理胃癌病人的护理 2 2 0

急性阑尾炎病人的护理 2 2 0 第十六章肠疾病病

肠梗阻病人的护理 4 2 2 人的护理

结肠、直肠癌病人的护理 2 2 2 第十七章直肠肛管

直肠肛管病人的护理 4 4 0 病人

细菌性肝脓肿病人的护理 2 2 0

原发性肝癌病人的护理 2 2 0 第十八章肝胆胰疾

门静脉高压症病人的护理 2 2 0 病

胆道疾病病人的护理 4 2 2

胰腺癌病人的护理 4 2 2 第十九章周围血管原发性下肢静脉曲张病人的护理 2 2 0 疾病病人的护理血栓闭塞性脉管炎病人的护理 2 2 0

常见症状及诊疗操作的护理 4 2 2

泌尿系统损伤病人的护理 2 2 0 第二十章泌尿系统泌尿系统结石病人的护理 2 2 0 疾病病人的护理前列腺增生病人的护理 2 2 0

泌尿系统结核病人的护理 2 2 0

泌尿系肿瘤病人的护理 2 2 0

骨折病人的护理 4 2 2

关节脱位病人的护理 4 2 2 第二十一章骨与关化脓性骨髓炎病人的护理 2 2 2 节疾病病人的护理骨关节结核病人的护理 2 2 0

颈、腰椎退行性疾病病人的护理 2 2 0

骨肿瘤病人的护理 2 2 0

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皮肤的结构与功能及治疗方法 2 2 0

第二十二章皮肤性变态反应性皮肤疾病病人的护理 2 2 0

病感染性皮肤疾病的护理 2 2 0

其他皮肤病病人的护理 2 2 0 合计： 192 课时理论 142 实践： 50 四、教学内容、重点和难点

第一章：绪论

（一）教学内容：外科护理学的范畴、进展。外科护理学的学习方法。

（二）教学目标：掌握外科疾病的范畴与分类；熟悉外科护理学习方法；了解

外科护理的发展。

（三）教学重点：外科护理学的范畴、进展。

（四）教学难点：外科护理学的学习方法。

第二章：水、电解质与酸碱失衡病人的护理

（一）教学内容： 1．高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的概念。 2．常见水钠代谢紊乱的病因。 3．常见水钠代谢紊乱的临床表现和治疗原则。 4．低钾血症和高钾血症的概念。 5．钾代谢紊乱的病因。 6．钾代谢紊乱的临床表现和治疗原则。7．酸碱失衡：常见酸碱失衡的种类和病因。代谢性酸中毒的临床表现和治疗原则。代谢性碱中毒的临床表现和处理原则。 8．体液失衡的评估内容和主要护理诊断。9．体液失衡病人的护理措施。

（二）教学目标：了解人体体液的分布、水的平衡、电解质代谢、体液与渗透

压的调节、酸碱平衡的调节。熟悉高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的概

念。了解常见水钠代谢紊乱的病因。掌握常见水钠代谢紊乱的临床表现和治疗

原则。熟悉低钾血症和高钾血症的概念。了解钾代谢紊乱的病因。掌握钾代谢

紊乱的临床表现和治疗原则。

（三）教学重点：

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