《长相思》教学课件ppt

五年级语文·上 新课标[人]
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字词 作业
拓展
当“春风又绿江南岸”时,王安石产生了 “明月何时照我还”的念家之情;当“洛阳城 里见秋风”的时候,张籍的内心涌动着“欲作 家书意万重”的思乡之情。那么,在风雪交加 的夜晚,纳兰性德又将流露出一份怎样的思乡 之情呢?今天,我们就来学习《长相思》。
找出押韵的字, 读出韵味。
程、灯、更、 成、声——eng
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向 榆关那畔行，夜深千帐 灯。 风一更，雪一更，聒碎 乡心梦不成，故园无此 声。
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上阙：山一程，水一程，身向榆关那畔行，
夜深千帐灯。
“山一程，水一程”的叠用，说明身离故乡 之远，行军之艰难。 “身向榆关那畔行”说明了行进的方向。 “千帐灯”点明了军帐很多，此行队伍的人 数之多。 【意思：将士们跋山涉水，向山海关那边进 发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。】
间
作业2
一、一锤定音。(正确的打“√”)
1234....泊 京 钟 身(口山向bó√瓜只榆洲隔关pō一 数 那)船水 重 畔瓜间((zph洲à(jòniān√nɡbàjcniàh)n√行ó)nɡ)山 √
间
二、汉字变形金刚。(换偏旁组新字,再组词)
伴 _____ （伴侣 ） 畔
＿拌＿＿ （ 搅拌 ）
3.诗人极力描写家乡的 遥远
,表达了
_诗__人__对__家__乡__真__挚__浓__厚__的__思__念_ 之情。
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思乡古诗名句
(1)近乡情更怯,不敢问来人。 (2)胡马依北风,越鸟巢南枝。 (3)悲歌可以当泣,远望可以当归。 (4)来日绮窗前,寒梅著花未? (5)故乡何处是,忘了除非醉。 (6)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 (7)逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。 (8)相去日已远,衣带日已缓。 (9)人归落雁后,思发在花前。 (10)离恨恰如春草,更行更远还生。
哪里？ห้องสมุดไป่ตู้
感受诗人思乡之情。
纳兰性德身在征途,心 却在故园,从中你体会 到什么?
感受诗人的爱国之情 ——因为祖国边塞更需要他。
既然你这么思念家 乡,你为什么要远 离家乡去从军呢?
作者对于故乡,因为不得见,所以长相思; 因为离别远,愈加长相思。
写景叙事、 倾诉心声。
这种思乡之情,作 者是如何表达的?
骆 _____ （骆驼 ） 洛
＿格＿＿ （ 格外 ）
账 _____ （账本 ）
帐
张
＿＿＿
（张开 ）
愉
_____
（ 愉快 ）
榆
偷
＿＿＿
（偷盗
）
间
三、阅读直通车。 乡思
人言落日是天涯①,望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云②遮。 【注释】 ①天涯:天边极远的地方。
②暮云:傍晚时的云。
1.根据注释说说这首诗的意思: 人们说日落处就是天尽头,可是望到
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长相思 身在征途：山、水 ----夜深千帐 ----爱国
(词牌名)
纳兰性德 心在故园：风、雪 ----聒碎乡心 ----念家
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（一）课后第2、3题。
2.说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想 感情。
【答案】(1)“春风又吹绿了长江南岸,明月什 么时候才能照我回到家乡呢。”这两句诗深切 地表达了诗人的思乡之情。
间
信终于写好了,可诗人的心情还久久不能 平静。他小心翼翼地将信封好,叮嘱捎信的人一 定要将信完好无损地送到家人手里。可在捎信 人将要出发之际,诗人又拆开信封,仔细地看了 好几遍,生怕漏了一言半语。
捎信的人终于上路了,张籍 一直目送 他,直到他消失 在路的尽头。后来,张籍就写 下了这首流传千古的诗—— 《秋思》。
了解体裁,认识“词”。
词是诗的别体,词因为句 子有长有短,又称长短句。 词一般都分两段,叫作上 下片或上下阕。
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纳兰性德(1655—1685),清代著名词人。 满洲正黄旗人,康熙十五年进士,授乾清门 侍卫。一生淡泊名利、文武双全。他的 词以一个“真”字取胜,写情真挚浓烈,写 景逼真传神,但细读却又感淡淡忧伤。
天尽头也看不到我的家。本来碧山阻隔 已令人十分遗憾,可这碧山偏偏又被傍晚 的云气笼罩。
间
2.诗人描写的景物有:__落__日___ 、_碧__山_____ 、 ____暮__云__ 。极目远眺却望不见家乡,是因为
“已__恨__碧__山__相__阻__隔__,_碧__山__还__被__暮__云__遮__”。
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yú pàn zhàng
榆畔帐
gēng guō
更聒
榆
畔
帐
榆关 ：山海关。 那畔 ：那边，此处指山海关外。 聒 ：声音嘈杂。
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榆关：山海关。 程：路程。
千帐：在这里是虚数。指很多帐篷。 乡心：指思乡之心。 故园：故乡。
碎：打断。 那畔：那边，这里指山海关外。
一：连续不断。 更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。“风 一更、雪一更” 即整夜风雪交加。 此声：指风雪交加的声音。
(2)“秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写封信,给 远在家乡的亲人,可是要说的话太多了,竟不知从 何说起。”这两句诗通过对诗人迟迟不能下笔 的神态的生动描写,表现了浓郁的思乡之情。
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(3)“又是刮风,又是下雪,将士们的睡梦被打断, 不禁思念起家乡来,再也睡不着了。”词人通过 对萧萧风雪的凄凉景象的描写,以及细腻哀婉的 人物内心的描摹,表达了深切的思乡之情。
3.想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》 改写成一个小故事。
间
【答案示例】
树叶黄了,被瑟瑟的秋风无情地吹走。客居 洛阳城里的诗人张籍目睹这凄凉的情景,禁不住 想起自己的家乡。
他想给家人写一封信。正要落笔时,心里却涌 起千愁万绪,远离故土的自己,有多少想说的话,有 多少想写的事啊!长期独自生活的他有多少话想 倾诉,借这次机会把想说的都写出来吧!诗人想了 又想,终于落笔行书,尽情地讲述着自己与家人离 别后的事情和自己的心里话。
从上片中,我们发现作者“身”在哪里?
下阙：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此 声。
“风一更，雪一更”说明夜晚天气变化的更恶劣了。 “故园”故乡。
【意思：入夜，又是刮风，又是下 雪，将士们从睡梦中醒来，不禁思 念起故乡再也睡不着了，因为故乡 温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声 的。】
心 从下片中,我们发现作者的“ ”又在